Лингвогуманитарный колледж учреждения образования

«МИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Дневник

по практике "Пробные уроки и занятия"

учащейся ________курса _____________ группы

специальности _______________________________________________

_____________________________________________________________

(Ф.И.О. учащегося)

20____ / 20____ учебный год

Рекомендации по ведению дневника

1. Место прохождения практики:

СОШ № (гимназия №)______________________________

адрес____________________________________________

классы___________________________________________

2. Сведения о педагогическом составе:

директор школы ____________________________________

заместитель директора по учебной работе _________________

учитель ___________________________________________

руководитель практики ______________________________

3. Расписание уроков

4. Расписание звонков

5. Сведения об учащихся (списки класса, подгрупп)

6. Наблюдения уроков практикантов, их анализ. После каждого урока записываются выводы и рекомендации учителя и руководителя практики.

Образец оформления наблюдения уроков

Дата_______________ Класс______

Ф.И.О. практиканта, проводившего урок_______________________

Тема урока:_______________________________________________

Цели:____________________________________________________

Оборудование:_____________________________________________

Литература:________________________________________________

Этапы урока	Содержание	Анализ урока

Выводы и рекомендации учителя и руководителя практики:______________________________________________________________

Приложение 7

Лингвогуманитарный колледж учреждения образования

«МИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Индивидуальный план работы

по практике "Пробные уроки и занятия"

учащейся _______курса _____________ группы

специальности _______________________________________________

_____________________________________________________________

(Ф.И.О. учащегося)

20____ / 20____ учебный год

Содержание

№ п/п	Содержание	Дата проведения	Отметка о выполнении

ЛИТЕРАТУРА

1. Бабинская П.к., Леонтьева Т.П., Андреасян И.М. Практический курс методики преподавания иностранных языков (английский, французский, немеций). - Мн., 2003

2. Маслыко Е.А. Учебное общение на уроке английского языка. - Мн.: Высшая школа, 1990

3. Маслыко Е.А., Бабинская П.М. Настольная книга преподавателя иностранного языка. - Мн.: Высшая школа, 1992

4. Пассов Е.И. Программа-концепция коммуникативного иноязычного образования (5-11 классы). - М.: Просвещение 2000

5. Рогова Г.В., Верещагина И.Н. Методика обучения английскому языку на начальном этапе в средней школе. - М.: Просвещение, 1988

6. Рогова Г.В., Рабинович Ф.М., Сахарова Т.Е. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. - М.: Просвещение 1991

5