- •Кафедра социально-гуманитарных дисциплин
- •Учебная программа курса для студентов (Силлабус)
- •Всего: 3 кредита
- •Алматы, 2012
- •Программа курса
- •Содержание дисциплины
- •Календарно-тематический план:
- •1.3. График проведения и содержание срсп
- •Тематика рефератов
- •Требования к выполнению реферата.
- •Перечень программных вопросов по пройденному курсу:
- •Политика выставления оценок
- •Общая шкала оценки знаний
- •Список литературы
- •Дополнительная литература:
УНИВЕРСИТЕТ МЕЖДУНАРОДНОГО БИЗНЕСА
Кафедра социально-гуманитарных дисциплин
«Утверждаю»
Проректор по УМР, д.э.н., профессор
_________________Г.Ж.Нурмуханова
«___»_____________________ 2012 г.
Учебная программа курса для студентов (Силлабус)
Наименование дисциплины: ВВЕДЕНИЕ В ОБЩУЮ И СРАВНИТЕЛЬНУЮ ПСИХОЛОГИЮ
Специальность: Психология
Форма обучения очная
Всего: 3 кредита
Курс: 1
Семестр: 1
Лекций: 30 часов
Количество РК: 2
СРМП: 24 часов
СРМ: 96 часов
Экзамен: 1 семестр
Трудоемкость: 150 часов
Алматы, 2012
Учебная программа курса составлена к.п.н., доцентом кафедры «СГД» Жумабековой Саной на основании ГОСО РК 3.09.315-2006 и типовой программы для высших учебных заведений по специальности « Психология» ( 5ВО50300).
Данные о преподавателе: Жумабекова Сана
Контактная информация: доцент кафедры СГД, кандидат пед. наук,
д/т – 2677368, е-mail – sanazhumabekova@mail.ru
Офисные часы: понедельник – среда 12.00 до 18.00.
Научно-исследовательские интересы – психология образования, психология личности, персонология,, гештальттерапия.
Авторские семинары и тренинги:
Семинар-тренинг «Тренинг успешности»
Семинар-тренинг «Мужчина и женщина: секреты гармоничных взаимоотношений»
Семинар-тренинг «Эффективного общения»
Семинар-тренинг «Эффективных продаж»
Семинар-тренинг « Детско-родительские отношения»
Учебная программа обсуждена на заседании кафедры социально-гуманитарных дисциплин от
«____12___»_____июня______ 2012 г. Протокол № _12__
Заведующий кафедрой __________________________________А.Е.Ержанова
(подпись, фамилия, инициалы)
Одобрена Учебно-методическим советом университета
протокол № 7
«__26__» ____июня_____ 2012 г.
Программа курса
В современных условиях стремительного развития информационных технологий, использования в учебном процессе новых педагогических технологий, инновационных подходов, появления креативной педагогики и психологии, реформы высшего образования, перехода к новым оптимальным психолого-педагогическим системам необходимо активно включать свой личностный потенциал, творчески видеть способ реализации методов и технологий обучения в учебный процесс, постоянно активно соучаствовать в процессе педагогической сотрудничества, включать обучающихся в решение собственных образовательных и социокультурных проблем.
Развитие современного общества требует активного вмешательства психологов в различные сферы жизни. Курс психологии для магистрантов формирует психологическое мировоззрение, необходимость развития творческого потенциала личности, с которыми сталкивается психолог в ежедневной работе. Предлагаемый курс психологии включает основные сведения по дисциплине, знания по креативной психологии.
В результате изучения дисциплины психология магистранты смогут сформировать собственное психологическое отношение к возникающим в жизни проблемам общества и человека.
Предмет курса: формирование профессиональных знаний, умений и навыков через курс «Введение в общую и сравнительную психологию».
Цель курса: формирование психологического миропонимания через курс «введение в общую и сравнительную психологию».
Основные задачи курса: 1) систематизация знаний студентов по различным отраслям психологии на основе изучения общепсихологических закономерностей психологических феноменов; 2) развитие умений и навыков познавательной деятельности студентов в процессе системно-психологического анализа различных теорий и психологических фактов; 3) знакомство с основными принципами, подходами и идеями мировой и отечественной психологической науки.
Формирование практических навыков:
овладеть системой соответствующих знаний и умений по креативным технологиям обучения - психолого-педагогическим системам.
пользоваться научно-понятийным аппаратом науки психологии;
ориентироваться в вопросах истории развития психологической науки;
анализировать различные теории и психологические факты.
поиска необходимых для изучения источников и соответствующей научной литературы;
отбора и проверки анализа фактов психологической жизни;
логического (устного и письменного) изложения материала по проблемам психологии.
Пререквизиты курса:
Философия, культурология, литература, биология
Постреквизиты курса:
Общая психология, история психологии, психодиагностика