Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МУП Иркутскавтотранс.doc
Скачиваний:
10
Добавлен:
15.11.2019
Размер:
193.02 Кб
Скачать

2.3 Анализ фонда заработной платы

Анализ фонда заработной платы представлен в таблице 2.4 и на рисунке 2.9.

Таблица 2.4 - Изменение фонда заработной платы за 3 года

Наименование показателя

2008г

2009г

Отклонение к предыдущему году

2010г

Отклонение к предыдущему году

Абсолютное

Относительное, %

Абсолютное

Относительное, %

1 Среднесписочная численность работников

147

150

152

2

1,3

2 Фонд заработной платы, млн.руб.

630640

836661

916752

80091

9,5

3 Средняя заработная плата, руб.

4290

5578

7980

2402

43,1

Определить абсолютное и относительное отклонение, сделать выводы, проиллюстрировать диаграммами!

2.4 Анализ производственных затрат

Цель анализа: определение мероприятий, направленных на снижение себестоимости.

Анализ себестоимости перевозок должен выяснить, по каким статьям затрат получена экономия и по каким перерасход средств, какие факторы и в какой степени повлияли на уровень себестоимости. Анализ затрат представлен в таблице 2.5 и на рисунке 2.10.

Таблица 2.5 – Затраты на производство

в тысячах рублей

Наименование показателя

2008г

2009г

Отклонение к предыдущему году

2010г

Отклонение к предыдущему году

Абсолютное

Относительное, %

Абсолютное

Относительное, %

  1. Фонд оплаты труда

630,6

836,7

982,9

  1. Отчисления во внебюджетные фонды

230,8

306,5

387,8

  1. Горючее

1530,2

1857,5

1934,6

  1. Смазочные материалы

15,8

17,6

18,7

  1. Авторезина

39

29

30

  1. Ремонт и ТО

230,2

198,9

200,1

  1. Электроэнергия

3,0

3,0

3,0

  1. Вода

0,7

0,6

0,7

  1. Теплоэнергия

52,9

60,4

59,9

  1. Общехозяйственные расходы

2,1

36,6

30,5

  1. Итого расходов с НДС

2735,3

3346,8

3648,2

  1. Возмещение по НДС

285,0

299,3

300,2

  1. Итого расходы без НДС

2450,3

3047,5

3348

Определить абсолютное и относительное отклонение, сделать выводы, проиллюстрировать диаграммами!