- •Введение в учебную дисциплину
- •Вводное занятие
- •Аналитическое занятие
- •4. Тесты дополнения
- •5.Тесты на соответствие
- •5.2. Установите соответствие основных направлений учения о праве
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •Тема2. Соотношения государства и права.
- •III.Темы докладов
- •Тема 3. Система права
- •Задание 2. (по работе с учебником)
- •Тесты с одним ответом
- •2. Тесты множественного выбора
- •3.Установите соответствие
- •4. Бинарные тесты
- •5. Тесты дополнения
- •6. Установите правильную последовательность
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •Тема4. Нормативно-правовой акт как основной источник российского права
- •1.Самостоятельная работа студентов Задание 1 по работе с учебником
- •Задание 2 по работе с учебником
- •Аналитическое занятие
- •2. Тесты множественного выбора
- •3. Бинарные тесты
- •4. Тесты дополнения
- •5.Тесты на соответствие
- •5.1.Установите соответствие источников права и государственными органами принявшими его
- •6. Установите правильную последовательность
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •Раздел 2 Система права и правоотношения
- •Тесты множественного выбора
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •Тема6. Отрасль права
- •1.Самостоятельная работа студентов Задание 1 по работе с учебником
- •Задание 2 по работе с учебником
- •Аналитическое занятие
- •Тесты множественного выбора
- •2.1.Сотсовными элементами отрасли права является
- •3. Бинарные тесты
- •4. Тесты дополнения
- •5.Тесты на соответствие
- •6.Тесты на упорядочение
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •2. Тесты множественного выбора
- •3.Установите соответствие
- •4. Бинарные тесты
- •5. Тесты дополнения
- •6. Установите правильную последовательность
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •Тема8. Понятие правового отношения, как особого вида общественных отношений
- •1.Самостоятельная работа студентов Задание 1 по работе с учебником
- •Задание 2 по работе с учебником
- •Аналитическое занятие
- •Задание 3 по работе с учебником
- •Аналитическое задание
- •Задание 4 по работе с учебником
- •Тесты (контрольные задания для самопроверки)
- •1.Тесты с одним ответом
- •Тесты множественного выбора
- •2.1.Признаки правоотношение
- •3. Бинарные тесты
- •4. Тесты дополнения
- •5.Тесты на соответствие
- •5.2. Установите соответствие правильную последовательность юридических фактов по волевому признаку
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •2.Тесты множественного выбора
- •3.Тесты на соответствие
- •4. Бинарные тесты
- •5.Тесты на упорядочение Установите правильную последовательность
- •6.Тесты дополнения
- •7. Тесты свободного изложения
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •Раздел 3 Конституционные основы государства и административно-правовое регулирование
- •2.Тесты множественного выбора
- •7. Тесты свободного изложения
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •Тема11. Федеральное устройство рф.
- •2.Тесты множественного выбора
- •7. Тесты свободного изложения
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •Тема12. Понятие, характерные черты административного права
- •1.Самостоятельная работа студентов Задание 1 по работе с учебником
- •Задание 2 по работе с учебником
- •Аналитическое занятие
- •Задание 3 по работе с учебником
- •Аналитическое задание
- •Задание 4 по работе с учебником
- •Тесты (контрольные задания для самопроверки)
- •1.Тесты с одним ответом
- •2.Тесты множественного выбора
- •2.1.Виды административных наказаний
- •3. Бинарные тесты
- •4. Тесты дополнения
- •III.Темы докладов
- •Тема13. Основные понятия, институты гражданского права
- •1.Самостоятельная работа студентов Задание 1 по работе с учебником
- •Задание 2 по работе с учебником
- •Аналитическое занятие
- •Задание 3 по работе с учебником
- •Аналитическое задание
- •Задание 4 по работе с учебником
- •Тесты (контрольные задания для самопроверки)
- •1.Тесты с одним ответом
- •Тесты множественного выбора
- •2.1.Метод гражданского права
- •3. Бинарные тесты
- •4. Тесты дополнения
- •5.Тесты на соответствие
- •5.2. Установите правильную последовательность круга полномочий права собственника
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •Тема14. Обстоятельства и способы их обеспечения. Ответственность за нарушения
- •1.Самостоятельная работа студентов Задание 1 по работе с учебником
- •Задание 2 по работе с учебником
- •Аналитическое занятие
- •Задание 3 по работе с учебником
- •Аналитическое задание
- •Задание 4 по работе с учебником
- •Тесты (контрольные задания для самопроверки)
- •1.Тесты с одним ответом
- •Тесты множественного выбора
- •3. Бинарные тесты
- •4. Тесты дополнения
- •5.Тесты на соответствие
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •Тема 15. Трудовой договор.
- •2.Тесты множественного выбора
- •II.Практическое занятие
- •III.Темы докладов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
III.Темы докладов
1.понятие конституционно-правовая ответственность
2.классификация конституционно-правовых отношений
3.система конституционного права
4.источники конституционного права
5.конституционно-правовые нормы и институты
6.конституционно-правовые отношения, их субъекты
7.понятие предмета и метода конституционного права
После изучения Темы 10. Роль конституционного права в закреплении и устройстве российского права
Иметь представление о:
конституционном праве как об основной отрасли Российского права
Знать:
понятие конституционного права
понятия Конституции РФ
конституционно-правовых нормах
конституционно-правовых отношениях
регулирование конституционного права
субъекты конституционно-правовых отношений
Уметь:
отличать федеральные конституционные законы от федеральных законов
ориентироваться в том, что такое конституционное право как отрасль права, как учебная дисциплина и как наука.
Тема11. Федеральное устройство рф.
Самостоятельная работа студентов
Задание 1 по работе с учебником
Прочитайте текст параграфа 2.3. «Федеративное устройство и организация государственной власти в Российской Федерации». По заголовкам параграфа составьте схему-конспект основного содержание темы.
Задание 2 по работе с учебником
Прочитайте раздел параграфа 2.3.1. «Федеративное устройство Российской Федерации». Составьте схему-конспект « Структуры федеративного устройство Российской Федерации».
Выпишите и заучите определения понятий «федерация», «субъекты федерации», «государственная целостность».
Аналитические задания
Что представляет собой федеративное устройства России.
Из каких субъектов состоит федерация России.
Какие черты федеративного устройства России не свойственны другим федеративным государствам.
Задание 3 по работе с учебником
3.1. Прочитайте параграф 2.3.1. «Федеративное устройства Российской Федерации». Составьте таблицу-конспект «Субъекты Российской Федерации».
3.2.Выпешите и заучите определения понятий «Равноправие субъектов Федерации», «Принцип гибкости и динамичности российского федерализма», «Единства системы государственной власти».
Аналитические задания
3.3.Перечислете автономные округа Российской Федерации.
3.4. Из каких основных принципов строится российский федерализм?
Задание 4 по работе с учебником
Прочитайте параграф 2.3.2. «Организации государственной власти и местного самоуправления». Составьте таблицу-конспект «Организации государственной власти и местного самоуправления».
Выпишите и заучите определения понятий «государственная власть», «местное самоуправления».
Аналитическое задания
4.3.Какими чертами обладает местное самоуправления?
4.4. Как можно определить структуру основных элементов государственной власти?
Тесты (контрольные задание для самопроверки)
1.Тесты с одним ответом
Выберете один правильный ответ
1.1.Отличие федерации от конфедерации заключается:
а)Названии
б)Форме и характере объединения
в) Географическом положение
г)Идеологиеи
1.2.Российская Федерация устроена по признаку:
а)Территориальному
б)Национальному
в)Территориально-национальному
г)Религиозному
1.3.Государство в составе которого нет других государств либо государственных образований, а на его территории созданы административно-территориальные единицы (области, округа, районы и др.):
а)Федерация
б)Унитарное государство
в)Конфедерация
г)Уния
1.4.Согласно ст. 69 Конституции Хакасия государственными языками Республики являются:
а)Русский язык
б)Хакасский язык
в)Хакасский и русский языки
г)Русский, хакасский, английский
1.5.Договорной характер регулирования федеративных отношений был использован для разграничения предметов ведения и полномочий между федеральными органами и органами власти субъектов РФ в:
а)1991 г.
б)1992 г.
в)1993 г.
г)2000 г.
1.6.В Российской Федерации активизировались процессы суверенизации в:
а)1991 г.
б)1992 г.
в)1993 г.
г)2000 г.
1.7.Право сецессии за субъектами Федерации:
а)Не предусмотрена Конституцией РФ
б)Предусмотрена Конституцией РФ
в)Принимает решения только Федерация
г)Относится к совместному ведению Федерации и субъектов Федерации
1.8.Совет Федерации формируется по два сенатора от субъектов Федерации:
а) Выбранных на съездах народов проживающих в субъектах Федерации.
б)Выбранных на косвенных выборах
в)На много ступенчатых выборах
г)Один представитель от законодательного (представительного) органа, другой от правительства субъекта Федерации
1.9.В Республики Хакассия законодательный (представительный) орган называется:
а)Республиканская Дума
б)Республиканское Собрание
в)Верховный Совет
г)Чон Чёби