- •Тема 1. Теории поведения человека в организации
- •1.1. Наука об организационном поведении
- •Теория и практика организационного поведения
- •Основополагающие концепции организационного поведения.
- •Наука об организационном поведении
- •Теория и практика организационного поведения
- •Основополагающие концепции организационного поведения.
- •Тема 2. Организация как система: анализ и конструирование
- •Содержание понятия «организация»
- •Понятие и типы организационных структур
- •Влияние организационной структуры на управление организационным поведением
- •Понятие и типы организационных структур
- •Влияние организационной структуры на управление организационным поведением
- •Тема 3 Личностные основы поведения человека в организационном окружении.
- •3.2. Критериальная база поведения человека
- •3.3. Индивидуальность человека
- •Тема 4. Коммуникативное поведение человека в организации
- •Роль коммуникаций в управлении организаций
- •Типы и эффективность организационных коммуникаций
- •Тема 5. Мотивация и результативность организации
- •5.2 Теории мотивации
- •5.3.Мотивация персонала на государственной гражданской службе
- •Тема 6. Лидерство и руководство в организации
- •6.1. Лидерство и руководство в организации
- •Понятие лидерства
- •Взаимосвязь руководства и лидерства в организации
- •Лекция 7. Персональное развитие в организации.
- •7.2. Классификация типов карьеры.
- •7.3. Управление карьерой.
- •Тема 8. Формирование группового поведения в организации
- •8.1. Понятие и сущность группового поведения
- •8.2 Цели группы и групповые нормы
- •. Структура группы и лидерство в группе
- •. Фазы развития и сплоченность группы
- •Поведение группы в критических ситуациях.
- •Основные принципы управления группой
- •Свяжите создание коллектива с организационной работой.
- •10.Если нужно, перестройте свою работу. Создание коллективаможет увеличить объем Вашей работы, методы принятия решений и стиль руководства.
- •Тема 9 Управление поведением в группе
- •9.2. Этика деловых отношений
- •Тема 10. Влияние организационной культуры на эффективность организации.
- •10. 2. Управление организационной культурой
- •10.3. Имидж руководителя как часть организационной культуры
- •Лекция 11. Управление изменениями и нововведениями в организации.
- •Лекция 12. Управление поведением организации.
- •Тема 14 Поведенческий маркетинг в международных бизнес-коммуникациях
- •Тема 2. Организация как система: анализ и конструирование 8
- •Тема 4. Коммуникативное поведение человека в организации 30
- •Тема 5. Мотивация и результативность организации 37
- •Тема 15. Организационное поведение в системе международного бизнеса 96
- •14.1. Основные понятия поведенческого маркетинга организации
- •14.2. Понятие поведения
- •14.3. Социологический подход к поведению
- •14.4. Психологический подход к поведению
- •14.5. Поведенческий маркетинг и социальный имидж организации
- •Тема 15. Организационное поведение в системе международного бизнеса
- •Сравнительные характеристики американской, японской и арабской деловых культур: образцы поведения
Основные принципы управления группой
Существует много оригинальных программ создания работоспособных и высокоэффективных формальных групп, поэтому не может существовать единой модели управления их формированием и функционированием.
Как только сложилось твердое намерение создать коллектив, руководитель, выступающий в качестве лидера, приступает к этому процессу. Лидер коллектива должен быть в курсе потребностей своей группы и иметь достаточно четкую перспективу создания коллектива через прохождение нескольких последовательных этапов развития.
Жизненно важна открытость, когда вслух говорят обо всем, действует обратная связь и на уяснение перспектив тоже отводится время. Лидер группы должен показывать высокую степень открытости - это существенная черта коллективного подхода, а также быть внимательным к членам группы, выяснять их индивидуальные потребности и создавать каждому из них возможности роста и развития сильных сторон. Важно, чтобы соблюдались следующие общие правила:
все члены группы четко представляют себе цели совместной работы;
умения каждого человека известны остальным, и функции распределены;
организационное строение группы соответствует постоянной цели и выполняемым задачам;
в группе задумываются над методами работы и пытаются их совершенствовать;
развита самодисциплина, позволяющая хорошо использовать время и ресурсы;
есть достаточно возможностей, чтобы собраться и обсудить любые вопросы;
группа поддерживает своих членов и создает тесные взаимоотношения;
отношения в группе открытые, и она готова встретить любые трудности и преграды на пути эффективной работы.
При создании целевой (формальной) группы руководителю целесообразно выбрать наиболее приемлемые для его стиля руководства принципы управления и в последующей работе не менять правила игры.
В качестве примера, можно рассмотреть проверенную опытом модель управления, предусматривающую следующие этапы создания и методы управления группой:
Установление конкретных, достижимых и ясных целей. Цель должна быть вызовом, а критерии ее достижения вполне понятными. Умные коллективы часто сами находят путь, если знают, к чему надо прийти.
Начинайте с малого. Успех укрепляет доверие и создает основу для нового успеха. Люди предпочитают идеи, в которых они могут разобраться.
Прежде чем действовать, добейтесь согласия. Без согласия почти ничего нельзя изменить. Причастность вырастает на основе подлинного понимания. Достижение согласия требует немалого времени.
Составьте реальный график достижения целей. «Москва не сразу строилась». Иногда научиться означает от чего-то отучиться. Культурный уровень меняется очень медленно.
Советуйтесь часто и искренне. Люди могут сказать много ценного. Когда Вы советуетесь, то тем самым укрепляете согласие. Манипулирование подрывает возможность создать коллектив.
Свяжите создание коллектива с организационной работой.
Разработайте новую структуру, положения и инструкции. Люди с большей готовностью пойдут на эксперимент, если это не требует большого объема дополнительной работы. Для создания коллектива используйте регулярные заседания и обычные задания.
Смело встречайте сложные проблемы. Не кладите сложные вопросы под сукно, старайтесь решить их в первую очередь. Будьте реалистом в своих планах. Если Вы будете играть в дипломатию, то дискредитируете свои усилия.
Поощряйте открытость и искренность. С предрассудками и ошибочными взглядами легче справиться, если обсуждать их открыто. Не подавляйте дискуссии и оппонентов.
Не вызывайте ложных надежд. Обещать легче всего, сложно выполнять. Невыполненные обещания дискредитируют Вас.