- •Тест1 промежуточной аттестации
- •Тест2 промежуточной аттестации
- •Тест3 промежуточной аттестации
- •Тест4 промежуточной аттестации
- •Найдите сумму ряда:
- •Тест5 промежуточной аттестации
- •Показать на экране k элементов последовательности. K введите с клавиатуры:
- •Тест6 промежуточной аттестации
- •Показать на экране k элементов последовательности. K введите с клавиатуры:
- •Тест7 промежуточной аттестации
- •Показать на экране k элементов последовательности. K введите с клавиатуры:
- •Тест8 промежуточной аттестации
- •Показать на экране k элементов последовательности. K введите с клавиатуры:
- •Тест9 промежуточной аттестации
- •Тест10 промежуточной аттестации
МинОбраНауки РФ
Федеральное бюджетное государственное
образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тульский государственный университет»
Кафедра «Математическое моделирование»
Технология программирования и работа на ЭВМ
Направление подготовки: 010800 Механика и математическое моделирование
Форма обучения: очная
Тест1 промежуточной аттестации
Найдите сумму N членов ряда, N введите с клавиатуры:
Заполните статический одномерный массив целыми числами в диапазоне от 0 до 10. Найдите среднее арифметическое чисел, отличных от 0.
Найдите максимальный элемент в двумерном массиве случайных целых чисел размером (10х10). Покажите элементы массива и максимальный элемент на экране
Найдите скалярное произведение двух векторов и , координаты которых заданы случайно. (использовать массивы)
МинОбраНауки РФ
Федеральное бюджетное государственное
образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тульский государственный университет»
Кафедра «Математическое моделирование»
Технология программирования и работа на ЭВМ
Направление подготовки: 010800 Механика и математическое моделирование
Форма обучения: очная
Тест2 промежуточной аттестации
Показать на экране K элементов последовательности. K введите с клавиатуры:
Заполните статический одномерный массив целыми числами в диапазоне от 0 до 10. Найдите среднее арифметическое чисел, меньших 6.
Найдите количество элементов, равных 0 в в двумерном массиве случайных целых чисел размером (10х10). Покажите элементы массива и количество нулевых элементов на экране.
Найдите сумму двух векторов и , координаты которых заданы случайно. (использовать массивы)
МинОбраНауки РФ
Федеральное бюджетное государственное
образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тульский государственный университет»
Кафедра «Математическое моделирование»
Технология программирования и работа на ЭВМ
Направление подготовки: 010800 Механика и математическое моделирование
Форма обучения: очная
Тест3 промежуточной аттестации
Найдите сумму ряда:
Суммирование выполнять до тех пор, пока модуль члена ряда превосходит наперед заданную величину e. Точность e ввести с клавиатуры. Указать количество членов ряда в сумме.
Заполните статический одномерный массив целыми числами в диапазоне от 0 до 20. Найдите среднее арифметическое чисел, лежащих в диапазоне от 5 до 15. Исходный массив и результат показать на экране.
Найдите число максимальных элементов в одномерном массиве случайных целых чисел размером 20 элементов. Покажите элементы массива и количество максимальных элементов на экране.
Массив из 10 элементов заполнить случайными целыми числами в диапазоне от -50 до 50. Выполнить сортировку массива таким образом, чтобы элементы из диапазона -10..10 располагались правее остальных.
МинОбраНауки РФ
Федеральное бюджетное государственное
образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тульский государственный университет»
Кафедра «Математическое моделирование»
Технология программирования и работа на ЭВМ
Направление подготовки: 010800 Механика и математическое моделирование
Форма обучения: очная