- •Пояснительная записка
- •Учебно-тематический план
- •Часть I. Теоретический раздел курса
- •Тема 1. Образование ранневарварских королевств на территории
- •Тема 2. Складывание крестьянства как основной производительной
- •Тема 3. Процессы феодализации в европейском обществе VI-IX вв.
- •Тема 4. Эволюция ранневарварского королевства в
- •Тема 5. Социальная стратификация европейского общества VI-IX вв.
- •Тема 6. Значение империи Карла Великого для европейской цивилизации
- •Тема 7. Структура раннефеодальной вотчины
- •Тема 8. Значение Церкви и папства в европейском обществе V - VIII вв.
- •Тема 9. Кризис Католической Церкви IX-XI вв. Реформы внутри Церкви
- •Тема 10. Роль средневековых городов в западноевропейской цивилизации
- •Тема 11. Новации в социально экономической жизни европейского
- •Тема 12. Крестовые походы
- •Тема 13. От политической раздробленности к сословно-представительной
- •Тема 14. Католическая Церковь и ереси в XI-XV вв.
- •Тема 15. Столетняя война
- •Тема 16. Социальная борьба в Западной Европе в XIV-XV вв.
- •Тема 17. Основные черты развития европейской культуры в XI-XV вв.
- •Тема 18. Достижения в развитии производительных сил и науки в
- •Тема 19. Великие Географические открытия
- •Тема 20. Первоначальное накопление капитала
- •Тема 21. Реформация и Контрреформация в Западной Европе
- •Тема 22. Становление абсолютных монархий в Западной Европе
- •Тема 23. Освободительная борьба Нидерландов против испанского
- •Тема 24. Культура европейского Возрождения
- •Часть II. Практические занятия общие методические рекомендации
- •Тема 1. Занятия, образ жизни и социально-политические
- •Тема 2. Занятия и социальные отношения салических
- •Тема 3. Процессы феодализации во франкском
- •Тема 4. Экономическая структура и социальные
- •Тема 5. Цехи и ремесленники в средневековых городах
- •Тема 6. Английское государство во второй половине
- •Практические задания
- •Тема 7. Особенности экономического развития англии
- •Тема 8. Эволюция средневековых ремесленных цехов.
- •Практические задания
- •Тема 9. Складывание мануфактурного производства
- •Практические задания
- •Тема 10. Значение огораживаний и “кровавого
- •Практические задания
- •Тема 11. Сущность французского абсолютизма по
- •Тема 12. Реформация в германии
- •Тема 13. Характер и программы крестьянской войны
- •Часть III. Самостоятельная контролируемая работа студента (скр) общие методические рекомендации
- •Тематический план скр
- •Коллоквиумы
- •Темы рефератов
- •Эпохи средневековья и ренессанса”
- •Источники4
- •Литература
- •Вопросы к контрольной работе
- •Часть 1. Сословная монархия
- •Часть 2. Абсолютная монархия
- •Тема 1. Церковь и папство в раннее средневековье методические рекомендации
- •План собеседования
- •Тема 2. Освободительная борьба в нидерландах против испанского абсолютизма методические рекомендации
- •Третий семестр
- •Список сокращений
- •Содержание
- •Раздел I. Теоретическая часть курса
- •Раздел II. Практические занятия
- •Раздел III. Самостоятельная контролируемая работа студента (скр)
Часть III. Самостоятельная контролируемая работа студента (скр) общие методические рекомендации
Курс истории средних веков предусматривает, согласно Госстандарту, занятия внеаудиторного характера. Именно внеаудиторный характер занятий приводит к необходимости наличия графика СКР, согласно которому они и будут проводиться отдельно для каждой академической группы. Сроки проведения всех форм итоговых занятий устанавливаются заранее (примерно за месяц), что позволит более тщательно к ним подготовиться. Самостоятельная контролируемая работа студента (СКР) предполагает несколько форм ее проведения и следующий тематический план:
Коллоквиумы.
Собеседование по монографии.
Реферат.
Контрольная работа.
Контрольное собеседование.
Тематический план скр
№ п/п |
Тема занятия |
Форма проведения |
Кол-во часов |
|
Становление феодального общества в Западной Европе |
контрольная работа |
8 |
|
Основные проблемы генезиса западноевропейской цивилизации I тыс. н.э. в оценке классической и современной медиевистики |
коллоквиум |
6 |
|
Церковь и папство в раннее Средневековье |
контрольное собеседование |
8 |
|
Коммунальная борьба в средневековых городах |
коллоквиум |
6 |
|
Крестовые походы как геополитическое явление |
коллоквиум |
6 |
|
Сравнительная характеристика этапов эволюции средневекового государства: от сословной монархии к абсолютизму (часть 1. «Сословная монархия») |
контрольная работа |
8 |
|
Столетняя война (1337-1453) |
коллоквиум |
6 |
|
Западноевропейская средневековая культура |
реферат |
8 |
|
Основные тенденции и особенности процесса первоначального накопления в Западной Европе. Методы первоначального накопления |
коллоквиум |
6 |
|
Сравнительная характеристика этапов эволюции средневекового государства: от сословной монархии к абсолютизму (часть 2. «Абсолютная монархия») |
контрольная работа |
8 |
|
Культура Западной Европы эпохи Ренессанса |
реферат |
8 |
|
Освободительная борьба в Нидерландах против испанского абсолютизма |
контрольное собеседование |
8 |
ИТОГО |
86 |
Коллоквиумы посвящены наиболее сложным в фактическом и теоретическом отношении проблемам: такое занятие проводится с каждой академической группой отдельно по завершении соответствующего блока лекций и практических занятий. Еще дна особенность коллоквиума – его аналитический характер, когда занятие не сводится к обсуждению фактов и исторических процессов, а во многом посвящено их оценке в историографии, ориентации к мнениях которой и посвящено проведение такого рода итоговых занятий. Они не только закрепляют уже полученные знания, но и выводят их на новый теоретический уровень.
Собеседование по монографии может быть посвящено отдельной теме или иметь свободный характер. Такой вид СКР позволяет контролировать усвоение материла научных изданий, формирует навык работы с ними. На собеседование выносится любое научное издание, рекомендованное в настоящем пособии: год издания, при этом методологическая концепция автора и изучаемая им проблема не имеют значения, поскольку главным требованием остается строго научный характер исследования.
Реферирование научной литературы применительно к курсу истории западноевропейского Средневековья носит тематический характер: рефераты посвящены проблемам культуры и искусства. Исходя из периодизации культуры средних веков на собственно средневековую культуру и культуру Возрождения, предполагается написание двух рефератов или одного по смежной тематике.
Контрольные работы призваны проверить степень усвоения материала той или иной темы (например, проблемы развития средневекового государства) или определенного периода (например, раннего Средневековья). Вопросы к контрольным работам требуют отдельной подготовки, поэтому они должны быть изучены заранее. При подготовке может быть использован материал лекционного курса, практических занятий, также возможно изучение дополнительной литературы.
Контрольное собеседование относится к темам, обеспеченным достаточным количеством научной литературы, либо обсуждаемые в ходе лекционной части курса, но без соответствующего практического занятия. Требования к собеседованию заключаются в знании основных фактов темы, ее итогов и последствий, а также проблемной стороны.