- •6.1201 “Архітектура” та 6.0202 “Мистецтво”
- •Зміст – програма
- •Вступ (до і та іі частин)
- •I. Структура тематики занять для і курсу
- •II. Мета та завдання дисципліни, її місце в навчальному процесі
- •III. Самостійна робота над суміжними дисциплінами
- •IV. Особливості об’ємно-просторової композиції в архітектурі
- •V. Засоби та основи архітектурного формотворення
- •VI. Рекомендовані методичні розробки кафедри доа
- •VII. Рекомендована спеціальна література
- •(Об’ємно–просторове формотворення)
- •Короткий словник спеціальних термінів
- •Частина і
- •Архітектурні засоби композиції площини
- •І. Теми завдань і модульного рівня:
- •Іі. Перелік ілюстрацій композицій до завдань і модульного рівня: “Архітектурні засоби композиції площини”
- •Ііі. Методичні рекомендації до виконання завдань (за темами 1–8) “Архітектурні засоби композиції площини”
- •(Основи формотворення)
- •Тема іі. Особливості засобів відкритої та закритої композиції в архітектурі
- •(Відкрита – закрита)
- •Тема ііі. Особливості композиції засобами контрасту та нюансу
- •(Контраст – нюанс)
- •Тема IV. Особливості композиції засобами метра та ритму
- •(Метр – ритм)
- •Тема V. Особливості композиції раціональними та ірраціональними засобами
- •Тема V. Ілюстрації виконаних робіт до Завдання 5 (Рація – іррація)
- •Тема vі. Особливості композиції засобами статики та динаміки
- •Тема vі. Ілюстрації виконаних робіт до Завдання 6 (Статика – динаміка)
- •Тема vіі. Особливості композиції засобами заломлення та ілюзії
- •Тема vіі. Ілюстрації виконаних робіт до Завдання 7 (Заломлення – ілюзія)
- •Тема VIII. Оформлення (логотип) заголовного аркуша
- •Тема VIII. Ілюстрації виконаних робіт до Завдання 8
- •Частина і
- •Засоби композиції кольору та декору в архітектурі
- •І. Теми завдань іі модульного рівня: Засоби композиції кольору та декору в архітектурі
- •Іі. Перелік ілюстрацій до завдань іі модульного рівня “Засоби композиції кольору та декору в архітектурі”
- •Ііі. Методичні рекомендації до виконання завдань (за темами 1–7) “Засоби композиції кольору та декору в архітектурі” Курсовий проект (кп-1) “Декор в архітектурі”
- •А) схема художньо-образної трансформації декоративного елементу
- •(Особливості базових кольорів)
- •Тема іі. Побудова “спектр – коло”
- •(Спектр – коло)
- •Тема ііі. Курсовий проект (кп-1) “декор в архітектурі”
- •Тема IV. Збирання та опис матеріалу до кп-1
- •(Збирання та опис матеріалу)
- •Тема V. Композиційний аналіз матеріалу
- •Тема V. Ілюстрації виконаних робіт до Завдання 5 (композиційний аналіз)
- •Тема vі. Проект новації декору
- •Тема vі. Ілюстрації виконаних робіт до Завдання 6 (проект новації декору)
- •Тема vіі. Заголовний аркуш до проекту (кп-1)
- •Тема vіі. Ілюстрації виконаних робіт до Завдання 7 (заголовний аркуш)
- •Б) заняття 8. Захист курсового проекту (кп-1)
- •1. Захист та перегляд кп “декор в архітектурі”
- •2. Виставлення залікової оцінки за і семестр
- •Додатки
- •Кольори фарбувальних сумішей (що утворюються після змішування найпоширеніших пігментів (барвників))
- •Кольори рекламної (психо-емоційної) візуалізації
- •Психоемоційний вплив кольорових співвідношень
- •Кольори в символах європейської культури
- •6.1201 “Архітектура” та 6.0202 “Мистецтво”
- •6.1201 “Архітектура” та 6.0202 “Мистецтво”
Частина і
МОДУЛЬ І
Архітектурні засоби композиції площини
ЗМІСТ
І. |
Теми завдань І модульного рівня “Архітектурні засоби композиції площини”..............................................................................19 |
ІІ. |
Перелік ілюстрацій композицій до завдань І модульного рівня........21 |
ІІІ. |
Методичні рекомендації до виконання завдань (за темами 1–8)…....22 Таблиця побудови базисних форм архітектурної композиції...............22 |
IV. |
Завдання (1–8)...........................................................................................23 Приклади виконання робіт за схемою (завдання – ілюстрація)............23 |
І. Теми завдань і модульного рівня:
“Архітектурні засоби композиції площини”
Програма практичних і аудиторних занять – 28 год (7 тижнів по 4 год)
Самостійна робота – 35 год (7 тижнів по 5 год)
№ з/п |
Назва теми |
Завдання заняття |
Техніка виконання |
Матеріали, формат |
Кількість годин |
1. |
Тема 1 (4 год) Основи формотворення архітектурної композиції |
Мета заняття: Вивчення основних принципів побудови композиції форм на основі квадрата, кола та трикутника, їх трансформації та поєднання. Визначення поняття “композиція, форма, об’єм, простір”. |
олівець, фломастер, рапідограф, мішана техніка, аплікація, колір |
Аркуші А-4 |
Лекція 2 год
|
Форма та простір. Основні композиційні засоби організації форми та простору на площині. |
1 екз. |
Практичні 2 год |
|||
2. |
Тема 2 (4 год) Відкрита та закрита |
Мета заняття: Визначення поняття термінів: “відкрита–закрита” композиція, “композиційний центр” і їх особливості. Побудова на їх основі композиції площини. |
олівець, фломастер, рапідограф, мішана техніка, аплікація, колір |
Аркуші А-4 (2 екз.) |
Лекція 1 год |
Архітектурні особливості композиції фізичними засобами відкритих та закритих форм просторів. Композиційний центр. |
1 екз. відкрита;
1 екз. закрита |
Практичні 3 год |
|||
3. |
Тема 3 (4 год) Контраст та нюанс |
Мета заняття: Визначення поняття термінів: “контраст–нюанс” і їх особливості. Побудова на їх основі композиції площини. |
Різноманітна техніки подачі |
Аркуші А-4 (2 екз.) |
Лекція 1 год |
Архітектурні особливості композиції площини засобами контрастних та нюансних форм. |
1 екз. контраст;
1 екз. нюанс |
Практичні 3 год |
|||
4. |
Тема 4 (4 год) Метр та ритм |
Мета заняття: Визначення поняття термінів: “математичні ряди метра та ритму”, арифметичні та геометричні особливості їх просторової організації. Побудова на їх основі композиції площини. |
Різноманітна техніки подачі |
Аркуші А-4 (2 екз.) |
Лекція 1 год |
Архітектурні особливості композиції площини засобами математичних рядів: метра та ритму. |
1 екз. метр;
1 екз. ритм |
Практичні 3 год |
|||
5. |
Тема 5 (4 год) Рація та іррація |
Мета заняття: Визначення поняття термінів: “пропорціювання раціональне”, “пропорціювання ірраціональне”. Побудова математичних рядів на основі раціональних та ірраціональних варіантів композиції площини. |
Різноманітна техніки подачі |
Аркуші А-4 (2 екз.) |
Лекція 1 год |
Архітектурні особливості композиції площини засобами математичного пропорціювання безконечних чисел. |
|||||
1 екз. рація 1 екз. іррація |
Практичні 3 год |
||||
6. |
Тема 6 (4 год) Статика та динаміка |
Мета заняття: Визначення поняття термінів: “тектоніка”, “формотворення статики, формотворення динаміки”. Побудова на їх основі архітектурної об’ємно-просторової композиції. |
Різноманітна техніки подачі |
Листи А-4 (2 екз.) |
Лекція 1 год |
Архітектурні особливості композиції площини засобами психологічно-тектонічного формотворення: статики та динаміки. |
1 екз. статика; 1 екз. динаміка. |
Практичні 3 год |
|||
7. |
Тема 7 (4 год) Заломлення та ілюзія |
Мета заняття: Визначення поняття термінів: “перспектива”, “заломлення”, “ілюзія”, “віртуальність зображення”, “абстракція та рефлексія форми”. Побудова на їх основі архітектурної композиції площини. |
Різноманітна техніки подачі |
Аркуші А-4 (2 екз.) |
Лекція 1 год |
Архітектурні особливості композиції площини засобами абстрактно-віртуального формотворення: заломлення площини та ілюзії форми. |
1 екз. заломлення; 1 екз. ілюзія |
Практичні 3год |
|||
8. |
Заголовний лист |
Мета заняття: Уміти оформити підписом. |
Різноманітна графіка, колір |
Альбом у складі 8 листів (А-4) |
практичні |
Виконується як логотип |