Билет 15 Наблюдение как метод сбора социологической информации

В социологическом исследовании под наблюдением понимается метод сборапервичных эмпирических данных, который заключается в преднамеренном, целенаправленном, систематическом непосредственном восприятии и регистрации социальных фактов, подвергающихся контролю и проверке. Главным преимуществом непосредственного наблюдения является то, что оно позволяет фиксировать события и элементы человеческого поведения в момент их совершения, в то время как другие методы сбора первичных данных основываются на предварительных или ретроспективных суждениях индивидов. Другим важным достоинством этого метода является то, что исследователь в определенной степени не зависит от объекта своего исследования, он может собирать факты независимо от желания индивидов или группы говорить или от их умения отвечать на вопросы.

Социологическое наблюдение - Метод сбора научной информации, сущность которого заключается в непосредственной регистрации фактов, явлений, процессов, происходящих в социальной реальности.

Использование метода наблюдения эффективное в таких случаях:

1. В процессе получения предварительной информации, необходимой для уточнения направлений планируемого исследования, поскольку профессионально проведенное наблюдение предоставляет исследователю новые характеристики исследуемого объекта, помогает освободиться от традиционного подхода к решению социальной проблемы.

2. Для получения иллюстративных данных, которые существенно дополняют статистический анализ данных, полученных с помощью массового опроса.

3. При условии, что именно наблюдение является наиболее пригодные, наиболее эффективным методом достижения целей исследования, проверки произведенных гипотез.

Всего социологическое исследование, в котором применяют наблюдения, планируют и проводят в такой же последовательности, как и другие исследования, включая этапы, процедуры относительно программного обеспечения и разработки инструментария. Конкретные содержание и направленность каждого этапа подготовки и проведения исследования зависят от особенностей исследуемой проблемы и самого метода наблюдения.

Преимущества:

• Приводит характеристику объекта наблюдения: количество лиц, участвующих в исследуемой ситуации, социально-демографическая структура группы, особенности отношений, распределение в ней т.п.;

• Описывает место проведения наблюдения, типичную поведение членов группы, а также отклонения в ней;

• Устанавливает цель деятельности группы, а также соотношение общей цели с целями участников группы;

• Описывает социально-психологический климат в группе, социальное поведение, мотивы и стимулы деятельности ее участников

• Устанавливает частоту и длительность элементов исследуемой ситуации, их повторяемость, уникальность, типичность и на этом основании составляет выводы относительно случайности или закономерности социальной ситуации, которая подлежит исследованию.

Недостатки:

К объективным недостаткам наблюдения относятся:

• ограниченность,

• локальность выводов относительно исследуемой социальной ситуации, что затрудняет обобщение полученных данных, распространения их на большие массивы.

• Нередко бывает сложно, а то и невозможно повторно зарегистрировать один и тот же социальный объект, поскольку на него все время влияют различные социальные факторы, которые изменяют его, придают ему других признаков.

К субъективным недостаткам наблюдения можно отнести:

• тесной связью наблюдателя с объектами наблюдения, поскольку он наблюдает факты, события, явления и процессы, присущие обществу, к которому принадлежит сам.

• Кроме того, наблюдатель имеет определенное мировоззрение, социальный статус, интересы, что сказывается на восприятии, понимании, оценке наблюдаемых явлений, процессов действительности и соответственно на его выводах относительно увиденного.

Виды наблюдения классифицируют, опираясь на различные основания.

По степени формализации выделяют:

• структурированное и неструктурированных наблюдения. Структурированное наблюдение применяется тогда, когда исследователь имеет достаточно информации относительно объекта исследования и может заранее выделить все важные элементы исследуемой ситуации, разработать четкий план, специальные документы для регистрации фактов, событий, явлений, процессов, предоставить четкие инструкции наблюдателям. Неструктурированные наблюдения не предусматривает четкого плана действий наблюдателя, а лишь определение общих черт ситуации. Чаще всего его применяют в поисковых и разведывательных исследованиях.

• По месту проведения выделяют полевое и лабораторное наблюдение. Полевое наблюдение применяют в реальной жизненной ситуации, используя рабочее помещение или помещение для собраний, аудиторию и т.д. Лабораторное наблюдение предусматривает, что условия его проведения определяет и создает исследователь. Часто его проводят с использованием вспомогательных технических средств - фотоаппаратов, магнитофонов, видеомагнитофонов, кинокамер и т.п.

• по степени участия наблюдателя в исследуемой ситуации различают невключенного и включено наблюдение. По невключенного наблюдения исследователь находится вне процесса или явлением, которые изучает, будучи относительно них внешним наблюдателем. Таким является наблюдение за массовыми процессами (сборами, демонстрациями, митингами, когда наблюдатель находится на достаточном расстоянии от объекта наблюдения, чтобы зафиксировать весь ход процесса, а также наблюдения, цель которого - описать ситуацию в определенной социальной группе, например социально-психологическую атмосферу в студенческой группе. По включенного наблюдения исследователь в определенной степени является участником исследуемого процесса. Степень такой включенности может иметь довольно широкий диапазон : от пассивного наблюдения, которое близко к невключенного, к активному, когда исследователь столь сливается с группой исследования, там начинают считать его «своим»и соответственно к нему относиться.