2. Проведение засад

Широко используются традиционные для тактики бандформирований засадные действия, нападения блокпосты, подразделения на марше, объекты обеспечения и коммуникации. Засады устраиваются в ущельях, сужениях дорог. В зависимости от целей нападения, засады в ряде случаев действуют избирательно, пропуская разведку, охранение и совершают внезапное огневое нападение на основные силы наших войск, главным образом на пункты управления на марше, тыловые подразделения. При этом бандиты в ходе боев в Горном Дагестане перешли, в основном, к ночным действиям и действиям в условиях ограниченной видимости, особенно активно — в ненастную погоду. Новым элементом тактики действий боевиков является организация огневых засад на господствующих высотах с целью поражения вертолетов федеральных войск на взлетно-посадочных площадках.

Обращает на себя внимание тактика действий банд формирований группами, включающими в себя снайпера, гранатометчика и автоматчика. Расположившись рассредоточено, группа огнем автоматчика намеренно вызывает ответную реакцию войск. Снайпер при этом располагается на удаление 400–600 м от предполагаемых целей. Объектами уничтожения для мелких групп и боевиков одиночек являются одиночные транспортные средства и военнослужащие российских войск (в первую очередь офицеры). Как и снайперы, последние стремятся действовать наверняка и в первую очередь поражали военнослужащих без бронежилетов.

По своей сути, тактика действий боевиков при проведении засадных действий состоит в коротком огневом налете из засады и отходе в безопасное место (ударил — убежал). С началом наших операций по зачистке населенных пунктов боевики широко применяют минирование зданий, отдельных предметов, образцов вооружения техники и даже трупов. Имеет место действия боевиков, особенно наемников, "вахтовым методом", т. е. когда они ни до трех суток ведут боевые действия, а затем уходят для отдыха на базу в безопасный район (из Тандов район Голубого озера на Ботлихском направлении).

3. Организация нападения на пост

По мнению полевых командиров, существует два способа нападения на пост:

Первый способ — группа делится на три части. Гранатометчик и пулеметчик занимают постоянную позицию в 50 метрах от поста, автоматчики скрытно подходят как можно ближе к посту. Бой начинает гранатометчик, а затем пулеметчик и гранатометчик ведут беспрерывный прицельный огонь по посту. В это время начинают продвижение к посту. В начале две фланговые группы занимают позиции в ближайших укрытиях и открывают огонь, а центральная группа перебежками выдвигается вперед них на 15–20 м, залегает и открывает огонь. В дальнейшем фланговые группы устремляются вперед и так пока они не достигнут поста.

Второй способ нападения такой же, как и первый, но при этом способе нападения автоматчики передвигаются в наступление через одного (один передвигается — другой прикрывает).

При этом надо помнить, что нападать на пост, который рядом с твоим селом нельзя. Необходимо выйти из села с другой стороны, обойти населенный пункт, а затем осуществлять нападение на пост.

Заключение

В целом анализ современной тактики действий бандформирований позволяет сделать следующие выводы:

В Северо-Кавказком регионе федеральным войскам противостоит хорошо подготовленный в оперативно тактическом плане, оснащенный новейшими образцами стрелкового вооружения, жестокий и бескомпромиссный противник, использующий для достижения своих экстремистских целей комплекс диверсионно-террорестических методов и элементов тактике общевойскового боя.

Ожесточенность вооруженного противоборства показала, что вторжение бандформирований в Дагестан предшествовало длительная и тщательная подготовка, осуществлявшаяся при активной помощи и участии, как специальных служб, экстремистских международных исламских организаций, так и НВФ, полулегально действующих на территории Чечни.

Неотьемлимым компонентом тактики бандформирований по прежнему остается терроризм, включающий применение взрывных устройств, убийства, похищение людей, нанесение телесных повреждения, пытки, шантаж и угрозы.

Современная тактика действий бандформирований

Опыт пресечения бандитской деятельности исламских экстремистов в республике Дагестан свидетельствуют о том, что тактика действий бандформирований претерпела существенные изменения. В настоящее время, наравне с традиционными формами повстанческой деятельности она включает в себя также широкомасштабные наступательные и оборонительные действия по захвату и удержанию стратегически важных объектов, характеризуется широким спектром бандитских проявлений: от террористических акций, до открытых вооруженных выступлений мелкими (15–20 чел.) и крупными (до 500 и более чел.) группами. Вместе с тем, по-прежнему основополагающими принципами тактики действий является внезапность, решительность, дерзость и кратковременность налетов.

Важным фактором, определяющим специфику действий бандформирований, является проведение систематических «беспокоящих» действий, которые вынуждают войска прибегать к оборонительной тактике, заставляя их лишь реагировать на операции бандформирований, как это было на протяжении почти двух месяцев в приграничных с Чечней районах Дагестана.

"Беспокоящие" действия истощают правительственные ресурсы и нарушают коммуникации. Более того, они создают впечатление о способности боевиков наносить удары в любом месте, подчас совсем неожиданном.

"Беспокоящие" и «изматывающие» операции составляют основу тактики бандформирований, стремящихся, как правило, уклониться от прямого столкновения с крупными силами федеральных войск. В основе их действий в данном случае лежит упреждение в открытии огня, который ведется метко и преимущественно с коротких дистанций. После боестолкновения бандиты, как правило, уносят трупы своих сообщников, забирая их оружие и документы. В то же время со времени Чеченской компании стало традиционным совершения надругательства над телами убитых военнослужащих РА.

Вместе с тем, как показал опыт Чеченской компании и особенно события в Дагестане, бандформирования в отдельных случаях при достижении тактического преимущества делают попытки захвата и длительного удержания важного в тактическом плане или в плане жизнеобеспечения объекта. Это свидетельствует о новом этапе развития тактики вооруженного противоборства сепаратистов с федеральными войсками и ставке руководителей бандформирований на долговременное и ожесточенное сопротивление.

Особенностью боевых действий бандформирований в Дагестане стало применение наступательных действий, которые носили преимущественно объективный или зональный (в определенном районе) характер и велись с целью захвата административных центров или важных в тактическом отношении объектов (господствующих высот, перевалов). При этом в первую очередь использовалась возможность нанесения неожиданного стремительного удара по противнику. При организации наступления особое внимание уделяется достижению внезапности, выбору места и направления атаки. Большое внимание уделяется максимальному использованию рельефа местности. Так, вхождение бандформирований из Чечни в Дагестан осуществлялось по относительно пологому подъему, в то время как федеральным войскам приходилось отбивать у боевиков труднодоступные участки местности в горах.

В ходе вооруженного противодействия федеральным войскам бандформированиями велись также и активные оборонительные действия, которые имели целью удержание баз и базовых районов в горном Дагестане. Особое внимание при этом было уделено обороне горных перевалов господствующих высот, проходов, узлов дорог (троп), населенных пунктов.

Характерной особенностью действий бандформирований является то, что подготовка к ведению оборонительных действий в Дагестане (особенно в Кадарской зоне) началась заблаговременно. Основные усилия боевиков при этом были сосредоточены на оборудовании опорных пунктов и узлов сопротивления, на подступах к которым выставлялись засады и охранение, наблюдательные посты располагались преимущественно на господствующих высотах. Опорные пункты оборудовались в инженерном отношении и готовились к длительной обороне. Активно проводилось минирование дорог, участков местности, подходов к населенным пунктам. Заблаговременно создавались сеть пунктов управления, базы (склады) хранения вооружения, боеприпасов, медикаментов и продовольствия.

Непосредственно на позициях находилось небольшое количество боевиков, осуществляющих непосредственную охрану населенных пунктов и ведущих разведку. С началом атаки подразделений РА, используя скрытые подступы и ходы сообщений, на огневые позиции выдвигались основные силы боевиков, до этого находившиеся в укрытиях (пещерах, подвалах и т. д.)

В ходе наступления превосходящих сил боевики после кратковременного обстрела подразделений федеральных войск отходили, как правило, мелкими группами к новому рубежу, используя проходы, лощины и всевозможные тропы. Отход осуществляется под прикрытием огня с заранее подготовленных позиций и засад, а также минно-взрывных заграждений. Прекрасно ориентируясь на местности, группы боевиков умело использовали этот вид маневра.

После выхода из под ударов федеральных войск бандформирования стремились занять новые выгодные позиции. Иногда, по возможности, они заходили в тыл наступающим войскам, что позволяло наносить поражение им в спину. В этом плане достаточно эффективно боевиками применялась тактика «просачивания» с последующим объединением небольших групп в районе объекта нападения. Этот тактический прием активно использовался боевиками и при преследовании их федеральными войсками, в процессе которого бандгруппы, если им не удавалось оторваться от наших войск, занимали круговую оборону и вели упорный бой до наступления темноты. Затем, используя хорошее знание местности, они мелкими группами просачивались через боевые порядки окруживших их подразделений.

Во время операций федеральных войск по зачистке населенных пунктов бандиты, не входя в непосредственный контакт с нашими подразделениями обстреливали их и быстро отходили в безопасные районы. Если войска не закреплялись на достигнутых рубежах, с наступлением темного времени суток боевики возвращались в старые районы и вновь переходили к активным действиям. Так было, например, в Кадарской зоне.

Убедившись после нанесения огневых ударов Российской авиацией и артиллерией по опорным пунктам и узлам сопротивления в тщетности попыток навязать группировке Федеральных сил позиционные бои, бандформирования меняли тактику действий, осуществляя отход с окраин в глубь населенных пунктов на заранее подготовленные в инженерном отношении позиции.

Широко использовались засадные действия, нападения на блокпосты, подразделения на марше, объекты обеспечения и коммуникации. Засады устраивались в ущельях, сужениях дорог. В зависимости от целей нападения засады в ряде случаев действовали избирательно: пропускали разведку и охранение и совершали внезапное огневое нападение на основные силы наших войск, главным образом, на пункты управления на марше, тыловые подразделения. При этом бандиты в ходе боев в горном Дагестане перешли в основном к ночным действиям и действиям в условиях ограниченной видимости, особенно активно- в нелетную погоду. Новым элементом тактики действий боевиков является организация огневых засад на господствующих высотах с целью поражения вертолетов Федеральных войск на взлетно-посадочных площадках.

Обращает на себя внимание тактика действий бандформирований группами, включавшими в себя снайпера, гранатометчика и автоматчика. Расположившись рассредоточено, группа огнем автоматчика намеренно вызывала огневую реакцию войск. Снайпер, выявив огневые точки, поражал их а при выдвижении техники ее уничтожал гранатометчик. Снайпер при этом располагался на расстоянии 400–600 метров от предполагаемых целей. Объектами уничтожения для мелких групп и боевиков-одиночек. Как и снайперы, последние стремились действовать наверняка и в первую очередь поражали военнослужаших без бронежилетов.

По своей сути, тактика действий боевиков при проведении засадных действий состояла в коротком огневом налете из засады и отходе в безопасное место ("ударил-убежал"). С началом наших операций по зачистке населенных пунктов боевики широко применяли минирование зданий, отдельных предметов, образцов вооружения и даже трупов. Имели место действия боевиков, особенно наемников, "вахтовым методом", когда они 1–3 суток вели боевые действия, а затем уходили для отдыха на базу в безопасный район (из Тандо в район голубого озера на Ботлихском направлении).

Понимая бесперспективность длительного организованного сопротивления действиям российских войск, руководство бандформирований стало вести активную работу по подготовке баз боевиков в южных горно-лесистых районах Чеченской республики, налаживать централизованную сеть управления ими. С этой целью создавались перевалочные базы и готовились маршруты движения для переброски на территорию Чечни наемников с территории Грузии и Азербайджана.

Особое место в тактике бандформирований занимает разведка. Для ее ведения использовалось преимущественно местное население (в основном женщины, старики, дети), представители которого практически беспрепятственно проходили к колоннам, позициям и районам сосредоточения войск, вступали в разговоры с военнослужащими, подсчитывали примерную численность войск, техники, вооружения, а затем передавали добытые сведения боевикам. Разведку вели и специальные разведывательно-диверсионные группы, а также группы разведчиков со средствами связи, действующие на легковом автотранспорте. Особое внимание разведка боевиков уделяла определению мест расположения командных пунктов войск.

Заслуживает внимания и организация системы связи бандформирований, которая строилась на основе стационарных и подвижных средств радиосвязи. Для этого использовались в основном переносные радиостанции старого парка Р-105М (Р-109), широко применялась также сеть любительских радиостанций, кроме того, в наличие у боевиков имелось некоторое количество радиостанций иностранного производства ("моторола" и др.).

Командованием группировки федеральных войск был учтен опыт чеченской компании, в ходе которой имели факты вхождения боевиков в связь на частотах наших соединений и частей, попытки передачи ими ложных сообщений и команд, в частности, на нанесение ударов по определенным объектам (районам), где находились войска. В Дагестане подобные попытки пересекались средствами радиоэлектронного подавления.

На вооружении бандформирований в Дагестане имелись и средства ПВО (ЗУ-23, ЗПУ, ПЗРК), в том числе иностранного производства, которые были распределены по отрядам и группам боевиков. Для борьбы в первую очередь с вертолетами использовалось стрелковое оружие и даже противотанковые гранатометы. В целях повышения живучести огневых средств боевики располагали их в населенных пунктах, вблизи жилых домов, во дворах, сараях и хорошо маскировали.

Таким образом, на основе предварительных выводов из опыта боевых действий в республике Дагестан можно определить основные разновидности действий незаконных вооруженных формирований. Среди них:

Оборона в населенных пунктах с привлечением значительных сил и средств (до 300 и более человек), на Ботлихско-Цумадинском и Новолакском направлениях в населенных пунктах боевиками были устроены мощные укрепленные опорные пункты, подходы к опорным пунктам в населенных пунктах, как правило, минировались, вся местность перед ними простреливалась с использованием ориентиров. Для ведения огня и корректировки его в ночное время боевиками широко применялись световые ракеты. Для отражения ударов армейской авиации использовались все виды оружия вплоть до гранатометов.

Засадные действия с широким применением минно-взрывных средств. Места проведения засад готовились заранее. Оборудовались огневые позиции, устанавливались мины и фугасы.

Активная диверсионно-террористическая деятельность.

Потеряв контроль за горной частью республики Дагестан (Ботлихско-Цумадинском направлении) и понеся большие потери в открытых столкновениях с федеральными войсками, боевики стали делать ставку на организацию и проведение диверсий и террористических акций.

Создание сети опорных баз в горных районах республики Дагестан, в предграничных районах Чечни.

В горных районах республики Дагестан (в Кадарской зоне) было оборудовано большое количество баз и складов с запасами оружия, боеприпасов, медикаментов и продовольствия. В интересах обеспечения действий боевиков была создана также разветвленная сеть тайников с материальными и финансовыми средствами. Среди других наиболее характерных проявлений тактики бандформирований представляется возможным выделить следующие:

Планомерная организация диверсий, налетов, рейдов. При этом отход в районы базирования крупных сил боевиков осуществляется, как правило, под прикрытием захваченных заложников.

Для ведения боевых действий, совершения диверсий и террористических актов создавались группы (5-10 человек) и формирования численностью до 300 человек и более в зависимости от поставленных задач.

Проникновение к объектам групп и формирований боевиков осуществлялось, как правило, в условиях ограниченной видимости или в ночное время, часто под видом местных жителей, беженцев, работников милиции.

Объекты для нападения выбирались как в тактической, так и в оперативной глубине в соответствии со стратегией боевиков "переноса войны на территорию России", что подтвердилось террористическими актами в Буйнакске, Волгодонске, Москве и других населенных пунктах.

Боевики умело маскируют свои террористические действия. Свою негативную роль в этом плане сыграл синдром "привыкания к постоянной опасности".

Анализ тактики бандформирований не может быть объективным без учета их качественных характеристик, определяющих сильные и слабые стороны. Особое внимание целесообразно обратить на сильные стороны бандформирований, к которым следует отнести:

Организацию разведки. Она обеспечивает бандформированиям поступление непрерывной информации о дислокации и перемещениях федеральных войск, их численности, составе, боеспособности и уязвимых местах. Как правило, бандиты имеют широко развернутую сеть агентов среди местного населения.

Местные условия. Бандиты часто смешиваются с местным населением, что увеличивает их возможность действовать внезапно. Для определения их среди местного населения эффективным является введение режимно-пропускного контроля за перемещением населения.

Осведомленность. Знание боевиками бандформирований местных особенностей дает им возможность осуществлять эффективное психологическое давление на местное население. Эту сильную сторону следует нейтрализовать налаживанием хороших взаимоотношений между органами управления федеральными войсками (силами) с органами власти на местах и населением. Существенным добавлением этому является организованное участие в проведении операций местных противобандитских отрядов ополчения.

Решительность, дисциплина и физическая подготовка боевиков. Полевые командиры, как правило, хорошо подготовлены, обучены, обладают высокой решительностью до конца отстаивать интересы своего дела, усиливаемой твердой, порой даже жестокой дисциплиной. В то же время не все рядовые боевики обладают этими качествами и гораздо легче поддаются панике, особенно в условиях неблагоприятно складывающейся для них обстановке.

Слабыми сторонами бандформирований являются:

нехватка личного состава и ресурсов. Наиболее уязвимым для действий бандформирований является уничтожение их баз снабжения, блокирование маршрутов доставки подкреплений, оружия и продовольствия. Это на определенное время нейтрализует активную деятельность банды.

уязвимой стороной бандформирования является их зависимость от местного населения. Снижение или полное ее полное отсутствие значительно снижает эффективность их действий. В связи с этим одной из главных задач является завоевание и удержание поддержки со стороны местного населения.

Имеющие место в среде бандитов политические, религиозные и этнические разногласия.

Понятие психологической подготовки

Определения психологической подготовки, ее сущностное содержание, фактор новизны и его роль в формировании и проявлении психологических качеств, психологический механизм, организация и проведение психологической подготовки в ходе обучения, воспитания и собственно психологической подготовки.

Содержание общей, целевой и специальной психологической подготовки.

Организация психологической подготовки.

Направления психологической подготовки, принципы ее организации.

Роль и место психолога в проведении психологической подготовки.

Психологическая модель современного боя.

Задачи психологической подготовки, форма и способы их реализации при обучении вождению боевых машин и в ходе тактической подготовки.

Понятие психологической подготовки

Психологическая подготовка военнослужащих это система целенаправленных воздействий, имеющая целью формирование и закрепление у воинов психологической готовности и устойчивости, преимущественно на основе самосовершенствования личностных и развития профессионально важных качеств, приобретения опыта успешных действий в моделируемых экстремальных условиях боевой обстановки.

Более доступное понимание сущности психологической подготовки было, на наш взгляд, сформулировано известным русским физиологом И. П. Павловым: "Дело тут не только в силе взаимодействующих раздражителей, сколько в их новизне… Главная реакция пассивно-оборонительного рефлекса имеется не на силу, а на новизну".

Почему в приведенной цитате на наш взгляд изложена сущность психологической подготовки? О чем идет речь? В ходе обучения и воспитания любого специалиста военнослужащего предусмотрено формирование широкого спектра необходимых для выполнения профессиональной деятельности качеств. И в целом задача решается успешно. Однако опыт боевых действий показывает, что не каждое качество ранее сформированное может проявиться у военнослужащего при изменении условий деятельности (погоды, рельефа местности, видимости, огневого воздействия и др.), особенно при переходе к ведению реального боя. Есть очень много примеров, когда воин успешно поражает мишень на учебных занятиях и далеко не лучшим образом ведет стрельбу при изменении условий боя, когда пассивно-оборонительные рефлексы фактически способствуют неадекватному обстановке поведению воина и снижает результативность боевой деятельности.

То есть фактор новизны порой играет решающую роль в проявлении у человека ранее сформированных качеств, а значит в выполнении упражнения. И задача состоит в том, чтобы еще в мирное время, в ходе обучения и воспитания, предусмотреть и поставить обучаемого в такие условия, в которых будут выработаны необходимые для выполнения боевой задачи психологические качества. Другими словами, в ходе повседневной учебно-боевой подготовки до минимума сократить все то новое, неизвестное, с чем человек может встретиться в бою.

Каков психологический механизм психологической подготовки? За счет каких внутренних и внешних воздействий на психику военнослужащего осуществляется ее влияние? На эти и другие вопросы можно получить ответ, если подойти к пониманию основной теоретической и практической задачи психологической подготовки это целенаправленное формирование и закрепление у военнослужащих психических образов модели их предстоящих или будущих действий. И логика здесь должна быть такова чем большее количество предстоящих психических образов максимально соответствующих боевой обстановке мы сформируем у военнослужащего, тем меньше вероятность его попадания в ситуацию неопределенности, неизвестности, которая как правило влечет за собой срабатывание у человека пассивно-оборонительного рефлекса, а следовательно неадекватные действия.

Для большего понимания этого вопроса, рассмотрим, что по существу представляет собой психический образ действия?

Психический образ, или другими словами, что человек увидел, услышал, пережил и т. д. представляет собой не что иное как психологическую модель действия (боя) в сознании воина. Это не снимок на котором запечатлена какая либо ситуация, а значительно большее. Это достаточно сложный во времени процесс отражения не только объективной действительности, но и воссоздание ранее пережитых, увиденных и т. д. образов, с целью построения будущей деятельности воина, адекватной реально сложившейся ситуации. Регулятором такой деятельности выступают мотивы и потребности военнослужащего, его установка, а операциональной структурой — профессиональные действия. То есть методологически будет верным, если мы в ходе всей повседневной деятельности по организации психологической подготовки свои условия будем направлять на формирование как понятийной, так и образной основ модели предстоящих действий.

При этом очень важно учитывать, что образ выполнения того или иного действия определяется как его предметным содержанием (куда, как, с кем идти, что взять с собой), так и его значимостью для военнослужащего (а надо ли туда идти). Можно прекрасно быть подготовленным в профессиональном отношении с точки зрения умения водить, летать, осуществлять походы и т. д., иметь достаточно развитые профессиональные качества, но если не будут развита понятийная основа модели предстоящих действий, являющаяся первоосновой смысловой установки на поведение в бою, с большой достоверностью можно утверждать, что с должной эффективностью задание выполнено не будет.

В этой связи при организации психологической подготовки важно исходить из принципа опережающего формирование понятийной основы модели боевых действий по отношению к образной. Это значит, что любой замысел в реализации психологической подготовки должен получать свое начало посредством активизации убеждений в необходимости и важности поставленных задач, закреплении мотивационных установок, накопления представлений об условиях боя и т. д. В этих целях может широко применяться оправдавшие себя методы психологической подготовки связанные в основном со словесным, устным воздействием командиров, других специалистов на психику личного состава — убеждение, внушение и т. д.

Однако одной только установки для решения задач психологической подготовки крайне недостаточно. Успешность действий воина во многом зависит от того, насколько сформированные у него психические образы соответствуют реальной действительности. Для этого воин должен чувственно наполнить психический образ модели боевой работы: выполнять практически действия в ходе тренировок, учений, стрельб, пусков ракет днем и ночью. В этих условиях можно широко использовать методы позволяющие закрепить образную основу модели боя посредством закалки необходимых профессионально важных качеств. Они могут включать в себя: упражнения и тренировки на специальных тренажерах, имитаторах, учебных полях, на аэродромах; физические и спортивные упражнения по преодолению специальных полос препятствий, заграждений, завалов, водных рубежей; специальные спортивные игры и состязания; психологические упражнения для целенаправленного развития познавательных, эмоциональных и волевых качеств; психологический тренинг по сколачиванию коллектива, формированию совместимости, коллективизма, взаимозаменяемости и др.

В науке сформировалось значительное число различных подходов к пониманию организации и проведению психологической подготовки. Не ставя задачу их анализа, мы исходили из того, что психологическая подготовка осуществляется в ходе воспитания (воспитательными структурами), обучения (органами боевой подготовки) и при проведении мероприятий собственно психологической подготовки. Учитывая то обстоятельство, что обучение, воспитание и собственно психологическая подготовка тесно между собой взаимосвязаны и взаимообусловлены, очень важно рассмотреть, каковы же качества, свойства, психические процессы и состояния формируются в каждой из перечисленных областей.

Осуществляя самый общий анализ, мы можем констатировать, что в процессе воспитания у военнослужащих вырабатываются навыки и привычки поведения в различных условиях, а следовательно развиваются волевые качества; осуществляется развитие эмоционально-волевой сферы личности и ее адаптации к новым условиям; военнослужащие целенаправленно ориентируются на преодоление возможных трудностей в боевых условиях, им прививается стойкость, отвага, храбрость, мужество, убежденность в правоте своих действий и др.

В процессе обучения формируются и закаляются необходимые для успешной защиты Отечества морально-боевые качества и чувства (то же мужество, стойкость, смелость, решительность, инициативность, готовность к бою, чувство коллективизма), активизируются мотивационные установки; посредством накопления соответствующих знаний, формируются представления о современном бое, а закрепление навыков и умений способствует развитию психологической готовности, устойчивости и др.

Однако сводить психологическую подготовку только к обучению и воспитанию было бы неверным. обучение и воспитание гораздо шире по решаемым задачам, чем психологическая подготовка. Существует целый ряд таких задач, особенно по формированию, развитию и закалке необходимых для выполнения боя психологических и специальных качеств, которые могут быть решены только в процессе психологической подготовки. Например, закрепление и развитие навыков и умений, необходимых для выполнения конкретной задачи; активизация черт познавательных процессов, мотивов, способностей, характерных для того или иного военного специалиста, или таких специальных качеств бойца как осмотрительность, глазомер, мышление, координация движений, устойчивость к перегрузке и др.

То есть, наряду с обучением и воспитанием, в процессе которых частично осуществляется психологическая подготовка, решается ряд задач, позволяющих нам сделать вывод, что она является самостоятельной, имеет свои пути, средства, формы и методы (аутотренинг, накопление представлений о ситуациях боя и адаптация к ним, психокоррекция, психореабилитация и др.). Именно данное обстоятельство зачастую вносит некоторую неопределенность в вопросы, касающиеся организации психологической подготовки.

В этой связи очень четко важно различать содержание общей, специальной и целевой психологической подготовки. Так, в ходе общей психологической подготовки, которая осуществляется в процессе обучения и воспитания, формируются необходимые для боя профессионально важные качества (мужество, героизм, храбрость и др.), которые должны соответствовать общим целевым установкам и требованиям, предъявляемым к личному составу.

Специальная психологическая подготовка менее связана с обучением и воспитанием и более приближена к самостоятельной психологической подготовке к выполнению поставленной задачи. Ей в большей мере присущи специфические методы (тренажи, идеомоторные тренировки, изучение основных признаков целей и др.). В ходе специальной психологической подготовки решаются вопросы по осознанию боевой задачи, убеждению воинов в необходимости беспрекословного ее выполнения, активизации в этих целях готовности и других специфических профессионально важных качеств. Именно в ходе специальной психологической подготовки в наибольшей мере решаются вопросы по снижению элементов неизвестности в общей системе предстоящих действий, формируются и активизируются специфические качества необходимые именно для выполнения данной задачи.

Целевая психологическая подготовка проводится к конкретному бою, к конкретному полету, походу, пуску и т. д. Она наименее связана с обучением и направлена на подъем активности личного состава, мобилизацию его психики на выполнение поставленной задачи.

Организация психологической подготовки

Основными направлениями психологической подготовки военнослужащих являются: формирование у воинов научно-обоснованных знаний о боевых действиях, представлений о будущей войне, убеждений, готовности к подвигу, совершению самоотверженных поступков во имя победы над врагом; повышение уровня психологической устойчивости и выносливости военнослужащих, выработка непритязательности, неприхотливости, умеренности в желаниях и потребностях; привитие доверия к командирам и начальникам, установки на беспрекословное повиновение и послушание, благонадежности и лояльности к политике государства; снижение психических травм, повышение уровня профессиональных и боевых навыков и умений, физиологической и психологической выносливости военнослужащих.

Эффективность проводимой работы будет во многом зависеть от того, насколько пунктуально будут соблюдаться принципы психологического моделирования противоборства с противником; профессионально-тактической обусловленности содержания психологической подготовки решаемым задачам в различных видах Вооруженных Сил и родах войск, обеспечения безопасности действий в ходе выполнения упражнений и тренировок. Кроме того очень важно соблюдать психологическое соответствие учебных и боевых задач; проблемность создаваемых учебно-боевых ситуаций; психологическое противоборство моделирующее адекватность психических состояний и действий условиям боя.

Невольно возникает вопрос — кто и где будет осуществлять подобную содержательную работу по организации психологической подготовки? В существующих ныне нормативно-правовых документах регламентирующих проведение психологической подготовки подчеркивается, что ее организация возложена как на психологов находящихся в структурах боевой подготовки, так и на психологов воспитательных структур.

Накопленный опыт работы показывает, что результативность деятельности офицеров-психологов органов боевой подготовки выше там, где основное их внимание сосредотачивается на осуществлении психологического анализа видов боевой деятельности; выработке рекомендаций по формированию необходимых профессионально-важных качеств в процессе боевой учебы; разработке психологических моделей занятий, учений, маневров и выработке предложений командирам по созданию оптимальных уровней психической напряженности личного состава средствами имитации психологических факторов боя, созданию в частях учебно-материальной базы психологической подготовки тренажеров, учебных мест, полигонов, стрельбищ и др. Изложенный опыт работы позволяет целенаправленно и эффективно решать задачи психологической подготовки.

Что же касается офицеров психологов воспитательных структур, то свою работу в области психологической подготовки фактически строят в тесном взаимодействии с органами боевой подготовки, руководствуясь при этом функциональными обязанностями, в частности положением"… принимать участие в психологической подготовке личного состава и ведению боя, решению учебно-боевых и других задач, осуществлять мероприятия по поддержанию их психологической устойчивости". При этом важно отметить, что в основном звене, где осуществляется психологическая подготовка, в полку, вся работа по ее организации и проведению возложена на психолога полка.

Учитывая важность и недостаточную разработанность подходов к организации психологической подготовки в полковом звене есть необходимость более подробно изложить методику ее проведения, уделив особое внимание вопросу внедрения психологических элементов в процессе боевой подготовки.

Передовой опыт в войсках показывает, что психологическая модель современного боя создается путем:

Использования различных средств имитации (учебные ВВ, имитаторы ядерного взрыва, учебные рецептуры ОВ, имитационные гранаты и фугасы, взрывпакеты, дымовые шашки, ракеты (сигнальные), огнесмеси, холостые патроны и т. д.).

Трансляции записей шумовых эффектов боя (выстрелы танков, орудий, разрывы снарядов, мин, звуковых низколетающих самолетов и т. д.).

Создание пожаров, макетов поврежденной техники, всевозможных инженерных заграждений и препятствий, применяемых внезапно (имитационные минные поля, проволочные и мало заметные ограждения, рвы, ловушки, завалы, баррикады, разрушенные участки дорог и мостов).

Организация реального противодействия противника (подготовленная группа личного состава, двухсторонняя игра силами двух взводов и др.).

Осуществляя различные композиции вышеперечисленных средств, в зависимости от решаемых задач, вида вооружения и рода войск, психолог, совместно с офицерами органов боевой подготовки, командирами и штабами может осознанно вводить в процесс учебно-боевой деятельности различные психологические факторы, способные вызывать как позитивную активность воина, так и отрицательные психические явления. Так создание угрозы для жизни личного состава сопровождается действием фактора опасности, реальное огневое воздействие — внезапности, дефицит информации неопределенности, осуществление незапланированных действий — новизной обстановки и др. Умелое продуманное введение в учебный процесс указанных факторов позволяет реально смоделировать отдельные элементы современного боя, а следовательно решать задачи психологической подготовки.

Для убедительности и практического закрепления изложенных теоретических посылок рассмотрим процесс психологической подготовки личного состава на примере проведения занятий по вождению боевых машин и в ходе тактической подготовки.

Основными задачами психологической подготовки личного состава при обучении вождению боевых машин являются:

преодоление отрицательного воздействия длительного пребывания в специфических условиях движущейся машины на сохранение внимательности и быстроты реакции при управлении машиной;

формирование волевых качеств, необходимых для успешного вождения боевых машин в условиях местности и обстановки, а также для смелого преодоления различных препятствий и заграждений;

преодоления у личного состава «водобоязни» при вождении боевых машин через водные преграды.

Успешное решение этих задач опосредовано точным выполнением требований наставления по правилам вождения боевых машин, Курса вождения, Руководства по обучению преодолению водных преград; целеустремленными и настойчивыми действиями обучаемых, созданием на занятиях по вождению сложной обстановки, приближенной к условиям реальной боевой действительности; увеличением времени непрерывного пребывания обучаемых в движущейся машине; выполнением упражнений после получения большой физической нагрузки; выбором участков и маршрутов, требующих большого напряжения по управлению машиной; постановкой специальных задач по наблюдению в движении, а также постоянным совершенствованием приобретенных навыков и качеств в ходе тактических занятий, учений, стрельб и других выходов в поле.

Психологическая подготовка личного состава в процессе повседневной боевой учебы осуществляется посредством отработки на каждом занятии определенных элементов психологической закалки воинов. Их развитие в обязательном порядке включается в план проведения занятий. Так, например, для формирования понятийной основы модели предстоящих действий (боя) в ходе занятий по тактической подготовке целесообразно поставить следующие цели:

в процессе обучения: ознакомление личного состава с боевой техникой части;

наглядный показ превосходства нашей техники над техникой противника, возможностей вооружения и боевой техники по защите от оружия массового поражения.

На данном занятии цели психологической подготовки можно достичь путем: оформления стенда сравнительных ТТХ нашей техники и вооружения и аналогичной техники противника; реальными действиями подготовленных экипажей, расчетов и личного состава в условиях применения учебных рецептур; показными стрельбами из штатного вооружения: выполнением индивидуальной стрельбы, стрельбы в составе отделения и взвода.

Аналогично продумывают элементы психологической закалки личного состава на каждом занятии по всем учебным дисциплинам.

Основная тяжесть решения задач психологической подготовки, в частности по формированию образной основы модели боя, ложится на занятия по тактической и огневой подготовке (для механиков-водителей — на занятиях по вождению). В ходе боевой учебы в план проведения занятий необходимо включать отработку элементов психологической закалки личного состава, посредством формирования понятийной и образной основы модели. В качестве примера рассмотрим тематику и цели психологической закалки в ходе тактической подготовки.

Занятия 1–2:

"Действия при подъеме по тревоге". На занятии важно разъяснить сущность психологических требований к воину при данном виде действий; провести тренировку личного состава по внезапному подъему по боевой тревоге и объявлению сбора во внеурочное время (через 1–1, 5 часа после отбоя, среди ночи, за 1–1, 5 часа до подъема, в ходе выполнения других задач в течение дневного времени).

Занятия 3.

"Действия солдата мотострелка в бою". Ознакомить личный состав с психологическими качествами, необходимыми в современном бою, раскрыть сущность психологической подготовки отделения, расчета, экипажа, ее содержание.

Занятия 4.

Организовать: наличие реального, активно противодействующего противника(группа личного состава); создать модель современного боя с помощью имитационных средств, шумовых, звуковых и световых эффектов; выполнить упражнение по атаке реального противника, рукопашному бою в траншее; отработать действия, предусмотренные планом занятия после физической нагрузки(марш-бросок от места постоянной дислокации до учебного поля).

Занятия 5.

Выполнить: действия в условиях применения учебных рецептур ОВ; имитацию ядерного взрыва и действия при нем: рукопашный бой с реальным противником, тренировку в борьбе с зажигательными средствами, тушение реальных очагов пожара на макетах боевой техники и местности.

В процессе отработки темы "Борьба с танками, бронемашинами и ПТС вероятного противника" осуществить:

Занятие 1.

Акцентирование внимания на уязвимых местах техники противника, на непоражаемых участках при стрельбе из пушки и пулемета (специально подготовленные плакаты).

Занятие 2.

Демонстрационный показ уязвимых мест бронетехники и непоражаемых участков при стрельбе из нее на реальных объектах (макетах); отработку и показ упражнения по овладению методами и приемами борьбы с бронетехникой при реальной обкатке личного состава; имитацию огневого воздействия противника с помощью имитационных средств (взрывпакеты, огнесмесь).

В процессе полевого выхода отработать комплексное использование всех средств психологической закалки, применяемых на предыдущих занятиях (создание модели современного боя, наличие реального активно противодействующего противника; использование учебных рецептур СВ; создание очагов пожаров и т. д.). В частности, в ходе наступления:

1) с личным составом подразделений отработать действия:

в условиях активной имитации противника (взрывы, стрельба холостыми патронами);

при наличии реального противника (часть личного состава), противодействующего наступающим;

при преодолении имитационных полей (минных);

в условиях применения учебных рецептур ОВ;

стрельбу холостыми выстрелами, снарядами из БМП через голову наступающих;

в средствах индивидуальной защиты.

На очередном занятии — действия при наличии реально противодействующего противника; имитацию ночного боя с помощью шумовых, звуковых, световых эффектов;

2) для танковых подразделений:

упражнение в преодолении имитационных минных полей, минно-взрывных заграждений;

организовать наличие реального активно обороняющегося противника;

создать модель современного наступательного боя с помощью имитационных средств;

выполнить действия в средствах защиты с применением учебных рецептур ОВ.

При отработке темы" Отделение (танк, БМП) в обороне на первых двух занятиях целесообразно: разъяснить личному составу психологические особенности ведения оборонительного боя; раскрыть сущность психологических качеств, необходимых воину в обороне, довести до него особенности действия вероятного противника в наступательном бою, его сильные и слабые стороны. Причем:

а) для мотострелковых подразделений —

организовать действия в условиях реального применения учебных рецептур ОВ, средств имитации ядерного взрыва, с обозначением противника (частью личного состава, муляжами, имитаций);

выполнить активные действия наступающего противника (вариант двухсторонней игры) с реальным инженерным оборудованием огневой позиции отделения.

На последующих занятиях создать модель ночного боя с реальным противником при использовании шумовых, звуковых и световых эффектов; выполнить упражнения по отработке способов борьбы с зажигательными средствами, тушением очагов пожаров ночью;

б) для танковых подразделений —

создать модель оборонительного боя с помощью имитационных средств, шумовых, звуковых и световых эффектов,

имитировать наличие реального наступающего противника (часть личного состава или другой взвод роты),

нанесение удара и выполнение боевых задач в средствах защиты,

борьбу с очагами пожаров на местах техники и на местности ночью, а также имитацию потерь в живой силе (муляжи убитых, раненых), извлечение раненых из танка, оказание им помощи.

При отработке темы "Отделение (танк. БМП) в походном охранении и на марше" необходимо разъяснять сущность психологических качеств, необходимых личному составу для успешного выполнения боевых задач в походном охранении и на марше; выполнить упражнение в реальных действиях по преодолению заграждений и зон заражения учебными рецептурами ОВ; организовать действия реального противника в виде диверсионных групп; отработать навыки проведения дизометрического контроля и частичной специальной обработки при встрече и ведении боя с реально противодействующим противником в условиях: действий при преодолении учебных минных полей, минно-взрывных заграждений; борьбы с зажигательными средствами, тушения очагов пожаров на макетах техники; стрельбы холостыми выстрелами через голову наступающего личного состава; преодоления водных преград.

Таковы элементы психологической подготовки военнослужащих в процессе практических занятий по тактике. Аналогичным образом можно было бы представить перечень мероприятий и рекомендаций внедрения элементов психологической подготовки при проведении других видов занятий. В каждом виде Вооруженных Сил, роде войск, а в конечном счете и в каждой части, подразделении имеются свои специфические особенности организации и проведении психологической подготовки. Рецептов на каждый отдельный случай предусмотреть очень трудно, а фактически невозможно. В этом смысле очень большое поле деятельности, раскрывается перед психологами полков. Только инициатива, творчество, большая компетентность и знание решаемых личным составом задач позволяет успешно организовать и проводить работу по психологической подготовке личного состава.

При этом психологу, совместно с командирами и офицерами отвечающими за организацию боевой подготовки, необходимо постоянно помнить, что практическая реализация принципов психологической подготовки достигается, если будут обеспечены: высокий темп действий днем и ночью в сложных погодных условиях (дождь, туман, снегопад, гололед, песчаные бури); быстрая и резкая смена тактической обстановки в ходе занятий; стрельба из всех видов стрелкового оружия; обкатка танками и БМП, форсирование водных преград, преодоление зон заражений, борьба с пожарами; длительное пребывание в средствах защиты от ОМП; ведение борьбы с танками, с низколетающими воздушными целями, с десантами и диверсионными группами противника.

Изложенный подход к организации и проведению психологической подготовки военнослужащих не является окончательным. Могут быть различные методические приемы, которые существенно обогатят содержание проводимой работы по подготовке психики воина к бою.

Материалы, захваченные у боевиков

Следующие материалы получены с одной из ликвидированных баз чеченских боевиков и публикуются для того, чтобы наши подразделения имели возможность заранее подготовиться к особенностям боевых действий в Чечне и других похожих регионах.

Важно иметь представление — как мыслит, чем дышит руководство боевиков, его образовательный и культурный уровень, уровень общения с подчиненными, подразделениями и т. п.

КАК НЕЙТРАЛИЗОВАТЬ И СЛОМАТЬ ВОЕННУЮ ТАКТИКУ ВРАГА

И РАЗНООБРАЗИТЬ И СОВЕРШЕНСТВОВАТЬ НАШУ ТАКТИКУ

(инструкция Хаттаба на зимне-весенний период 2001 года)

Командир не должен завязнуть в вопросах обеспечения своих групп продуктами, обмундированием, боеприпасами и медикаментами. Для этого должны быть назначены ответственные люди, которых командир контролирует. Основное время командира должно быть занято разработкой различных оперативно-тактических планов и диверсионных операций.

В войне против кафиров мы не испытываем недостатка в моджахедах, готовых отдать свои души на пути Аллаха и нет проблемы в притоке свежей исламской молодежи в наши ряды. Основная проблема в командирах, их умении четко организовать военную операцию, где врагу наносят ощутимый удар при минимальных потерях среди моджахедов. Наши командиры наоборот чуть ли не гордятся тем, что в их группе много шахидов и много раненых. Они не задают себе вопрос — как и по чьей вине это случилось, мы все должны будем ответить перед Аллахом за это. Неудачные военные операции с большими потерями ломают дух моджахедов, и они начинают сомневаться в командирах. В этом письме мы должны рассмотреть два основных вопроса: как изучить и сломать тактику врага, которую они применяют сегодня против нас; как улучшить и разнообразить нашу военную тактику и как навязать ее врагу.

По сравнению с первой войной русские изменили свою тактику: они старались использовать большое количество бронетехники — один вид длинной бронеколонны уже должен был психически подавить противника, но эта тактика в борьбе против моджахедов не принесла успеха. Русские постарались учесть свои промахи в прошлой войне. Сегодня они взяли на вооружение другую тактику ведения войны, используя следующую схему: везде выдвигается и используется пехота, как основная сила, а бронетехника — как вспомогательная; быстрая высадка десанта и спецназа с вертолетов в места предполагаемого нахождения моджахедов и проческа местности при поддержке вертолетов; внезапные облавы и налеты силами ОМОНа и спецназа на населенные пункты по адресным наводкам своих осведомителей. Эти группы быстро реагируют на любые слухи и информацию о нахождении моджахедов. Вопреки прежней тактики русские выдвигают свои отряды ночью и делают засады возле баз моджахедов и на дорогах их передвижения или же окружают дом и выжидают до утра.

Сегодня мы предлагаем такую схему нейтрализации этой тактики: снабдим каждого полевого командира противопехотными минами, пришлем инструктора, чтобы обучил моджахедов минированию. Необходимо во время прочесывания быстро заминировать лесные тропы, по которым ходит русская пехота (во время прочесок мирное население по лесам не ходит). Необходимо также минировать подступы к базам моджахедов. Вторую мину надо спрятать на дереве сверху, после первого взрыва выждать 1,5 — 2 минуты и, когда подойдет помощь к раненым — взорвать вторую мину через шнур (провод) или дистанционный пульт. После ухода русских не взорвавшиеся мины необходимо убрать и спрятать недалеко от тропинки чтобы использовать в следующий раз.

Мы вышлем каждому полевому командиру несколько ракет «Стрела» с инструкцией по их применению. Каждый полевой командир должен преобрести стволы к КПВТ, ДШК и сделать простые ружья производящие хотя бы один выстрел. Необходимо иметь запас патронов к ним, а так же 7,62 мм БЗТ для устройства засад на маршруте пролета вертолетов. Пулеметы можно прятать в месте засады, чтобы сменяющиеся моджахеды не тащили с собой большой груз.

После того, как мы предупредили стукачей и по решению Шариатского суда стали их казнить, мы существенно сломали программу русских, но полностью эту проблему не решили. Следующим этапом нам необходимо стравить стукачей с русскими спецслужбами. Например, купить старый заброшенный дом или гараж, сделать там склад с различным военным имуществом, заминировать его, а затем сделать утечку информации через стукачей. Другой вариант: сделать засаду и ждать русских на пути к «проколотому» адресу. После этого они не будут верить стукачам и, возможно, ликвидируют кого-нибудь из них. Им придется опираться на собственную информацию, которая, в большинстве случаев, не достоверна. По рации и в записках использовать имена стукачей, чтобы русские перестали им доверять. Можно подбрасывать в их дворы и дома компрометирующие вещи, патроны, гранаты, форму и т. д.

В ряде случаев русские используют беспечность моджахедов и слабую тактику слежения за противником. Мало незаметно стеречь улицу или переулок — русские могут обойти незаметно охраняемую улицу, если догадываются, что она под наблюдением. Моджахедам необходимо постоянно наблюдать за базами противника и вовремя оповещать своих. Много раз нас заставали врасплох и, кроме как отстреливаться из автоматов, никакого сопротивления не было, самые удачные варианты когда успевали убить одного — двух русских. Известно, когда в один день 6 моджахедов стали шахидами. Это очень беспечная тактика. Необходимо минировать забор по периметру (там где русские могут занять позиции), шнур провести в дом и произвести подрыв в случае нападения русских. После нескольких ощутимых потерь русские поубавят свою активность. Но при этом мы не должны ждать, когда русские придут и окружат дом — это последний вариант. Необходимо после начала выдвижения русских из базы выдвинуть несколько моджахедов по маршруту их следования и нанести удар. Даже одного выстрела из «Мухи» достаточно, чтобы расстроить планы врага. Этого времени достаточно, чтобы моджахеды успели сменить место нахождения или подготовиться к бою. Поэтому на окраинах сел должно быть постоянное наблюдение.

Мы обеспечим командиров необходимым количеством раций, необходимо также внедрить тактику минирования на ночь подступов к базам, а утром мины убирать. Иметь каждому командиру приборы ночного видения.

Теперь рассмотрим вопрос об усовершенствовании и усилении своей военной тактики.

Для ведения партизанской войны необходимы небольшие мобильные группы, хорошо подготовленные и обученные для ведения этой войны. На этот период наша тактика — это ведение минной войны, которая обескровливает и обессиливает врага перед тем, как нанести ему сильный решающий удар.

Враг старается приспособиться к минной войне: высылают саперов с миноискателями. Необходимо на участках минирования (от 100 м до 1 км) разбрасывать мелкие гвозди, которые не прокалывают шины, тогда миноискатель становится бесполезен. Русская пехота ищет растяжки на земле. Необходимо ставить высокие растяжки на уровне кабины Урала 2,5 — 3 метра. Эти растяжки наносят большой урон пехоте русских. Подступы к фугасам необходимо прикрывать одной — двумя противопехотными минами. Мы отправим вам мины, которые, практически невозможно обезвредить и научим пользоваться ими. Так же мы пошлем вам мины с дистанционным взрывателем и просим использовать их для дублирующего взрыва, когда к раненым подойдет помощь. Это называется дублирующий удар.

Сегодня мы должны наносить мощные удары, стараясь избежать больших потерь среди своих. Вопрос продвижения больших колонн самый болезненный для русских. Они гоняют по всюду пехоту, стараясь обнаружить места засад, стараются обезопасить свои колонны и избежать нервного напряжения среди своих солдат (особенно ОМОНовцев) на марше. Есть способы нанесения ударов по колоннам без непосредственного участия большого количества моджахедов. Например, установить на уровне бронетехники замаскированные гранатометы, РПО и т. п. и провести от них шнур на 400 — 500 метров. При появлении техники в зоне поражения замкнуть контакты. Особенно это надо использовать при поражении ж/д составов. Железную дорогу враги сегодня используют как самый экономный способ переброски техники и живой силы. Привязать «Мухи» и огнеметы можно как на деревьях так и на ровной местности. Возможно русские и смогут обнаружить эти сюрпризы, но они не в состоянии тщательно прочесать весь маршрут следования в радиусе 200 метров от дороги.

Большая просьба к командирам, чтобы в течении суток произвести не менее пяти выстрелов из снайперской винтовки или подствольников по постам русских собак, особенно в месяц рамазан. Обстрелы надо производить в разное время суток с разных направлений, чтобы постоянно держать врага в напряжении. Зимняя инициатива должна быть за нами. Снег — естественная маскировка. Вертолет в зимнее время летит низко. Необходимо делать засаду по маршрутам их следования. После выстрела можно протоптать следы в стороны домов стукачей. Нужно не только минировать и взрывать их административные здания, но и сжигать их.

Мы должны быть готовы к войне с кафирами на сотни лет, поэтому после смерти командира в группе не должно быть склок и неразберихи. Каждый командир должен иметь в группе не менее 2-х заместителей, которые посвящены в его планы и ориентируются в обстановке. О них должен знать военный амир. Если командир станет шахидом группа должна работать также четко, как и до этого.

Мы просим полевых командиров прислать список своих заместителей военному амиру, передавать боевой опыт и свои мысли по тактике ведения боевых действий, чтобы обмениваться опытом с другими командирами.

ВОЙНА ПРОДОЛЖАЕТСЯ!

Данные материалы получены с одной из ликвидированных баз чеченских боевиков и публикуются для того, чтобы наши подразделения имели возможность заранее подготовиться к особенностям боевых действий в Чечне и других похожих регионах.

Важно иметь представление — как мыслит, чем дышит руководство боевиков, его образовательный и культурный уровень, уровень общения с подчиненными, подразделениями и т. п.

Совершенно

секретно

Как мы ранее отмечали нам необходимо совершенствовать и разнообразить свою военную тактику и нейтрализовать врага. И мы просим вас прислать в адрес ВВМШ ваши предложения, мнения по этим вопросам, и делиться своим опытом.

После больших усилий и труда, которые мы вложили для создания баз в горах, оказалось, что русские могут их обнаружить и разрушить. Это может происходить по причине неудачного выбора места для базы (недалеко от лесных дорог, где часто бывают люди), или информация о месторасположении базы становится известна осведомителям ФСБ, или база плохо замаскирована (протоптаны новые тропинки, заметные сверху). Причиной также может быть неосторожное поведение самих моджахедов. При обнаружении базы или предполагаемого её месторасположения, база подвергается массированному артобстрелу и ракетно-бомбовому удару с воздуха. Затем в данное место выдвигается пехота для зачистки. В других случаях при обнаружении базы русские стали практиковать выдвижение спец. групп для быстрого и внезапного нападения на базу. Часто это делают в ночное время или под утро. Как правило, к месту расположения базы их проводит проводник — мунафик.

Первое. Необходимо выдвигать днем пост на расстоянии 300–400 м от базы, ночью — на 50-2100 м от базы. Обычно русская пехота выдвигается рано — до или после рассвета. Благодаря выдвинутому посту моджахеды имеют возможность своевременно принять меры: отступить или окружить русскую пехоту по заранее составленному плану (схеме). В случаях отступления необходимо быстро заминировать базу и подступы к ней (сделать капкан).

Второе. Необходимо систематически вести наблюдение с высот или удобных точек, откуда хорошо просматриваются дороги и подступы к базе. Делать это крайне важно, хотя бы во время передвижения русской техники и пехоты в данной зоне, или же, когда получат сведения от связного из ближайшего села. Известны случаи, когда моджахеды обнаруживали русскую пехоту среди белого дня, только тогда, когда та приблизилась к базе на расстояние 100–150 м. Конечно, в данном случае о серьёзном сопротивлении думать не приходится, необходимо быстро выходить из окружения.

Третье. Один из самых главных моментов. Необходимо минировать дороги на расстоянии 300 м от выдвижного поста базы. Желательно протянуть шнур, и этот шнур необходимо постоянно проверять. В данном случае больше гарантии, что взрыв состоится. Другие взрывные системы могут не сработать. Взрывать только тогда, когда к заминированному участку подойдет основная группа русских, предварительно пропустив передовую разведгруппу. Несколько взрывов от земли и сверху с деревьев посеют панику среди противника. Ввязываться в позиционную автоматную перестрелку не выгодно, так как спец. группы русских имеют более совершенное оружие. И потери в лесных боях, даже один к десяти для нас не выгодно.

В предлагаемой же нами тактике русские несут большие потери, среди них возникает паника и теряется основное превосходство, на которое они надеялись — неожиданность. И этот момент моджахеды могут использовать для окружения и последующего уничтожения группы противника по заранее составленной схеме. Хорошо использовать дублирующие взрывы (через шнуры).

Четвертое. При отходе обязательно минировать базу, предварительно разбросав вокруг маленькие гвозди. И обязательно отметить на схеме базы места расположения мин.

Пятое. Очень важно создавать базы-ловушки. Для этого необходимо сделать подобие базы (блиндаж, туалет, протоптать тропы и пр.), затем необходимо провести «утечку» информации. Вначале произвести выстрелы с места базы-ловушки. Затем распространить слух, что там обучают молодых боевиков. Когда появится русская разведка, необходимо, чтоб они видели дым от костра, привязанную к дереву лошадь, слышали музыку или создать любые другие имитации, подтверждающие, что здесь наверняка расположена база моджахедов. После этого надо ждать прихода русских. Необходимо минировать территорию, базу. Проверить базу придут сначала несколько человек, а основная группа русских займет позицию вокруг базы. Места, удобные для занятия позиции надо минировать в первую очередь, особенно сверху. Взрывы надо производить в одно и тоже время. Затем после пальбы, которую вероятно, в панике откроет противник, можно произвести дублирующие взрывы. В это же время надо заминировать дорогу, по которой пришли русские. Если возможно, одновременно сделать засаду. Эта тактика хороша тем, что мы вызываем врага туда, где нам удобно с ним воевать. Это легче, чем искать врага в труднодоступных местах. Для проведения этой операции хватает 2–3 моджахеда. При такой тактике командир может эффективно задействовать всю свою группу. И как сказал наш пророк (с.а.с.) "Война — это хитрость" И мы должны придерживаться суннита.

Шестое. Только лишь физическое устранение мунафиков недостаточно, чтобы парализовать их деятельность. Они находят более изощренные и осторожные методы в своей грязной работе. Мы должны думать о том, как столкнуть мунафиков с их русскими хозяевами. Так, чтоб мунафики и их родственники полностью потеряли доверие к русским. К примеру, положить цинк или что-нибудь из боеприпасов в огород стукача, предварительно «настучав» на стукача, что он поставляет оружие моджахедам. Более удобно это делать накануне проверок, сделав тоже самое «утечку» о зарытых боеприпасах. Можно через письмо в комендатуру от имени мунафика вызвать русских и по дороге взорвать или обстрелять их. Обычно русские высылают не более трех единиц техники. И как правил, русские реагируют на сигналы от населения, чтобы показать, как они следят за законом и порядком.

1. Составить четкий список мунафиков казненных нами по приговору Шариатского Суда.

2. Постоянно патрулировать село, особенно по ночам и ликвидировать спец. группы русских, которые терроризируют население. Эту операцию обязательно заснять видеокамерой и обнародовать эти видеокадры с соответствующими пояснениями.

Высший Военный Маджлис-Шура командирам направлений, групп и простым моджахедам отдает следующий

ПРИКАЗ

каждый командир должен подготовить и провести не менее 1–2 операций "база-ловушка";

провести не менее двух операций по дискредитации мунафиков перед русскими на контролируемой вами территории;

провести не менее двух операций «дом-ловушка» на контролируемой вами территории особенно в так называемых благополучных местах (Шали, Знаменское, Толстой-Юрт, Ачхой-Мартан, Щелковская).

в ближайшее время каждому командиру направления организовать группу из 25 человек, в которой должны быть снайпера, пулеметчики, гранатометчики для участия в большой операции;

организовать детей, чтобы они кричали "Аллах Акбар" перед комендатурами оккупантов. Поощрять детей маленькими подарками. Подобные выступления сильно ломают моральный дух русских;

организовать комитет женщин, которые будут инициаторами митингов против оккупантов. Необходимо по мере сил поддерживать материально этих женщин и их семьи, каждый женский комитет должен быть строго прикреплен к определенному сектору и определенному командиру направления.

На выполнение предыдущего приказа командирам направлений необходимо составить четкий список командиров групп, подчиненных им и направить в ВВМШ, во избежание бесконтрольного расходования средств и боеприпасов. Данный пункт приказа мотивирован тем, что некоторые командиры групп используют средства, обращаясь одновременно к нескольким командирам направлений.

Среди людей распространяются слухи, что русские уходят то в ноябре, то через месяц, то через два. Командирам нельзя строить свою военную программу, исходя из этих слухов. Такие слухи расхолаживают моджахедов, и они планируют простые кратковременные операции. Нам необходимо планировать свою военную стратегию, исходя из того, что война с русским кафиром будет долговременной.

Пусть Аллах даст нам все силы, здоровье и величие для работы ради торжества Ислама.

Аллах Акбар!

Военный Амир ВВМШ

Амир ХАТТАБ. 03.12.2000 г.

Управление внутренних войск НКВД

Северо-Кавказского округа

Совершенно секретно

Экз. № гор. Пятигорск

5 апреля 1944 г.

командиру 1-й стрелковой дивизии ВВ НКВД генерал-майору тов. Ветрову гор. Краснодар

Содержание: об организации чекистско-войсковых операций, тактике боевых действий при ликвидации бандитизма в горных условиях.

Из опыта проведенных чекистско-войсковых операций по ликвидации бандитизма на Северном Кавказе, районы которого по своему географическому положению аналогичны горным районам Крымской АССР, установлено следующее.

I. Особенности условий по борьбе с бандитизмом в горах

Местность высокогорная с глубокими ущельями, имеющими местами отвесные скалы. Ущелья изрезаны многочисленными балками и оврагами, покрытыми лесом, зарослями и кустарником. Это давало хорошие укрытия для банд и затрудняло проведение боевых действий (движение, разведку, наблюдение, связь).

Бурные потоки горных рек, в особенности во время ливней и таяния снега, а также недостаток и плохое качество колесных дорог, а местами полное отсутствие их затрудняли передвижение и маневр войск, проводивших операции.

Резкие изменения погоды: туман, ливень, буран и т. д. (что бывает частым явлением в горах) — приводило в некоторых случаях к срыву намеченного плана и растерянности офицерского состава, не подготовленного к принятию быстрого решения по изменившейся обстановке.

Особенно сложным является вопрос организации радиосвязи в горных условиях в связи с тем, что она, как правило, требует изучения прохождения радиоволн в дневное и ночное время в горах.

Материальное обеспечение войск (доставка продуктов и боеприпасов) за отсутствием продуктов, малых по весу, объему и с большой калорийностью, затруднено и требует значительного количества вьючного транспорта.

Знание бандитами местности и натренированность в передвижении в горах, а также родственные связи бандитов с местным населением, которое служило для банд базой материального обеспечения и источником информации о движении воинских частей и подразделений, нередко давало возможность бандам уходить из-под удара.

Особые, неизвестные значительному количеству наших войск, в том числе и офицерам, национальные, культурные и бытовые обычаи и нравы (что важно в части агентурных мероприятий, размещения войск, использования проводников и т. д.), а также наличие родовых пережитков, сила авторитетов и религиозный фанатизм оказывали влияние на организацию мероприятий по борьбе с бандитизмом.

Наличие у населения большого количества вооружения и боеприпасов, оставленных ему германским командованием и собранных на рубежах боевых действий частей Красной Армии с немецкими войсками, является источником вооружения бандитов.