МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

________________________________________________________________

факультет/институт

УТВЕРЖДАЮ

_______________________

«______» ________________20__ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Культура научной речи в профессиональной коммуникации

Направление подготовки

_____________________________________

Наименование магистерской программы

____________________________________

Степень выпускника

МАГИСТР

Ижевск 2011

1. Цель и задачи освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины (модуля) «Культура научной речи в профессиональной коммуникации» является изучение теоретических основ научной коммуникации и практическое освоение возможностей научного русского языка в целях повышения культуры профессионального устного и письменного общения

Задачи освоения дисциплины:

• дать представление об основах профессиональной коммуникации и основных чертах специального языка науки;

• способствовать развитию коммуникативной компетенции, овладению правилами культуры научного общения в профессиональной сфере деятельности;

• познакомить с различными типами словарей и справочников, а также Интернет-ресурсами;

• познакомить учащихся с различными приемами и технологиями создания научного текста в устной и письменной профессиональной коммуникации, презентации научного проекта;

2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата

Дисциплина входит в цикл М1. Дисциплина по выбору ООП бакалавриата.

Дисциплина адресована магистрантам биолого-химического факультета по направлению «биология» первого года обучения.

Изучению дисциплины предшествуют: русский язык и культура речи

Для успешного освоения дисциплины должны быть сформирована(ны) общекультурные компетенция(и) на повышенном уровне.

Успешное освоение дисциплины позволяет перейти к изучению ……………….

………………………………………………………………………………………….

(каких дисциплин)

в цикле ………………………………………………………............................. ООП.

(ГСЭ, МЕН, профессиональный; базовая и вариативная части)

Программа дисциплины построена линейно-хронологически

в ней выделены разделы:

1) особенности научного дискурса; 2) основные жанры научной коммуникации и их особенности; 3) особенности композиции, языка, речевые клише устного публичного научного сообщения, тезисов, статьи, диссертации.

3. Компетенция(и) обучающегося, формируемая(ые) в результате освоения дисциплины

ПК-16: имеет навыки формирования учебного материала, чтения лекций, готов к преподаванию в высшей школе и руководству НИР студентов, умеет представлять учебный материал в устной, письменной и графической форме для различных контингентов слушателей.

ОК-3: способен к адаптации и повышению своего научного и культурного уровня.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

• Знать специфику функционирования научного стиля русского языка, особенности научной устной и письменной речи, правила оформления научного текста, относящегося к разным жанрам (презентация, доклад, статья, диссертация, тезисы), нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной научной коммуникации.

• Уметь: подготовить научное публичное выступление, сопровождающееся презентацией, обосновать актуальность, новизну, теоретическую и практическую значимость научного исследования, написать тезисы, осуществить отбор адекватных языковых средств для каждой речевой ситуации.

• Владеть: опытом (обладать навыками) культуры научной письменной и устной речи, ведением научной дискуссии, нормами научного текста, научного речевого этикета.

4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций

Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетную единицу, 36 часов.

№ п/п	Разделы, темы дисциплины	Неделя семестра	Виды учебной работы (в часах)			Формы текущего контроля успеваемости	Формируемые компетенции (код)					Всего компетенций
			Л.	Пр.	Сам. раб.		1	2	3	4	N…
Семестр 2
1.	Раздел 1.Особенности научного дискурса			2	4
1.1.	Тема 1.Культура научного и профессионального общения. Особенности научного дискурса			2	4
2.	Раздел 2.Основные жанры научной коммуникации и их особенности			4	8	Контрольная работа
2.1.	Тема 1.Жанры научного дискурса, их место в научной профессиональной коммуникации
2.2.	Тема 2.Понятие научного текста. Статья, диссертация, тезисы, проект как научной текст
3	Раздел 3. Особенности композиции, языка, речевые клише устного публичного научного сообщения, тезисов, статьи, диссертации			6	12
3.1.	Тема 1. Композиция и языковые особенности устного научного выступления			2	4
3.2.	Тема 2. Композиция и языковые особенности научной статьи, тезисов			2	4
3.3	Тема 3. Научный проект. Технологии составления и презентации			2	4	Презентация научного проекта
Форма итоговой аттестации – зачет