- •Негосударственное образовательное учреждение
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.1.1.Заочная форма обучения
- •4.2. Тематическое содержание дисциплины
- •Тема 1. Профессиональная оценка качества звукозаписи на основе слухового контроля
- •Тема 2. Анализ факторов, влияющих на субъективную оценку качества звукозаписи
- •Тема 3. Слуховое восприятие искажений и помех
- •Тема 4. Субъективная оценка качества натуралистической звукозаписи акустической музыки по художественно-техническим параметрам
- •Тема 5. Эстетическая оценка музыкального материала и исполнения
- •Тема 6. Художественно-эстетическая оценка качества фонографии с элементами активного звукорежиссёрского воздействия на звуковой образ
- •4.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •4.4. Лабораторный практикум - не предусмотрен
- •4.5. Содержание практических (семинарских) занятий
- •5. Образовательные технологии.
- •5.1. Технологии интерактивного обучения при разных формах занятий
- •5.2. Соответствие компетенций, формируемых при изучении дисциплины,
- •2. Прозрачность
- •3. Музыкальный баланс
- •4. Тембр
- •5. Стереофонический эффект (стереовпечатление)
- •6. Художественное качество ( исполнение )
- •Художественно-эстетическая оценка качества фонографии с элементами активного звукорежиссёрского воздействия на звуковой образ
- •6.2. План самостоятельной работы студентов
- •6.3. Темы и задания для написания контрольных работ.
- •6.5. Примерные вопросы для подготовки к зачётам и экзаменам:
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Негосударственное образовательное учреждение
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОФСОЮЗОВ»
Рассмотрено на заседании Ученого совета факультета искусств Протокол № 7от19 марта 2012 г.
|
УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе ________________ Розова Т.Н. «___»________________2012 г. |
Рабочая программа учебной дисциплины
СЛУХОВОЙ АНАЛИЗ ЗВУКОЗАПИСИ
Направление подготовки - 070703.65 Звукорежиссура культурно-массовых представлений и концертных программ
Квалификация выпускника - специалист
Форма обучения – заочная
Курсы 2-5
Количество зачетных единиц - 11
Количество часов – 396
Санкт-Петербург
2012
1. Цели и задачи освоения дисциплины:
Целями освоения дисциплины «Слуховой анализ звукозаписи» являются:
— формирование практических навыков слухового анализа различных звукозаписей;
— формирование практических навыков критического слушания звукозаписей и определения причин тех или иных недостатков.
Задачи освоения дисциплины «Слуховой анализ звукозаписи»
— ознакомление с основными параметрами художественной, художественно-технической и технической оценок качества звукозаписи;
— развитие восприимчивости к передаваемым музыкой чувствам и к их эстетической организованности;
2. Место учебной дисциплины в структуре ооп:
Дисциплина «Слуховой анализ звукозаписи» входит в базовую часть профессионального цикла подготовки музыкальных звукорежиссёров и непосредственно связана с предметами «Звукорежиссура», «Звукозапись в студии», «Техническая тренировка слуха». При её изучении также активно задействуются знания, умения и навыки, приобретенные в процессе освоения таких курсов и дисциплин, как «История звукозаписи», «Музыкальная акустика», «Акустические основы звукорежиссуры», «Электронная музыка и электромузыкальные инструменты», «Музыкальное и звукотембральное программирование», «История музыки», «Инструментоведение», «Инструментовка» и др.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
· ПК-4 - способность и готовность к высокопрофессиональной работе во всех видах творческой и технической деятельности, уверенность во владении техникой и технологиями звукорежиссуры, знание исторических и современных технологических процессов при создании фонограмм и проведении озвучивания и звукоусиления различных массовых культурных программ, экспертных и реставрационных работ в соответствующих видах деятельности;
· ПК-6 - способность и готовность применять основные законы формирования акустического пространства с целью реализации творческих замыслов;
· ПК-10 - способность и готовность свободно и уверенно использовать профессиональную терминологию;
· ПК-14 - способность и готовность к постоянной и систематической творческой работе, направленной на совершенствование своего профессионального мастерства;
· ПК-25 - способность и готовность осуществлять функции специалиста, консультанта-эксперта, руководителя структурных подразделений в государственных и негосударственных учреждениях, органах управления культурой, в творческих союзах и обществах.
В результате изучения дисциплины студент должен:
иметь представления:
- о методах субъективной экспертизы звукозаписей.
знать:
- параметры субъективной оценки качества звукозаписи: художественные (эстетические), художественно-технические, технические.
уметь:
- Опценивать качество музыкальных записей и других видов звуковых программ по художественным, художественно-техническим и техническим критериям.
владеть:
- профессиональной оценкой качества звукозаписи на основе слухового контроля.