- •Казанский государственный университет
- •Казанский государственный университет
- •Вводные замечания
- •Содержание
- •Предромантизм: некоторые аспекты истории и теории
- •Некоторые издания (журналы, альманахи) конца XVIII – начала XIX веков
- •Введение в курс Теория и общая эстетическая система предромантизма (программа)
- •Поэтика предромантизма в русской философской лирике
- •Занятие 1
- •Русская предромантическая поэзия и традиции э.Юнга
- •Программа
- •Основные вопросы
- •Тексты1
- •Рекомендуемая литература2
- •Занятие 2 Тема Гения в поэзии русского предромантизма
- •Основные вопросы
- •Занятие 3 Феномен «легкой поэзии» в предромантизме
- •Основные вопросы
- •Тема II Лироэпические формы русской предромантической поэзии (предромантическая поэма)
- •Основные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Тема III Оссианизм в русской литературе XVIII – начала XIX веков программа
- •Основные вопросы
- •Тема IV Предромантическая проза в России программа
- •Основные вопросы
- •Тема V Проблематика драматургии русского предромантизма
- •Основные вопросы
- •Поэма а.С.Пушкина «Руслан и Людмила» как итог русского предромантизма
- •«Диалоги»: предромантизм и система русской лирики XIX - начала XX века. (Экспериментальная программа)
- •Приложение 1
- •Общая рекомендуемая к курсу
- •Литература по теории и истории предромантизма
- •Основная теоретическая литература
- •Литература по писателям предромантизма
- •Дополнительная литература
- •Приложение 2 примерная тематика аттестационных письменных работ
- •Основные источники Художественные тексты1
- •Сборники текстов, собрания сочинений отдельных писателей
- •Некоторые примеры лирики русского предромантизма Ефим Люценко Весна (1798)
- •Андрей Якубович Ночь (1798)
- •Ефим Смагин Месяц (1803)
- •Сквозь частой тополовой рощи
- •Саранск
- •Михаил Муравьев Сила Гения
- •Манифест русского предромантизма – «Сила Гения» м.Н.Муравьева (образец анализа поэтического текста)
- •Тестовые задания (некоторые варианты)
Тестовые задания (некоторые варианты)
Необходимые пояснения
При ответах необходимо будет вспомнить также материалы общего курса «История русской литературы XVIII века» и спецкурса, читаемого для студентов кафедры русской литературы, - «Русская поэзия от рубежа XVIII-XIX веков к Пушкинской эре: Лица и жанры». Для чистоты эксперимента ответы – не прилагаются.
I. Выберите четыре жанра, характерных для «меланхолической школы» в поэзии русского предромантизма:
1. Дидактическая поэма;
2. Анакреонтическая ода;
3. «Слезная драма»
4. Романс-баллада;
5. Элегия;
6. Торжественная ода;
7. Идиллия
II. Определите жанр произведения по предложенному отрывку.
«Уже со тьмою нощи / Простерлась тишина, / Выходит из-за рощи / Печальная луна, / Я лиру томно строю...»:
а) меланхолическая элегия
б) философская ода
в) эпитафия
г) идиллия
д) преложение псалмов
III. Выберите несколько верных ответов. В русской поэзии предромантическую «меланхолическую» школу создавали:
а) Тредиаковский
б) Капнист
в) Карамзин
г) Крылов
д) Каменев
IV. Выберите из нижеприведенного перечня три черты, не являющиеся общими для юнгианской и оссианической поэтики в русском предромантизме:
1. Поэтика ночного пейзажа;
2. Образ поэта-Гения
3. Пафос героики;
4. Тема страдания-катарсиса;
5. Культ Меланхолии;
6. Мотив Мести
V. Установите соответствие:
Литературное направление / явление:
А. Барокко;
Б. Сентиментализм;
В. Предромантизм;
Г. Классицизм
Интерпретация в нем архетипического образа Гения:
Универсум в макрокосме Природы;
«Великий ум»;
«Гений изящного вкуса»;
«Переводчик» Бога
VI. Выберите несколько образов, несоответствующих поэтике «бурного» оссианического пейзажа:
а) «бледная луна»
б) «кроткий ручеек»
в) «угрюмые холмы»
г) «покровенный ночью лес»
д) «святое Солнце»
VII. Выберите три черты, общие для жанрового феномена «легкой поэзии» и Просветительской философии:
Философия гедонизма;
Идея внесословной ценности человека;
Мотив жизни / мгновения;
Принцип экспромта;
Представления о свободе чувственного восприятия мира (Вольтер);
Идея Гармонии в человеке
VIII. Выберите один верный ответ. Русская литература предромантизма переняла идею о противостоянии природы и цивилизации из трудов:
а) Дидро
б) Декарта
в) Локка
г) Руссо
д) Монтескьё
IX. Определите жанр нижеприведенного отрывка. “Коль страсти истребить мне было неудобно, / Не мог ли своего я кончить живота? / Увяла молодость, увяла красота... / ... / Чего ж я жду! Пойду в тьму вечную за ней...”
а) духовная ода
б) идиллия
в) послание
г) эпитафия
д) элегия
е) сатира
X. Установите соответствие :
Поэма русского предромантизма:
А. «Силослав»;
Б. «Чурила Пленкович»;
В. «Илья Муромец»;
Г. «Освобождение Москвы»;
Д. «Таврида»;
Е. «Полим и Сияна»
Ее автор:
Дмитриев;
Бобров;
Востоков;
Кашкин;
Карамзин;
Н.Радищев
XI. Выберите несколько верных утверждений. Жанр стихотворной сказки представлен в творчестве таких русских поэтов, связанных с предромантизмом, как:
а) Ник.Радищев
б) Сумароков
в) Ломоносов
г) Дмитриев
д) Державин
е) Прокопович
ж) Фонвизин
XII. Распределите в хронологическом порядке этапы “знакомства” русской литературы конца XVIII – начала XIX веков с европейским оссианизмом:
а) юношеские подражания А.Пушкина
б) перевод романа Гете “Страдания молодого Вертера”
в) переложения Е.Кострова
г) переводы и вольные вариации из французских переложений Оссиана
XIII. Распределите по жанровым группам (А: Повесть, Б: Роман) тематические разновидности прозы русского предромантизма:
«радклиффианская проза»;
Рыцарская;
Готическая;
Богатырская;
Волшебная
XIV. Установите соответствие жанров и признаков:
Жанры:
А. Баллада
Б. Трагедия
Признаки:
поэтика катарсиса;
теория триединства (место, время, действие);
“поэтика ужасного”;
обращение к исторической тематике;
является ведущим жанром предромантизма
XV. Установите соответствие:
Пьеса русской предромантической драматургии:
А. «Илья Богатырь»;
Б. «Фингал»;
В. «Болеслав»;
Г. «Пожарский, или Освобожденная Москва»
Д. «Молодые супруги»
Ее автор:
Державин;
Крылов;
Муравьев;
Озеров;
Грибоедов
1 Р.Нойхозер склонен вершину и одновременно закат предромантизма связывать с более ранней эпохой - 1800 – 1815-х годов, акцентируя при этом восприятие творческого наследия Шиллера в русской поэзии и эстетике (В.Попугаев, А.Мерзляков).
2 Сравним характерное исследование последнего «Сентиментализм», на две трети посвященное проблемам европейского предромантического процесса. В европейской науке позже фактически идентичную мысль высказал К.Крейчи.
1 Ранее доминанту сенсуализма в эстетике предромантизма отметил П. ван Тигем
2 На примере мировоззрения М.Н.Муравьева русское «гердерианство» исследовала И.Ю.Фоменко, о державинской рецепции Гердера совсем недавно писала А.Койтен. В.Шредер еще раньше заговорил о том, что предромантизм – своеобразный «ключевой переход» от Просветительства уже к романтизму.
1 Показательны размышления Р.Нойхойзера: «Преромантический автор потерял «безопасность» чувствительных понятий относительно гармонии мира, доверие […] к врожденному совершенству человека. Природа отныне воспринималась не как мудрый и добрый наставник, а как роковая, «безответственная» сила, вечно творческая и вечно разрушительная». Как видим, здесь уже идет постепенно подготавливание почвы и для раннего романтизма.
2 Благодаря этим показательным моментам в литературно-философских трудах Э.Юнга осуществлен оказался выход и на концепцию гениальности: «Гениальность может дремать в каждом из нас…».
1 Отсылки на источники здесь и далее идут по Приложению 3
2 В этом и во всех последующих случаях количество изучаемых студентом / магистрантом / аспирантом научных источников – 5-6 из предлагаемого списка. При конкретном выборе рекомендуется проконсультироваться с преподавателем
3 Здесь и далее в случае подобной отсылки – см. Приложение 1
1 термин Я.Каменки-Страшаковой
2 см.: А.Глумов. Н.А.Львов. – М., 1980
3 Приятное и полезное препровождение времени. – 1796. Ч.9
1 Санктпетербургский журнал. – 1798. – Ч.4
2 Приятное и полезное... – 1798. – Ч.17
1 Впервые целостно жанр игрища-представления в контексте русского предромантизма проанализирован недавно Т.В.Федосеевой в ее докторской диссертации и соответствующих итоговых монографиях
1 В подтексте просверкивает и еще один анти-эксперимент Пушкина: торжественное «в оссианском духе» имя в его поэме получает… старая злая чародейка: у Озерова – прекрасная Мо-ина, у Пушкина – ужасная На-ина…
1 Жанр этот очень полюбился русским поэтам, особенно с 1812 и в последующие годы, ср. героиду Ф.Иванова о Бородинском поле
2 В театре Петрушки, еще в начале XVIII века, широко был распространен сюжет публичного излечения героя от головной боли, когда голову следовало просто снять с плеч, просушить на печи и потом спокойно приставить обратно…
3 Устойчивое слово-проклятие для ославленного в первую треть XIX века Ф.В.Булгарина, причем – у большинства не переносивших его литераторов.
1 Вновь – утрата сокровенного, но: уже в трагическом, необратимом варианте
2 Единственное спасение – с многозначным религиозно-философским подтекстом – явление на поле битвы Руслана: «Копье сияет как звезда» (по гипотезе А.И.Разживина, этот образ очень характерен для переложений псалмов в русском предромантизме!)
1 В итоге равно высоко воспеваются и «облака краезлатые» и «щуку с голубым пером»…
1 Тексты см.: по п.16 в Приложении 3
2 см. также: Акимова Т. Русская песня и русский романс первой трети XIX в. / Т.Акимова // Русская литература. – 1980. - № 2; Новикова А.М. Русская поэзия XVIII – первой половины XIXв. и народная песня. / А.М.Новикова. – М., 1982.
3 См. по кн.: Ю.Д,Левин. Оссиан в русской литературе. / Ю.Д.Левин. – Л., 1980.
1 См.: Лотман Ю.М. «Слово о полку Игореве» и литературная традиция XVIII – начала XIX веков / Ю.М.Лотман // «Слово о полку Игореве» - памятник XIII века. – М..;Л., 1962
1 Полные выходные данные источников см. внутри изложения соответствующих разделов