- •Содержание
- •4. Примерный перечень вопросов к зачёту
- •1. Список рекомендуемой литературы
- •2. Темы семинарских занятий
- •3. Тематика рефератов
- •4. Вопросы к зачету (примерный перечень)
- •5. Контрольные точки по курсу «Возрастная психология»
- •1) Словарь психологических терминов:
- •2) Таблица: «Периодизация возрастного развития»
- •3) Таблица: «Теории периодизации развития личности»
5. Контрольные точки по курсу «Возрастная психология»
1) Словарь психологических терминов:
Ведущая деятельность
Сензитивные периоды развития
Движущие силы развития
Факторы развития
Возраст
Социальная ситуация развития
Психологические новообразования
Возрастные кризисы
Развитие
2) Таблица: «Периодизация возрастного развития»
Период (возраст) |
Социальная ситуация развития |
Ведущая деятельность |
Новообразование |
1 год
|
|
|
|
3 года
|
|
|
|
7 лет
|
|
|
|
13 лет (подротковость)
|
|
|
|
17 лет (юношество)
|
|
|
|
21 год (молодость)
|
|
|
|
Зрелость
|
|
|
|
Старость |
|
|
|
3) Таблица: «Теории периодизации развития личности»
Концепция возрастного развития |
Автор концепции |
Содержание концепции |
Культурно-историческая концепция развития высших психических функций |
Выготский Лев Семенович |
|
Стадии развития интеллекта |
Жан Пиаже |
|
Интеллектуальное развитие ребенка |
Брунер Джером Сеймур |
|
Развитие индивида по критерию ведущей деятельности |
Эльконин Даниил Борисович |
|
Психосексуальное развитие |
Зигмунд Фрейд |
|
Психосоциальное развитие |
Эрик Эриксон |
|
Нравственное развитие личности |
Колберг Лоуренс |
|
Становление личности в зависимости от взаимоотношений с референтной (значимой) группой |
Петровский Артур Владимирович |
|