Технологическая практика

Задачами технологической практики являются приобретение учащимися умений и навыков по специальности, закрепление, углуб­ление и систематизация знаний по специальным дисциплинам, изуче­ние технологии и организации производства, приобретение практического опыта, развитие профессионального мышления, повышение уровня квалификации по профессии рабочего.

Технологическая практика проводится в организациях различных форм собственности, учебных хозяйствах учреждения, обес­печивающего получение среднего специального образования.

В период прохождения технологической практики учащийся может привлекаться к работам, соответствующим профилю специ­альности и программы практики, участвовать в опытнической, твор­ческой работе.

При проведении технологической практики в клиниках и учебных хозяйствах учреждения образования учебная группа может делиться на подгруппы.

Учащийся, не выполнивший требований учебной программы и получивший неудовлетворительную оценку по итогам технологи­ческой практики, отчисляется из учреждения, обеспечивающего по­лучение среднего специального образования.

В случае невыполнения программы технологической практи­ки по уважительной причине учреждение, обеспечивающее получе­ние среднего специального образования, может направить учащегося на практику повторно в свободное от учёбы время или представить ему академический отпуск согласно законодательству.

Примерный тематический план технологической практики

Тема	Количество (дней/часов)
1. Вводное занятие на предприятии (организации)	1/6
2. Эпизоотическое, экономическое состояние и природно-климатические условия хозяйства	1/6
3. Работа в качестве оператора по искусственному осеменению сельскохозяйственных животных	6/36
4. Работа в качестве помощника фельдшера ветеринарной медицины	32/192
5. Обобщение материалов практики, составление отчёта	1/6
6. Экскурсия в передовое хозяйство	1/6
Итого	42/252

Содержание программы технологической практики

Цели изучения темы	Содержание темы	Результат
1	2	3
1. Вводное занятие на предприятии (организации)
Научить соблюдать правила внутреннего трудового распоряд­ка, правила охраны труда, техни­ки безопасности и производст­венной санитарии. Научить применять знания по основным ветеринарным объ­ектам (ферма, районная ветери­нарная лаборатория, городская ветеринарная станция, ветери­нарная аптека, лаборатория ветеринарно-санитарной экспертизы рынка)	Учёт в отделе кадров. Инструктаж по безопасности труда и правилам внутреннего трудового распорядка. Основные ветеринарные объек­ты (ферма, районная ветеринарная лаборатория, городская ветери­нарная станция, ветеринарная ап­тека, лаборатория ветеринарно-санитарной экспертизы рынка)	Соблюдает правила внут­реннего трудового распорядка, требования охраны труда, техни­ки безопасности, противопожар­ной безопасности и производст­венной санитарии. Обеспечивает их соблюдение при организации трудовых процессов в производ­ственном подразделении. Характеризует основные ве­теринарные объекты (ферма, рай­онная ветеринарная лаборатория, городская ветеринарная станция, ветеринарная аптека, лаборатория ветеринарно-санитарной экспер­тизы рынка)
2.Эпизоотическое, экономическое состояние и природно-климатические условия хозяйства
Сформировать умения по анализу эпизоотического состоя­ния хозяйства, производственных и экономических показателей хо­зяйства, зависимости их от при­родно-климатических условий.	Анализ поголовья животных по видам и половозрастным груп­пам, уровня продуктивности ско­та и птицы, основных показателей развития хозяйства за последние 2-3 года. Вычисление себестои­мости продукции животноводства и рентабельности отраслей.	Характеризует экономические показатели хозяйства, его природно-климатические усло­вия. Анализирует зависимость экономических показателей от природно-климатических условий. Оценивает уровень развития жи­вотноводства по производствен­ным и экономическим показате­лям за последние 2-3 года.
3. Работа в качестве оператора по искусственному осеменению сельскохозяйственных животных
Сформировать умения по под­готовке рабочего места для искусст­венного осеменения в соответствии с вегеринарно-санитарными требова­ниями, по проведению стимуляции половой функции самок, принятию спермы с госплемпредприятий. Научить хранить, транспортировать и оттаивать глубокозамороженную сперму, оценивать сперму по подвижности спермиев. Научить выявлять самок в охоте, определять оптимальные сроки осеменения пришедших в охоту самок. Научить проводить подго­товку инструментов для искусст­венного осеменения. Научить диагностировать бе­ременность, бесплодие, разраба­тывать мероприятия и проводить работу по стимуляции половой охоты самок, лечить акушерские и гинекологические заболевания животных, вести отчётную и вспомогательную документацию. Научить соблюдать ветеринарно-санитарные правила, тех­нику безопасности и производст­венную санитарию	Подготовка рабочего места в соответствии с ветеринарно-санитарными требованиями. Проведение стимуляции по­ловой охоты самок, мероприятий по профилактике и лечению забо­леваний половых органов самок. Приём спермы с госплемпред­приятий, станций искусственного осеменения, хранение и использование её в течение всего срока годности. Проведение оттаивания глубокозамороженной спермы в со­ответствии с инструкцией. Оцен­ка спермы по подвижности спермиев. Выявление самок, пришед­ших в охоту, выбор оптимального времени осеменения. Проведение всех операций по подготовке самок и обработка инструментов для искусственного осеменения. Подготовка раство­ров, применяемых для стерилиза­ции инструментов, оборудования при проверке качества спермы производителей. Осеменение самок в опти­мальные сроки. Проведение диаг­ностики беременности самок, ве­дение отчётной документации. Соблюдение ветеринарно-санитарных правил, техники безо­пасности и производственной са­нитарии.	Готовит рабочее место для ис­кусственного осеменения в соот­ветствии с ветеринарно-санитарными требованиями, проводит стимуляцию половой функции са­мок, принимает сперму с госплем­предприятий. Умеет хранить, транспорти­ровать и оттаивать глубокозамороженную сперму, оценивает сперму по подвижности спермиев. Выявляет самок в охоте, оп­ределяет оптимальные сроки осе­менения пришедших в охоту са­мок. Проводит подготовку инст­рументов для искусственного осеменения. Диагностирует беременность, бесплодие, разрабатывает меро­приятия и проводит работу по стимуляции половой охоты са­мок. Умеет лечить акушерские и гинекологические заболевания животных, вести отчётную и вспомогательную документацию. Соблюдает ветеринарно-санитарные правила, технику безопас­ности и производственную сани­тарию санитарных правил, техники безо­пасности и производственной санитарии
4. Работа в качестве помощника фельдшера ветеринарной медицины
Сформировать умения по проведению амбулаторного приёма больных животных с постановкой диагноза, назначением и проведе­нием лечения, регистрацией больных животных в амбулатор­ном журнале. Научить проводить лечебно-профилактические и противоэпизоотические мероприятия. Научить применять знания по работе ветеринарной аптеки. Сформировать умения по приготовлению различных лекар­ственных форм, отпуску медика­ментов из ветеринарной аптеки, учёту и хранению медикаментов. Научить применять знания по проведению ветеринарно-санитарного надзора за качеством мясо- молочной продукции. Сформировать умения по осу­ществлению надзора за состоянием убойных пунктов, сырьевых складов. Научить правилам приёма па­тологического материала, оформле­нию сопроводительной документа­ции, проводить серологические, бактериологические, биохимические и другие исследования	Приём и регистрация боль­ных животных. Участие в проведении лечеб­но-профилактических мероприятий. Участие в разработке плана и проведении противоэпизоотических мероприятий. Работа в качестве помощни­ка заведующего ветеринарной ап­текой, лаборанта ветеринарной лаборатории. Изготовление различных ле­карственных форм. Отпуск медикаментов из ве­теринарной аптеки. Учёт и хране­ние медикаментов. Ведение ап­течной документации. Участие в проведении ветеринарно-санитарного надзора за качеством мясо -молочной про­дукции, состоянием убойных це­хов и пунктов по переработке мя­са, сырьевых складов. Устройство и оборудование районной ветеринарной лабора­тории. Правила приёма патологи­ческого материала. Работа в сек­ционном помещении, виварии. Оформление сопроводительной документации. Участие в проведении серо­логических, бактериологических, биохимических и других иссле­дованиях. Правила безопасности при работе с патологическим ма­териалом	Проводит амбулаторный при­ём больных животных, ставит диаг­ноз, назначает и проводит лечение больных животных, регистрирует их в амбулаторном журнале. Описывает производствен­ные условия при составлении противоэпизоотических мероприя­тий. Организует и проводит ле­чебно-профилактические и противоэпизоотические мероприятия. Характеризует работу вете­ринарной аптеки, готовит различ­ные лекарственные формы, про­водит отпуск медикаментов из ве­теринарной аптеки, ведёт учёт и хранение медикаментов. Излагает правила проведения ветеринарно-санитарного надзора за качеством мясо- молочной про­дукции, состоянием убойных цехов и пунктов по переработке мяса и сырьевых складов. Знает правила приёма пато­логического материала, оформля­ет сопроводительную документа­цию, участвует в проведении се­рологических, бактериологических, биохимических и других исследо­ваниях
5. Обобщение материалов практики, составление отчёта
Научить оформлять отчёт­ную документацию, систематизи­ровать и обобщать результаты своей деятельности	Оформление отчёта по про­изводственной технологической практике. Систематизация и обобще­ние приобретённых знаний и умений	Оформляет отчёт. Система­тизирует и обобщает полученные знания, приобретённые умения и навыки