ПРОГРАММА ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Риторика» являются:

• совершенствование знаний и умений студентов из области культуры речи и норм литературного языка;

• обеспечение знаний по теории и истории русской риторики: предмете риторического знания; законах и категориях риторики, риторическом каноне; риторических фигурах и др.;

• формирование у студентов умений, связанных с речемыслительной деятельностью и этапами текстообразования в письменной и устной монологической и диалогической форме;

• формировать практических умений в области риторического анализа по законам речевого взаимодействия и риторической техники; в овладении основными элементами ораторского мастерства в публичной речи; стратегиями и тактиками аргументации;

• обеспечение на основе общей коммуникативной компетентности основ профессионально ориентированного поведения в ситуации деловой и публичной коммуникации;

• знакомство студентов с профессионально значимыми речевыми жанрами:

2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата

____Данная дисциплина входит в вариативную часть базового цикла.

В рамках данной дисциплины закладываются основы знаний и умений из области профессиональной коммуникации и культуры речи, которые будут востребованы в дальнейшем в профессионально значимых курсах по подготовке бакалавра книжного дела. Предлагаемая программа по дисциплине «Риторика» ставит своей целью дать представление о риторике как интегрированной области гуманитарного знания: обобщить имеющиеся речеведческие знания и совершенствовать практический коммуникативный опыт студентов, в связи с осмыслением основных речевых операций по созданию будущего высказывания; понять и овладеть основными риторическими действиями (изобретения, планирования, украшения, создания партитуры будущего высказывания); совершенствовать аналитические и творческие умения в области практической риторики и профессионально ориентированного поведения в ситуации деловой и публичной коммуникации.

При усвоении данной дисциплины необходимыми можно считать знания по русскому языку, культуре речи и стилистике, полученные в рамках школьного курса русского языка и курса школьной риторики; готовность обучающихся к самостоятельным опытам по анализу и созданию текстов разной стилевой и жанровой разновидности.

Изучение данной дисциплины является необходимой основой для освоения в дальнейшем

дисциплин профессионального блока, имеющих коммуникативную направленность

3.Содержание дисциплины

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела (в дидактических единицах)
1.	Риторика в системе гуманитарных наук. Риторика как профессионально ориентированная дисциплина.	Массовая культура и массовая коммуникация. Устная и письменная коммуникация. Медиакоммуникация. Коммуникативный продукт. Эффективность коммуникации.
2.	Коды и знаки современного коммуникативного пространства	Код и знак в современном коммуникативном пространстве. Современное поликодовое пространство.
3.	Классическая риторика и риторический канон	Риторика, современная общая риторика, предмет современной общей риторики, риторический канон, частные риторики; эпидейктическая речь, аргументирующая речь, информирующая речь, античный риторический идеал, русский риторический идеал.
4.	Риторика и проблемы коммуникативного поведения языковой личности.	Коммуникативное поведение: речевое событие, дискурс, речевая ситуация, речевые цели; законы современной общей риторики: закон гармонизующего диалога, закон продвижения и ориентации собеседника, закон эмоционального реагирования, закон удовольствия Коммуникативный портрет личности; риторика говорящего и пишущего.
5.	Обучение правилам инвенции Обучение правилам диспозиции	Инвенция: цель (интенция) говорящего и пишущего, топы как логико-смысловые единицы. Диспозиция: описание, повествование, хрия (строгая, свободная, искусственная, обратная) Классическая диспозиция и современная жанровая практика в организации речевого продукта(текста, высказывания). Первичные и вторичные высказывания.
6.	Обучение правилам элокуции Обучение правилам инсценирования речи.	Элокуция: фигуры речи, фигуры мысли; вербальные и визуальные средства выразительности Принципы и инструменты оформления речи в современном риторическом пространстве Акция: невербальные средства, язык внешнего вида, кинесика. Визуальное сопровождение устного выступления. Требование к презентации.
7.	Редактирование высказывания и достижение риторического идеала .	Требования к идеальному коммуникативному продукту. Ортология текста. Структура текста: зачин, вступление, основная часть, заключительная часть Правильность и выразительность высказывания. Требования к визуальному оформлению высказывания.
8.	Организация устного выступления Подготовка к публичному выступлению Написание текста публичного выступления	Информирующая, аргументирующая речь и ее структура; информационный повод, способы организации пространства, вербальное и невербальное поведение выступающего в ходе презентации. Исследование материала и подготовка, написание и организация речи. Структура текста: зачин, вступление, основная часть, заключительная часть. Типы текста и жанры речи. Требование к презентации.
9.	Аргументация Дебаты	Спор, разновидности спора, обсуждение проблемы, разновидности обсуждения проблемы; типичные недостатки и ошибки Тезис, аргументы, нисходящая и восходящая, односторонняя и двусторонняя, опровергающая и поддерживающая, индуктивная и дедуктивная аргументация, правила аргументации, приемы эффективной аргументации.
10.	Презентация проекта	Жанровая природа публичного выступления. Виды аудитории и приемы речевого воздействия. Риторические законы восприятия. Способы и формы оценки эффективности коммуникативного продукта.