Учащиеся должны уметь

• характеризовать сущность моделирования;

• приводить примеры моделирования;

• приводить примеры формализованного описания объектов и процессов;

• строить простейшие информационные модели;

• исследовать на компьютере информационные модели;

• перечислять основные элементы окна MS Excel;

• перемещаться по рабочему листу;

• работать с листами;

• вводить информацию в ячейку;

• редактировать данные в ячейке;

• изменять ширины столбца и высоты строки;

• ввести формулу в ячейку;

• автосуммировать;

• копировать и перемещать данные;

• заполнять ячейки;

• форматировать ячейки и данные;

• сортировать данные;

• вывести на печать таблицу MS Excel;

• настраивать параметры печати документа MS Excel;

• применять виды ссылок на ячейку;

• вводить функции;

• создать диаграммы;

• изменять элементы диаграммы;

• выбрать параметры диаграммы;

• создать базы данных;

• перечислять основные элементы окна Access и окна базы данных;

• создать таблицы различными способами;

• открыть таблицу и перемещаться по ней;

• изменять внешнего вида таблицы;

• вводить и редактировать данных в режиме таблицы;

• создать, удалить и изменить порядка следования полей;

• применять свойства поля: размер, формат, маска ввода;

• связать таблиц;

• определить ключевое поле;

• создать связи;

• изменять типы отношения;

• использовать связи при работе с таблицами;

• сортировать, искать и заменять данные;

• фильтровать данные;

• печатать таблиц;

• создать запросы различными способами;

• создать запросы с помощью конструктора;

• переключаться между режимами работы запроса;

• создать запросы по связанным таблицам;

• провести анализ в запросах;

• форматировать поля;

• объединять таблиц с помощью специальных видов объединений;

• создать перекрестных запросов;

• изменять данные в запросе;

• создать формы различными способами;

• применять быстрые мастера форм;

• работать в режиме «Форма»;

• создать форму в режиме конструктор;

• перечислять элементы управления, используемые мастерами;

• размещать элементы управления в форме;

• создать элемента управления;

• работать с группой переключателей;

• создать поле со списком и списка;

• работать с подчиненной формой-отчет;

• использовать кнопки в формах;

• перечислять свойства формы;

• печатать формы;

• создать отчеты различными способами;

• использовать мастера при создании отчетов;

• переключаться между режимами работы с отчетом;

• просматривать отчеты;

• создать отчеты с помощью конструктора;

• сортировать и группировать;

• использовать элементы управления при создании отчетов;

• публиковать отчеты;

• импортировать данные в Access.

Примерное тематическое планирование

№ п/п	Тема	Итого часов
1	Моделирование и формализация	5
2	Электронные таблицы MS Excel
	Рабочая книга MS Excel 2000	10
	Расчеты	11
	Визуализация числовых данных	6
3	Система управления базами данных MS Access
	Таблицы	8
	Запросы	11
	Формы	8
	Отчеты	9
	Итого:	68