- •Методические указания по изучению теоретического курса
- •Методические указания к практическим занятиям
- •Планы практических занятий Практические занятия 1-2.
- •Литература
- •Практические занятия 3-4. «Слово о полку Игореве» - героический пролог русской литературы
- •Литература
- •Практические занятия 5-6. Эволюция жанра жития в древнерусской литературе
- •Литература
- •Практическое занятие 7. Традиции и новаторство в "Житии протопопа Аввакума".
- •Литература
- •Учебники и учебные пособия.
- •Практические занятия 8-9. Бытовые повести XVII века как жанр демократической литературы.
- •Литература
- •1. Тексты повестей и притчи о блудном сыне читать по изданиям:
- •2. Учебники.
- •Методические указания к индивидуальной самостоятельной работе студентов
- •Рекомендации к составлению читательского дневника.
- •Основные требования к оформлению и содержанию читательского дневника:
- •План произведения.
- •Список текстов для обязательного чтения по древнерусской литературе
- •Примерная тематика студенческих докладов, рефератов и спецвопросов
- •Рекомендуемая литература
- •Перечень экзаменационных вопросов
- •Экзаменационные вопросы по курсу «История русской литературы X-XVII веков»
- •Практические задания к экзамену для студентов
-
История древнерусской литературы
-
Учебная литература
-
-
Учебники и учебные пособия
-
-
Гудзий Н. К. История древней русской литературы. – 8-е изд. — М.: Аспект Пресс, 2002.
-
История русской литературы X-XVII вв. / Под ред. Д. С. Лихачева. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 1985.
-
Кусков В. В. История древнерусской литературы. – 8-е изд. — М.: Высшая школа, 2006.
-
Хрестоматии
-
Древнерусская литература в исследованиях: Хрестоматия / Сост. В. В. Кусков. – М.: Высшая школа, 1986.
-
Хрестоматия по древней русской литературе / Сост. Н. К. Гудзий. – 8-е изд. – М.: Аспект Пресс, 2002.
-
Хрестоматия по древнерусской литературе / Сост. М. Е. Федорова, Т. А. Сумникова. – 3-е изд. – М.: Высшая школа, 1986.
-
Древнерусская литература: Хрестоматия / Сост. Н. И. Прокофьев. – 2-е изд., испр. – М.: Флинта; Наука, 2002.
-
Литература Древней Руси. Хрестоматия / Сост. Л. А. Дмитриев. – М.: Высшая школа, 1990.
Словари и справочники
1. Литература Древней Руси: Биобиблиографический словарь / Сост.
Л.В.Соколова; Под ред. О.В.Творогова. – М., 1996.
2. Литература и культура Древней Руси: Словарь-справочник / Под
ред. В.В.Кускова. – М., 1994.
Словарь терминов по древнерусской литературе
-
Агиография 30. Плетение словес
-
Амплификация 31. Повесть бытовая
-
Апокрифы 32. Повесть воинская
-
Апостол (книга) 33. Повесть историческая
-
Барокко (русское) 34. Подвиги аскетические
-
Вариант (текста) 35. Послание
-
Вирши 36. Поучение
-
Гимнография 37. Пролог (книга)
-
Еретик 39. Псалтырь
-
Житие правильное 40. Редакция (текста)
-
Житие неправильное 41. Риторический
-
Извод 42. Свиток
-
Инок 43. Свод
-
Иосифляне 44. Секуляризация
-
Историзм монументальный 45. Силлабическое
стихотворство
-
Канон 46. Симония
-
Канонизация 47. Сказание
-
Конволют 48. Скит
-
Летопись 49. Слово
-
Минеи четии 50. Список
-
Нестяжатели 51. Старообрядчество
-
Никониане 52. Текст древнерусский
-
Ораторская проза 53. Трансплантация
литературная
-
Отреченные книги 54. Хожение
-
Палимпсест 55. Хронограф
-
Паломник 56. Чудо житийное
-
Панегирик 57. Эсхатология
-
Патерик 58. Этикет литературный
-
Патристика
Методические указания по изучению теоретического курса
При изучении теоретического курса основное внимание студентов обращается на соответствующие разделы учебников и учебных пособий. В лекциях дается систематическое изложение учебного материала, при этом выделяются наиболее важные или дискуссионные проблемы каждой теоретической темы. Важную роль в освоении теоретического материала играет формирование категориального аппарата изучаемой научной дисциплины.
Ключевые слова вводятся и разъясняются преподавателем в ходе лекций и семинарских занятий. По их итогам студентам предлагается самостоятельно составить терминологический словарь по древнерусской литературе. Список ключевых слов дается преподавателем. Рекомендуется использовать при его составлении такие источники, как: учебники, хрестоматии по фольклористике, словари-справочники В.В. Кускова и Л.В. Соколовой, литературные энциклопедические словари и энциклопедии. Термины должны быть расположены в алфавитном порядке. От студента требуется не только знание определений, но и умение объяснить на примерах значение каждого термина.
Для расширения научного кругозора и закрепления материалов теоретического курса студентам предлагается изучить и законспектировать научные статьи крупнейших исследователей древней русской литературы.
Методические указания к практическим занятиям
Основной целью практических занятий по истории древнерусской литературы является углубленное изучение важнейших тем курса и приобретение навыков чтения и анализа средневековых текстов. При подготовке к занятиям студенты работают с учебной и научной литературой, читают со словарем и в переводах на современный русский язык тексты из хрестоматий по древнерусской литературе, конспектируют научные статьи, готовят доклады и спецвопросы. Планы практических занятий предусматривают коллективные и индивидуальные формы учебной деятельности. В ходе занятий осуществляется промежуточный контроль знаний студентов, проверяется степень и глубина усвоения ими теоретического курса, закрепляются навыки анализа различных жанров древнерусской литературы. На занятия выносятся темы и вопросы, которые не могут быть подробно рассмотрены в лекционном курсе.
Планы практических занятий Практические занятия 1-2.
''Повесть временных лет" как литературный памятник
1. «Повесть временных лет" как итог развития русского летописания за XI век (история создания «Повести» по А.А.Шахматову и Д.С.Лихачеву; состав, источники).
2. Формы летописного повествования. Жанровый состав летописи.
3. Фольклор в летописи (сказания о Кожемяке, о белгородском киселе, предания о смерти Олега, о мести Ольги и др., легенды, пословицы и поговорки).
4. Композиция ''Повести временных лет''.
5. Летописные портреты князей: Олег Вещий, Игорь, Ольга, Святослав, Владимир Креститель, Ярослав Мудрый, Владимир Мономах.
6. Стиль монументального историзма в летописи.
Литература
-
Кусков В.В. История древнерусской литературы. - М.: Высшая школа, 2006.
-
История русской литературы X-ХVII веков. / Под ред. Д.С.Лихачева. - М.: Просвещение, 1985.
-
Еремин И.П. Лекции и статьи по истории древнерусской литературы. – Л., 1987. С. 40-64.
-
Лихачев Д.С. Великое наследие. – М., 1979. С.46-140 (тезисный план).
Текст летописи читать по изданиям:
- Хрестоматии (на выбор - Гудзия Н.К., Дмитриева Л.А., Прокофьева Н.И. и др.).
- Художественная проза Киевской Руси XI - XIII вв. – М., 1957.
- Изборник: Литература Древней Руси (Биб-ка всемирной литературы). – М., 1969.
- Памятники литературы древней Руси: Начало русской литературы XI - нач. XII вв. – М., 1978.
Письменные задания:
-
Выписать из текста «Повести временных лет»
а) описания внешности людей; б) пословицы, поговорки, афоризмы.
2. Выписать из учебников Кускова и Лихачева, справочников, литературных энциклопедий значение терминов:
пергамен, текст древнерусский, титло, оригинал, список, вариант, редакция, извод, книга рукописная, свиток, сборник, свод, конволют, летопись.