- •Раздел 3. Обучение проведению профилактических мероприятий
- •Билет № 2.
- •Дайте развёрнутый ответ на поставленный вопрос:
- •Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить задания.
- •3. Защита отчета по практике.
- •Билет № 3.
- •Дайте развёрнутый ответ на поставленный вопрос:
- •Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить задания.
- •3. Защита отчета по практике.
- •Билет № 4.
- •Дайте развёрнутый ответ на поставленный вопрос:
- •Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить задания.
- •3. Защита отчета по практике.
- •Билет № 5.
- •Дайте развёрнутый ответ на поставленный вопрос:
- •Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить задания.
- •3. Защита отчета по практике.
- •Билет № 6.
- •Дайте развёрнутый ответ на поставленный вопрос:
- •Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить задания.
- •3. Защита отчета по практике.
- •Билет № 7.
- •Дайте развёрнутый ответ на поставленный вопрос:
- •Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить задания.
- •3. Защита отчета по практике.
- •Билет № 8.
- •Дайте развёрнутый ответ на поставленный вопрос:
- •Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить задания.
- •3. Защита отчета по практике.
- •Билет № 9.
- •Дайте развёрнутый ответ на поставленный вопрос:
- •Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить задания.
- •3. Защита отчета по практике.
- •Билет № 10.
- •Дайте развёрнутый ответ на поставленный вопрос:
- •Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить задания.
- •3. Защита отчета по практике.
- •Билет № 11.
- •Дайте развёрнутый ответ на поставленный вопрос:
- •Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить задания.
- •3. Защита отчета по практике.
- •Билет № 12.
- •Дайте развёрнутый ответ на поставленный вопрос:
- •Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить задания.
- •3. Защита отчета по практике.
- •Билет № 13.
- •Дайте развёрнутый ответ на поставленный вопрос:
- •Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить задания.
- •3. Защита отчета по практике.
- •Билет № 14.
- •Дайте развёрнутый ответ на поставленный вопрос:
- •Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить задания.
- •3. Защита отчета по практике.
- •Билет № 15.
- •Дайте развёрнутый ответ на поставленный вопрос:
- •Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить задания.
- •3. Защита отчета по практике.
- •Билет № 16.
- •Дайте развёрнутый ответ на поставленный вопрос:
- •Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить задания.
- •3. Защита отчета по практике.
- •Билет № 17.
- •Дайте развёрнутый ответ на поставленный вопрос:
- •Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить задания.
- •3. Защита отчета по практике.
- •Билет № 18.
- •Дайте развёрнутый ответ на поставленный вопрос:
- •Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить задания.
- •3. Защита отчета по практике.
- •Билет № 19.
- •Дайте развёрнутый ответ на поставленный вопрос:
- •Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить задания.
- •3. Защита отчета по практике.
- •Билет № 20.
- •Дайте развёрнутый ответ на поставленный вопрос:
- •Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить задания.
- •3. Защита отчета по практике.
- •Тема 2. Организация и содержание профилактической работы
3. Защита отчета по практике.
Рассмотрено на заседании
педиатрического цикла
Протокол №______
от «___»_________ 2012 г.
Председатель ЦМК
Малова О.М.____________
Билет № 20.
Дайте развёрнутый ответ на поставленный вопрос:
В чём заключается значение массажа и гимнастики, закаливания для здоровья детей?
Вам предлагается выполнить задание, которое состоит из задачной формулировки и источника. В задачной формулировке Вам будет предложено выполнить задания.
Стимул: Вы – участковая медсестра детской поликлиники, осуществляете диспансеризацию ребенка 12 месяцев.
Задачная формулировка:
Оцените ФР по центильным таблицам. Охарактеризуйте нервно-психическое развитие ребенка.
Определите группу риска, группу здоровья.
Составьте план диспансерного наблюдения на 2-ом году жизни.
Источник:
Диана К., 12 мес. Жалоб нет.
Генеалогический анамнез: у бабушки по линии матери – ИБС.
Социальный анамнез: благополучный.
Биологический анамнез: Беременность протекала на фоне угрозы прерывания на сроке 20 недель, 26 недель. Роды на 36 неделе. Оценка по шкале Апгар на 1 минуте – 6 баллов, на 5 минуте – 8 баллов. Закричал после отсасывания слизи из верхних дыхательных путей. Масса при рождении – 3560 г, длина – 52 см. Беременность I, роды I. Ребенок желанный.
Ребенок находился на естественном вскармливании до 2-х месяцев, затем – искусственное вскармливание из-за гипогалактии у матери. Все прикормы введены по возрасту. Проводилась профилактика анемии, рахита; получала лечение у невропатолога.
НПР: Аз – 12 мес., Ас – 12 мес., Др – 12 мес., До – 12 мес., Рп – 12 мес., Ра – 12 мес., Н – 10 мес.
Антропометрия: БР закрыт, зубы – 2/4, масса – 10200 г, длина – 75 см, окр. гол. – 46 см, окр. гр. – 48 см.
Резистентность: ребёнок на 1 году жизни перенёс 3 острых респираторных заболевания.
Функциональное состояние: поведение без отклонений. Состояние удовлетворительное. На осмотр реагирует положительно. Кожа чистая. Подкожно-жировая клетчатка развита достаточно. Тургор тканей сохранен. Мышечный тонус достаточный, ребенок самостоятельно ходит. ЧСС – 126 в мин., ЧД – 32 в мин. Живот мягкий, стул 1 раз, мочеиспускание – 15-16 раз.
Осмотры специалистов: невропатолог – Ds: здорова. ЛОР-врач, стоматолог, ортопед – здорова. Окулист – группа риска по миопии. Хирург – здорова. Лабораторные исследования – без патологии. Кал на яйца глистов – отрицательный. Соскоб на энтеробиоз – отрицательный.
3. Защита отчета по практике.
Рассмотрено на заседании
педиатрического цикла
Протокол №______
от «___»_________ 2012 г.
Председатель ЦМК
Малова О.М.____________
Темы УНИРС в ходе производственной практики
по ПМ.01. Проведение профилактических мероприятий
МДК.01.03. Сестринское дело в системе ПМСП
Тема 2. Организация и содержание профилактической работы
по поддержанию здоровья детей:
Организация школы здоровья: ребенок из группы риска по аллергическим заболеваниям.
Взаимоотношения медицинских работников с пациентами и их родителями на педиатрическом участке.
Проблемы пассивного курения детей.
Теория и практика введения прикорма на педиатрическом участке.
Состояние здоровья и ФР детей, находящихся на грудном вскармливании.
Зависимость частоты заболеваемости ОРВИ от возраста, с которого ребенок начал посещать ДДУ.
ФР подростков с учетом массы тела при рождении.
Анализ формирования групп здоровья детей 1 года жизни на педиатрическом участке.
Анализ структуры заболеваемости детей 1 года жизни на педиатрическом участке детской поликлиники.
Анализ состояния здоровья детей 1 года жизни в зависимости от течения беременности.
Состояние здоровья, ФР и НПР детей 1 года жизни в зависимости от течения периода новорожденности.