- •Расчетные данные:
- •Контрольные вопросы.
- •4.Ответить на контрольные вопросы и написать вывод по работе.
- •1.В лабораторной работе используются следующие модули:
- •2. Перед проведением лабораторной работы необходимо привести модули в исходное состояние:
- •4. Для проведения данной работы на персональном компьютере должно быть загружено по Labdrive и выбрана соответствующая лабораторная работа.
- •Расчетные данные:
- •9. По данным опыта построить механическую и электромеханическую характеристики, а также зависимости соs
- •Контрольные вопросы.
- •2. Ответить на контрольные вопросы и написать вывод по работе.
- •1.В лабораторной работе используются следующие модули:
- •4. Для проведения данной работы на персональном компьютере должно быть загружено по Labdrive и выбрана соответствующая лабораторная работа.
- •7. Опыт проводится в следующем порядке:
- •Расчетные данные:
- •Контрольные вопросы.
- •2. Ответить на контрольные вопросы и написать вывод по работе.
- •1.В лабораторной работе используются следующие модули:
- •2. Перед проведением лабораторной работы необходимо привести модули в исходное состояние:
- •3. Для проведения данной работы на персональном компьютере должно быть загружено по Labdrive и выбрана соответствующая лабораторная работа.
- •6. Опыт проводится в следующем порядке:
- •Расчетные данные:
- •Контрольные вопросы.
- •1. В лабораторной работе используются следующие модули:
- •Контрольные вопросы.
Контрольные вопросы.
1. Как изменится направление вращения ДПТ?
2. Почему у ДПТ возрастает ток якоря при увеличении нагрузки на его валу?
3. Почему при уменьшении тока возбуждения частота вращения ДПТ возрастает?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вывод:________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
Лабораторная работа №2
Тема: «Исследование асинхронного электродвигателя
с короткозамкнутым ротором»
ЦЕЛЬ РАБОТЫ:
Исследование рабочих свойств асинхронного двигателя.
ПРОГРАММА РАБОТЫ.
1. Изучить схему для исследования асинхронного электродвигателя с короткозамкнутым ротором.
2. Собрать схему для экспериментального исследования АД. Провести пробное включение.
3. Снять механическую и электромеханическую характеристики двигателя.
4. Построить зависимости соs .
5. Построить энергетические диаграммы двигателя для нескольких режимов работы.