- •30. Управленческая мысль в России в XIX веке: развитие взглядов на реформировании государственного управления
- •31. Предпосылки и идеи реформ Александра 1. План м.М. Сперанского
- •33. Великие реформы Александра II. Этапы, направление и содержание реформ. Конституция м.Т. Лорис-Меликова
- •33. Контрреформы Александра III
- •34. Развитие взглядов на управление государством при Николае 2. Экономико-управленческие взгляды и деятельность Витте
- •36. Тейлоризм. Основные представители данного направления
- •37. Административная (классическая) школа. Файоль и его работы. Основные представители
- •38. Школа человеческих отношений. Э. Мейо и теория человеческих отношений. Предшественники и последователи.
- •39. М.П. Фоллет о решающем влиянии психологических и социальных факторов на производительность труда.
- •41. Марксистская школа в России. Основные представители. В.И. Ленин и его основные оппоненты.
- •42. Теория кооперации в представлении а.Я. Чаянова.
- •43. Движение за научную организацию труда (нот). А.К. Гастев - основоположник и организатор исследований по нот.
- •44. Советская управленческая мысль в области нот в 20-30 годы хх в.
- •45. Развитие управленческой мысли в рсфср и ссср в 1930-50 г.Г. Основные направления и достижения.
- •47. Школа поведенческих наук (бихевиоризм). А.Г. Маслоу – создатель иерархической теории потребностей. Основные представители и их подходы.
- •50. Формирование советской школы экономико-математических методов в экономике. Основные представители. Л.В. Канторович - Нобелевский лауреат 1975г.
- •52. Новые принципы управления промышленностью – реформа а.Н. Косыгина (1965г.).
- •56, 60 Проблемы и перспективы развития менеджмента.
- •57. Современный менеджмент как интеграция новых идей, взглядов и подходов к менеджменту
- •58. Национальные модели менеджмента
- •59. Проблемы формирования российской модели менеджмента
59. Проблемы формирования российской модели менеджмента
Модель менеджмента – это совокупность методов, которыми пользуется руководство компании при постановке целей, построении системы мотивации и распределении ресурсов. Российский менеджмент должен стать результатом творческого осмысления зарубежного опыта с учетом российской специфики.
Чтобы грамотно построить эффективную модель управления, совместимую с российской реальностью, необходимо учесть особенности исторического развития и географического местоположения, которые связаны с важнейшими характеристиками менталитета. Русский человек по своей природе весьма конфликтен - в нём нет стремления сохранить целостность и единство, отсутствует технологичность. Понятие временных рамок в России отсутствует, в своей массе люди непунктуальны.
Следующей характеристикой российской модели является враждебность людей ко всем окружающим, радиус их доверия чаще распространяется в пределах семьи. Профессор Прохоров в своей книге «Русская модель управления» пишет о том, что в продуктивном обществе доверие строится на морально-этических принципах. Русские же, как представители традиционного общества, доверяют только «своим». Как следствие, в России процветает коррупция, пассивное отношение к жизни, воинствующее неприятие всего нового, уклонение от выполнения всех обязательств (уплата налогов и др.).
Кроме того, в России функционирует противоречивая система законодательства. С одной стороны, имеет место жесткая регламентация, которая приводит к существованию коррупции. С другой стороны, значительная непроработанность многих законов, способствующая нахождению обходных путей.
Русский человек становится именно тем, кем выгодно быть в определенных условиях, и процесс адаптации проходит в короткие сроки. Он стремится достичь состояния эгоистического комфорта. Также в российских организациях невозможно децентрализованное управление. В России подчиненные никогда не будут контролировать друг друга.