- •Министерство обороны российской федерации
- •2. Место и роль учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы подготовки специалиста лечебного дела.
- •3. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины.
- •4. Содержание учебной дисциплины
- •4.1. Содержание разделов (тем) учебной дисциплины
- •Раздел 1. Биополимеры и надмолекулярные комплексы.
- •Тема 1. Биохимия белков. Физико-химические свойства белков.
- •Тема 2. Биохимия простых и сложных белков.
- •Тема 3. Энзимология. Общие свойства ферментов.
- •Тема 4. Энзимология. Активаторы и ингибиторы ферментов.
- •Тема 5. Биологическое окисление.
- •Раздел 2. Введение в обмен веществ
- •Тема 6. Обмен углеводов. Анаэробное окисление углеводов.
- •Тема 7. Обмен углеводов. Аэробное окисление углеводов.
- •Тема 8. Обмен липидов. Окисление липидов.
- •Тема 9. Обмен липидов. Биосинтез липидов.
- •Тема 10. Обмен белков и аминокислот.
- •Тема 11. Обмен гемосодержащих хромопротеинов.
- •Тема 12. Обмен нуклеиновых кислот.
- •Раздел 3. Биорегуляторы и биологически активные соединения
- •Тема 13. Биохимия витаминов.
- •Тема 14. Биохимия гормонов.
- •Тема 15. Регуляция и интеграция обмена веществ
- •Раздел 4. Биохимия крови.
- •Тема 16. Белки и небелковые компоненты сыворотки крови.
- •Тема 17. Биохимия гемостаза.
- •Тема 18. Дыхательная функция крови.
- •Тема 19. Биохимия кислотно-основного состояния и водно-электролитного обмена.
- •Раздел 5. Функциональная биохимия органов и тканей.
- •Тема 20. Биохимия печени.
- •Тема 21. Биохимия почек и образование мочи.
- •Тема 22. Биохимия мышечной ткани.
- •Тема 23. Биохимия соединительной ткани.
- •Тема 24. Биохимия иммунной системы.
- •Тема 25. Клиническая биохимия. Клинико-биохимический анализ биологических жидкостей.
- •4.3. График рубежного контроля успеваемости обучающихся
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •5.1. Учебная литература
- •5.2. Программное обеспечение и информационно-справочные системы
- •5.3. Интернет ресурсы
- •6. Методические указания обучающимся по освоению учебной дисциплины
- •7. Методические указания преподавателю по порядку подготовки и проведения учебных занятий, текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
- •8. Учебно-материальная база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине
- •8.1. Сведения о материально-техническом обеспечении основной профессиональной образовательной программы высшего образования по дисциплине «Биохимия»
- •Сведения о кадровом обеспечении основной профессиональной образовательной программы высшего образования
- •Сведения
- •Сведения о научно-педагогических работниках из числа руководителей и работников организаций, деятельность которых связана с направленностью (профилем) реализуемой программы высшего образования
- •9. Фонд оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
- •9.1. Карты компетенций
- •Общая характеристика компетенции
- •Соответствие этапов (уровней) сформированности компетенции планируемым результатам обучения и критериям их оценивания
- •Общая характеристика компетенции
- •Соответствие этапов (уровней) сформированности компетенции планируемым результатам обучения и критериям их оценивания
- •Общая характеристика компетенции
- •Соответствие этапов (уровней) сформированности компетенции планируемым результатам обучения и критериям их оценивания
- •9.2. Соответствие разделов (тем) дисциплины текущему контролю успеваемости и промежуточной аттестации
- •9.3. Характеристика оценочных средств результатов обучения
- •Оценочные средства
- •9.3.1 Текущий контроль
- •Оценочные средства текущего контроля
- •9.3.2 Промежуточная аттестация
- •Примерный перечень вопросов практической части экзамена:
- •Примерный перечень вопросов теоретической части экзамена:
- •1. Общие
- •2. Биохимия белков
- •Структурно-логическая схема освоения дисциплины
- •Оценочные средства текущего контроля Устный опрос
- •Письменный тестовый контроль
- •Оценочные средства рубежного контроля Индивидуальное устное собеседование № 1.
- •Индивидуальное устное собеседование № 2
- •Индивидуальное устное собеседование № 3
- •Оценочные средства промежуточной аттестации Перечень вопросов компьютерного тестирования.
- •1. Структура и функции белков
- •2. Физико-химические свойства белков
- •3.Биохимия простых и сложных белков
- •4. Общие свойства ферментов
- •5. Активаторы и ингибиторы ферментов
- •6. Биологической окисление
- •7. Переваривание и анаэробный обмен углеводов
- •8. Аэробный обмен углеводов
- •9. Переваривание и окисление липидов
- •10. Биосинтез липидов
- •11. Обмен простых белков и аминокислот
- •12. Обмен простых белков, синтез мочевины
- •13. Обмен гемсодержащих протеинов
- •14. Обмен нуклеопротеинов
- •15. Биохимия витаминов
- •16. Биохимия гормонов
- •17. Белки и небелковые компоненты сыворотки крови.
- •18. Биохимия гемостаза.
- •19. Дыхательная функция крови.
- •20. Биохимия кислотно-основного состояния и водноэлектролитного обмена
- •20. Биохимия почек и образование мочи.
- •21. Клинико-биохимический анализ биологических жидкостей.
- •Перечень заданий практической части экзамена.
- •Вопросы теоретической части экзамена.
- •1. Общие
- •2. Биохимия белков
- •3. Биохимия углеводов
- •4. Биохимия липидов
- •5. Энзимология
- •6. Структура, функции и обмен нуклеиновых кислот
- •7. Биологическое окисление
- •8. Обмен гемсодержащих хромопротеинов
- •9. Биохимия витаминов
- •10. Биохимия гормонов и биологически активных веществ
- •11. Регуляция и интеграция обмена веществ целостного организма
- •12. Белки и небелковые компоненты крови
- •13. Свертывающая и антисвёртывающая системы крови (гемостаз)
- •14. Дыхательная функция крови и кислотно-основное состояние
- •15. Биохимия почек и мочи.
21. Клинико-биохимический анализ биологических жидкостей.
475. Что такое полиурия?
а) наличие белка в моче
б) изменение количества мочи
в) прекращение выделения мочи
г) появление патологических компонентов в моче
д) увеличение количества мочи до 2500 мл в сутки и более
476. Причины глюкозурии:
а) Употребление большого количества углеводов с пищей
б) сахарный диабет
в) воспалительные заболевания почек
г) хранение мочи
д) уретриты
477. Когда моча бывает более кислой?
а) при потреблении мясных продуктов
б) при потреблении овощей
в) при заболеваниях почек
г) при заболеваниях мочевого пузыря
д) при воспалении уретры
478. От каких факторов зависит плотность мочи?
а) рН
б) наличие белка
в) пищи
г) количества выпитой жидкости
д) солей
479. Основные органические компоненты мочи:
а) белок
б) мочевина
в) креатинин
г) аминокислоты
д) глюкоза
480. Когда возникает протеинурия?
а) заболеваниях почек
б) нарушении циркуляции крови
в) лихорадке
г) после физической нагрузки
д) употреблении в пищу большого количества мясных продуктов
481. При какой патологии наблюдается гематурия?
а) гемолизе эритроцитов
б) желтухах
в) поражении почек
г) заболеваниях печени
д) нарушении циркуляции крови
482. Укажите пигменты мочи здорового человека:
а) билирубин
б) уробилин
в) урохром
г) уроэритрин
д) уропорфирин
483. При каких заболеваниях в моче повышается содержание индикана?
а) гепатитах
б) сахарном диабете
в) колитах
г) инфаркте миокарда
д) воспалительных заболеваниях почек
484. Почечный клиренс это?
а) оценка фильтрационной способности почек
б) характеристика степени поражения почек
в) количество выделяемой мочи
г) степень очищения крови от шлаков
д) увеличении в моче креатинина
485. Какие свойства мочи оцениваются по результатам пробы Зимницкого?
а) рН
б) относительная плотность
в) окраска
г) количество
д) прозрачность
486. Основные патологические компоненты мочи:
а) глюкоза
б) белок
в) аммиак
г) креатинин
д) мочевина
487. Скорость клубочковой фильтрации в норме составляет:
а) 50-70 мл/мин
б) 70-100 мл/мин
в) 110-130 мл/мин
г) 130-150 мл/мин
д) 150-210 мл/мин
488. Розовая моча из-за:
а) индикана
б) билирубина прямого
в) билирубина непрямого
г) гемоглобина
д) ванилилминдальной кислоты
489. Назовите причины появления прямого билирубина в моче:
а) сахарный диабет
б) инфаркт миокарда
в) поражение печени
г) поражение почек
д) воспалении мочевого пузыря
490. Альдостерон
а) увеличивает реабсорбцию калия
б) уменьшает реабсорбцию натрия
в) увеличивает реабсорбцию натрия
г) увеличивает секрецию натрия
491. Изостенурия
а) одинаковая плотность первичной и вторичной мочи
б) уменьшение выделения мочи
в) увеличение выделения мочи
г) полное прекращение выделения мочи
492. Когда моча бывает более щелочной?:
а) при потреблении мясных продуктов
б) при потреблении овощей
в) при заболеваниях почек
г) при заболеваниях мочевого пузыря
д) при воспалении уретры
493. Когда возникает протеинурия?:
а) заболеваниях почек
б) нарушении циркуляции крови
в) лихорадке
г) после физической нагрузки
д) употреблении в пищу большого количества мясных продуктов
494. Гипераминоацидоурия встречается при
а) гипотиреозе
б) заболеваниях ЖКТ
в) гипертиреозе
г) лечении антибиотиками
495. Чёрная (серая) моча из-за:
а) индикана
б) билирубина прямого
в) билирубина непрямого
г) гемоглобина
д) гомогентизиновой кислоты
496. В моче повышается содержание уробилиногена при:
а) воспалительных заболеваниях почек
б) сахарном диабете
в) паренхиматозной желтухе
г) гемолитической желтухе
д) обтурационной желтухе
497. Если клиренс данного вещества больше чем клиренс инулина то:
а) это вещество фильтруется и реабсорбируется
б) это вещество фильтруется и секретируется
в) это вещество только фильтруется
г) это вещество не фильтруется
498. Какой индикаторный фермент имеет важное значение для диагностики заболеваний почек
а) глицинамидинотрансфераза
б) глутаминаза
в) алкогольдегидрогеназа
г) лактатдегидрогеназа
499. Величина суточного диуреза:
а) 200 мл
б) 500 мл
в) 1500 мл
г) 2500 мл
д) 3000 мл
500. При какой патологии наблюдается кетонурия?
а) инфаркт миокарда
б) гепатит
в) цирроз печени
г) сахарный диабет
д) ожирение