- •Цель самоподготовки
- •Рекомендации для самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задачи для самоподготовки
- •2. Рекомендации для самоподготовки
- •3. Вопросы для самоподготовки
- •Цель самоподготовки
- •Рекомендации для самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задания для самоподготовки
- •2. Рекомендации для самоподготовки
- •4. Вопросы для самоподготовки
- •Цель самоподготовки
- •Рекомендации для самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задания для самоподготовки
- •Тема: «Химические реакции. Скорость химической реакции. Химическое равновесие»
- •2. Рекомендации для самоподготовки
- •4. Вопросы для самоподготовки
- •Цель самоподготовки
- •Рекомендации для самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задания для самоподготовки
- •2. Рекомендации для самоподготовки
- •4. Вопросы для самоподготовки
- •2. Рекомендации для самоподготовки
- •3. Вопросы для самоподготовки
- •Цель самоподготовки
- •Рекомендации для самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задания для самоподготовки
- •Определите массу бромной воды необходимой для окисления 30,4г сульфата железа (II) в сернокислом растворе, если в 100г воды растворяется 3,6г брома.
- •Среди нескольких солей галогенидов имеется йодид калия. Как его можно обнаружить?
- •2. Рекомендации для самоподготовки
- •3. Вопросы для самоподготовки
- •Цель самоподготовки
- •Рекомендации для самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задания для самоподготовки
- •Заполните таблицу. Взаимодействие серной кислоты с металлами.
- •2. Рекомендации для самоподготовки
- •3. Вопросы для самоподготовки
- •Цель самоподготовки
- •Рекомендации для самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задания для самоподготовки
- •Заполните таблицу. Взаимодействие азотной и фосфорной кислот с металлами.
- •2. Рекомендации для самоподготовки
- •3. Вопросы для самоподготовки
- •Цель самоподготовки
- •Рекомендации для самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задания для самоподготовки.
- •2. Рекомендации для самоподготовки
- •3. Вопросы для самоподготовки
- •Цель самоподготовки
- •Рекомендации для самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задания для самоподготовки.
- •2. Рекомендации для самоподготовки
- •3. Вопросы для самоподготовки
- •Цель самоподготовки
- •Рекомендации для самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задания для самоподготовки.
- •2. Рекомендации для самоподготовки
- •3. Вопросы для самоподготовки
- •Цель самоподготовки
- •Рекомендации для самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задания для самоподготовки.
Заполните таблицу. Взаимодействие серной кислоты с металлами.
Концент- рация |
Металлы в порядке уменьшения активности |
||||
K, Ba, Ca, Na, Mg |
Al, Fe, Cr |
Zn, Sn |
Cu |
Hg, Ag |
|
Разбавленная |
|
|
|
|
|
Концентрированная |
|
|
|
|
|
ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«СМОЛЕНСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Учебно-методическое пособие для студентов по
подготовке к практическому занятию
Тема: «Главная подгруппа V группы»
Дисциплина: Неорганическая химия
Специальность: 060301 «Фармация»
2011-2012 учебный год
Одобрено цикловой комиссией Составлено в соответствии с
Общепрофессиональных требованиями к минимуму
Дисциплин содержания и уровню подготовки
протокол №_________________ выпускников по специальности
Председатель________________ 060301 «Фармация»
Заместитель директора по НМР
Евстафьева О.Н. _____________
Составила преподаватель Иванова Н.Л.
Содержание учебно-методического пособия№8
1. Мотивация темы и цель самоподготовки
2. Рекомендации для самоподготовки
3. Вопросы для самоподготовки
4. Задания для самоподготовки
Мотивация темы и цель самоподготовки.
Элементы V А подгруппы способны проявлять различные степени окисления, благодаря чему известны многочисленные химические соединения этих соединений.
Цель самоподготовки
Изучить свойства элементов 5-А группы и их получение.
Представлять:
Биологическую роль азота и фосфора, применении в медицине и народном хозяйстве.
Знать:
1)Характеристику элементов V гр. Гл./ п/группы по положению в периодической системе .
2)Физические и химические свойства N2 и Р
3)Особые свойства азотной кислоты.
Уметь:
Давать общую характеристику подгруппы халькогенов по положение в ПС и с точки зрения строения атома.
Записывать уравнения реакции, доказывающие основные свойства и получения азота и его соединений.
Рекомендации для самоподготовки
1. Внимательно прочитайте материал учебника «Неорганическая химия» Л.М. Пустовалова, И.Е. Никанорова, стр.230-260, учебник "Неорганическая химия" Э.Т.Оганесян стр.245-275;
2. Лекции №16-17
3. Ответьте на вопросы для самоподготовки данного пособия
4. Решите задачи для самоподготовки данного пособия.
5. Заполните таблицу.
Вопросы для самоподготовки
Дайте общую характеристику элементам 5-А группы, охарактеризуйте их положение в ПС. Как изменяются их свойства с увеличением заряда ядра?
Биологическая роль азота.
Опишите водородное соединения азота.
Опишите производные аммиака и их применение в медицине.
Опишите окислительно-восстановительную двойственность азотной кислоты и нитритов, приведите примеры.
Чем обусловлена токсичность нитратов и нитритов?
Перечислите фармацевтические препараты азота.
Назовите кислородные кислоты фосфора. Приведите их формулы.
Какие соединения фосфора токсичны? Чем это обусловлено?
Биологическая роль фосфора.