3. Рейтинг-план практики по ботанике.
Дисциплинарный модуль 1 |
|||
Название модульной единицы (темы занятий) |
Виды работ студента |
Число баллов |
Примечания |
Модульная единица 1.1. Экскурсии в раститедьные сообщества. Основы ботанической |
Теоретическая подготовка |
4 |
Максимальное число баллов за модульную единицу 1.1 20
|
Практические Умения |
4 |
||
Самостоятельная работа. Описание фитоценозов |
12 |
||
Занятие 1.1.1 Экскурсия в смешанный и хвойный лес. |
Теоретическая подготовка |
1 |
Максимальное число баллов 5 |
Практические Умения |
1 |
||
Самостоятельная работа. Описание фитоценозов |
3 |
||
Занятие 1.1.2 Экскурсия в лиственный лес и на луг |
Теоретическая подготовка |
1 |
Максимальное число баллов 5
Максимальное число баллов 5
Максимальное число баллов 5
|
Практические Умения |
1 |
||
Самостоятельная работа. Описание фитоценозов |
3 |
||
Занятие 1.1.3. Экскурсия на болото и водоем |
Теоретическая подготовка |
1 |
|
Практические Умения |
1 |
||
Самостоятельная работа. Описание фитоценозов |
3 |
||
Занятие 1.1.4. Экскурсия по сорным местам . |
Теоретическая подготовка |
1 |
|
Практические умения |
1 |
||
Самостоятельная работа |
3 |
||
Модульная единица 1.2. Грибы. Растения класса. |
Входной и текущий контроль |
6
|
Максимальное число баллов за модульную единицу 1.2 10 |
Практические умения |
2 |
||
Самостоятельная работа |
4 |
||
Занятие 1.2.1. Общая характеристика грибов. Класс зигомицеты. Общая характеристика. мукора. Паразитические зигомицеты. Класс аскомицеты. Спорынья, цикл её развития, применение в медицине. Класс базидиомицеты. Строение тела грибов, съедобные и ядовитые грибы. Трутовик косотрубчатый, его применение в медицине. |
Входной и текущий контроль |
3 |
Максимальное число баллов.1 5 |
Практические умения |
1 |
||
Самостоятельная работа |
1 |
||
Занятие 1.2.2. Подкласс Лилииды. Общая характеристика семейств лилейные, амарилисовые, ландышевые, мелантиевые. Подкласс Лилииды. Общая характеристика семейств диоскорейные, орхидные. Подкласс арециды. Общая характеристика семейства аронниковые. |
Входной и текущий контроль |
3
|
Максимальное число 5 |
Практические умения |
1 |
||
Модульная единица 3. Гербаризация растений. Во время практики каждый студент получает индивидуальное задание по сбору гербария и раздаточного материала для практических занятий. Студенты знакомятся с правилами гербаризации растений: временем сбора, правилами отбора растений, приемами закладки и сушки гербария, оформлением готовых образцов |
Самостоятельная работа |
1 |
Максимальное число баллов за модульную единицу 3 30 |
Практические умения |
15 |
||
Самостоятельная работа
|
15 |
||
ИТОГО |
|
60 |
|
Перевод оценок зачёта по практике в баллы
№ п/п |
Темы зачётного контроля |
Перевод экзаменационной оценки в баллы |
Максимальное количество баллов за тему |
1 |
Модульные единицы 1.1.и 1.2 Тестовый контроль |
, «5» - 20 «5-» -18 «4» - 16 «4-» -14 «3« - 12 «3-» - 6 «2» - 0. |
20 |
2 |
Модульная единица 3. Гербаризация растений |
«5» - 10 «5-» - 9 «4» - 8 «4-» - 7 «3» - 6 «3-» -3 «2» - 0. |
10 |
3. |
Практические навыки |
«5» - 10 «5-» -9 «4» - 8 «4-» -7 «3» - 6 «3–» 3 «2» - 0. |
10 |
|
Итого |
|
40 |