- •Затверджено
- •Донецьк - ДонДуу, 2011
- •Зав. Кафедри
- •1. Мета та завдання дисципліни
- •1.2. Завдання дисципліни
- •1.3. Місце дисципліни у навчальному процесі
- •2. Розподіл дисципліни за модулЯМи
- •3. Шкала рейтингової оцінки навчального модулю
- •4. Порядок і засоби поточного та підсумкового контролю
- •Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання
- •Приклад завдання для першого поточного контролю:
- •Приклад завдання для другого поточного контролю:
- •Критерії оцінювання знань студентів під час поточного контролю:
- •5. Перелік питань і завдань для поточного та підсумкового контролю знань Заліковий модуль 1. Людина як елемент системи “Людина – життєве середовище”
- •Заліковий модуль 2. Організація і управління безпекою життєдіяльності в умовах надзвичайних ситуацій
- •Тематика рефератів з курсу «Безпека життєдіяльності в надзвичайних ситуаціях» Заліковий модуль 1. Людина як елемент системи
- •Заліковий модуль 2. Організація і управління безпекою життєдіяльності в умовах надзвичайних ситуацій
- •7. Плани проведення практичних і семінарських занять
- •8. Організація самостійної та індивідуальної роботи студентів
- •В надзвичайних ситуаціях”
- •1 Курс Затверджено
- •Мета вивчення дисципліни
- •Завдання вивчення курсу
- •3. Зміст розділів та тем дисципліни Заліковий модуль № 1. Людина як елемент системи “Людина – життєве середовище”
- •Заліковий модуль № 2. Організація і управління безпекою життєдіяльності в умовах надзвичайних ситуацій
- •Список літератури
- •В надзвичайних ситуаціях”
- •Методика проведення семінарських занять
- •Заняття 3. Гігієна харчування
- •Заняття 4. Вплив діяльності людини на навколишнє середовище
- •Заняття 8 та 9. Нормативно-правова база безпеки життєдіяльності і нагляд за її дотриманням. Запобігання надзвичайним ситуаціям та допомога потерпілим
- •Список рекомендованої літератури
1.2. Завдання дисципліни
Завдання дисципліни “Безпека життєдіяльності в надзвичайних ситуаціях” – навчити студентів:
-
ідентифікувати потенційні небезпеки, тобто розпізнавати їх вид, визначати просторові та часові координати, величину та ймовірність їх прояву;
-
прогнозувати можливість і наслідки впливу небезпечних та шкідливих факторів на організм людини, а вражаючих факторів на безпеку системи “людина – життєве середовище”;
-
використовувати нормативно-правову базу захисту особистості та навколишнього середовища, прав особи на працю, медичне забезпечення, захист у надзвичайних ситуаціях тощо;
-
розробляти заходи та застосовувати засоби захисту від дії небезпечних, шкідливих та вражаючих факторів;
-
запобігати виникненню надзвичайних ситуацій, а в разі їх виникнення приймати адекватні рішення та виконувати дії, спрямовані на їх ліквідацію;
-
використовувати у своїй практичній діяльності громадсько-політичні, соціально-економічні, правові, технічні, природоохоронні, медико-профілактичні та освітньо-виховні заходи, спрямовані на забезпечення здорових і безпечних умов існування людини в сучасному навколишньому середовищі;
-
планувати заходи щодо створення здорових і безпечних умов життя та діяльності у системі “людина – життєве середовище”.
Після вивчення курсу “Безпека життєдіяльності в надзвичайних ситуаціях” студенти складають залік.
1.3. Місце дисципліни у навчальному процесі
БЖД в НС є дисципліною соціально-гуманітарного циклу. Це вихідна дисципліна, але вона тісно пов’язана з філософією, етикою й естетикою, соціологією, політологією. Вона є базовою для вивчення у подальшому таких дисциплін, як охорона праці та основи екології, трудове, конституційне та екологічне право тощо.
2. Розподіл дисципліни за модулЯМи
Змістові модулі |
Кількість годин |
Форма контро-лю |
||||
Всього, годин |
Із них |
|||||
лекції |
сем. та практ. |
інд. роб. |
СРС |
|||
Заліковий модуль № 1 Людина як елемент системи “Людина – життєве середовище” |
||||||
1. Безпека життєдіяльності, небезпека і ризик – як особливі категорії |
6 |
2 |
2 |
1 |
1 |
|
2. Людина та її здоров’я |
6 |
2 |
2 |
1 |
1 |
|
3. Гігієна харчування |
6 |
2 |
2 |
1 |
1 |
|
4. Вплив діяльності людини на навколишнє середовище |
6 |
2 |
2 |
1 |
1 |
|
Разом за заліковим модулем: |
24 |
8 |
8 |
4 |
4 |
ПМК |
Заліковий модуль № 2 Організація і управління безпекою життєдіяльності в умовах надзвичайних ситуацій |
||||||
5. Природні та техногенні небезпеки |
6 |
2 |
2 |
1 |
1 |
|
6. Соціальні, політичні та комбіновані небезпеки. Небезпеки в сучасному урбанізованому середовищі |
12 |
4 |
4 |
2 |
2 |
|
7. Запобігання надзвичайним ситуаціям та допомога потерпілим |
6 |
2 |
2 |
1 |
1 |
|
8. Нормативно-правова база безпеки життєдіяльності і нагляд за її дотриманням |
6 |
2 |
2 |
1 |
1 |
|
Разом за заліковим модулем: |
30 |
10 |
10 |
5 |
5 |
ПМК |
Всього : |
54 |
18 |
18 |
9 |
9 |
Семестровий академконтроль (залік) |