- •Педагогическая практика в сош факультет физической культуры и спорта
- •Абакан 2013
- •2. Расписание уроков, занятий спортивной секции, звонков - 6
- •Сведения о руководителях педагогической практики
- •Расписание уроков
- •Расписание занятий спортивной секции
- •Расписание звонков
- •Основные причины возникновения опасности травматизма при занятиях физической культурой
- •Утверждаю Директор школы: Рамонайте н.В.__________ Учебный план
- •Календарно - тематическое планирования 2 класс
- •Календарно-тематическое планирование 3 класс
- •Утверждаю Директор школы: Рамонайте н.В.__________ учебный план
- •Календарно-тематическое планирование 5 класс
- •Календарно - тематическое планирования 8 класс
- •Календарно-тематическое планирование к 9 классу
- •План – конспект урока №1
- •2. Отвлечение от вредных привычек, формирование навыков зож.
- •План – конспект урока №2
- •2. Отвлечение от вредных привычек, формирование навыков зож.
- •План – конспект урока №3
- •2. Отвлечение от вредных привычек, формирование навыков зож.
- •План – конспект урока №4
- •План – конспект урока №5
- •План – конспект урока №6
- •План – конспект урока №7
- •План – конспект урока №8
- •План – конспект урока №9
- •План – конспект урока №10
- •План – конспект урока №11
- •План – конспект урока №12
- •"Утверждаю"
- •VI. Награждение победителей
- •Председатель скфк: Балаев д.Л._________ Учитель физкультуры: Тамагашев м.П._______ выписка
- •Председатель скфк: Балаев д.Л._______
- •Учет посещаемости
- •Педагогический анализ урока физической культуры Общие сведения
- •Хронометрирования урок
- •Текстовый анализ плотности урока
- •Протокол пульсометрии
- •Кривая измерения чсс ученика на уроке физической культуры
- •Карта экспресс-анализа и оценка урока практиканта
- •Наблюдения за игрой
- •Педагогический анализ игры
- •Положение
- •Руководство и организация
- •Участники соревнований
- •Программа соревнований «Школьной спортивной лиги»
- •Условия подведения итогов
- •7.Награждение
- •Лыжные гонки.
- •Текстовой анализ урока учителем школы
- •Табель оценок уроков
- •Результаты практики
- •Контрольный лист
- •Отчет - 1
- •I. Проведено уроков.
- •II. Проанализировано уроков:
- •VI. Самооценка в баллах Ваших функций педагогической деятельности в процессе выполнения программы педагогической практики:
- •Kpитерии оценки деятельности студента - практиканта
- •Характеристика
- •Самоанализ студента по итогам педагогической практики
- •3. На что необходимо обратить внимание университету при подготовке студентов к педагогической практике в процессе выполнения требований:
- •Дневник
- •Проведение исследования физического развития и подготовленности учащихся
- •Примерные нормы физического развития детей школьного возраста
- •Уровень развития физических качеств детей школьного возраста (девочки)
- •Уровень развития физических качеств детей школьного возраста (мальчики)
- •Отчет о педагогической практике - 2
- •1. Количество проведенных уроков:
- •2. Число просмотренных уроков:
- •3. Количество проведенных занятий, спортивных секций
План – конспект урока №3
по физической культуре для учащихся 8 класса по разделу «лыжная подготовка»
Дата проведения: 18.02.13г.
Время проведения: 45 минут
Место проведение: Школьный лыжный стадион
Цель урока: 1. Привитие интереса к занятию лыжным спортом.
2. Отвлечение от вредных привычек, формирование навыков зож.
Задачи урока:
1. Сформировать знания техники попеременно двухшажного хода. Совершенствование техники скользящего шага
2. Оздоровление, развитие выносливости.
3. Развитие интереса к лыжам.
Инвентарь и оборудование: лыжи, палки, лыжные ботинки.
Части урока |
Содержание урока |
Дозировка |
Организационно-методические указания |
Подготовительная часть – 14мин |
1. Построение 2. Выдача лыж
3. Сообщение задач урока
4. Организационный выход класса к месту занятий 5. Разминка по тренировочному кругу
6. Перестроение |
30с 3мин
30с
1мин 30с
8мин
30с |
«В одну шеренгу становись!» Проверить у детей соответствие формы одежды к занятиям на улице. Проверить исправность лыжного инвентаря. Напомнить основные требования безопасности при занятиях на уроках лыжной подготовки. Напомнить учащимся о задачах урока. «В одной руке держим лыжи, в другой палки», «Шагом марш!» «Соблюдать интервал во время движения 2 метра». Акцентировать внимание у детей, скольжения на одной лыже. «В одну шеренгу становись!» |
Основная часть – 26мин |
1. Упражнения на лыжах на месте:
- выпрямленную правую ногу назад и постоять в этом положении; носок должен касаться снега, а пятка - нет повторить левой ногой; 2. Упражнение на лыжах в движении: а) то же упражнение, что и на месте, но поочередно. б) то же упражнение, но надо быстрее переносить вес тела с одной лыжи на другую, сведя до минимума двухопорное скольжение. в) Передвигаться скользящим шагом, стараясь двигать ногами маятникообразно. г) то же упражнение , но добавить попеременные движения руками. 3. Игра «Кто меньше сделает шагов» Дистанция 30 метров. 4. Прохождение по дистанции 1.5 км.(мальчики), 1км. (девочки) 5.Перестроение |
2мин
6мин
5мин
12мин
1мин |
Обращать внимание на руки и ноги
Держать равновесие
Скользить только на одной лыже, то левой, то на правой.
Отсутствие слитности фаз.
Контролировать отрыв лыж от снега после отталкивания ногой.
Прокатываться на одной и второй лыже равномерно
На одной лыже катимся дольше, держать равновесия.
Следим за работой рук и ног. Дышим равномерно.
«Класс! В одну шеренгу становись!». |
Заключительная часть -5мин |
1. Передвижение класса к школе
2. Подведение итогов урока. Домашнее задание 3. Сдача инвентаря |
2мин
1мин
2мин |
«Класс! Лыжи снять и очистить от снега». «Шагом марш!» Назвать самых активных учащихся Расстановка лыж |
Используемая литература: 1. Физическая культура. И.П. Залетаев, В.П. Шеянов, Москва. «Высшая школа»,1984;
2. Поурочные разработки по физкультуре 5-9 класс. В.И. Ковалько. Москва. «ВАКО» 2013
3. Учебник по физической культуре 8-9класс. В.И. Лях, А.А. Зданевич. Москва. «Просвещение» 2010
Замечание по уроку:
«Утверждаю»______________ Дата: 18.02.13г.
Учитель физической культуры: Балаев Д.Л.________ ______
Руководитель педагогической практики: Михеева О.С.____________
Проводит урок: Тамагашев М.П.________________________