ИР билеты к Пронкину
.pdfo Политико-экономический кризис (разруха)
oПолитический кризис (недовольство рабочих-забастовки; недовольство крестьянантоновщина; Кронштадское восстание – «совет без коммунистов»)
o Нет свободы торговли
o Кризис-Ленин меняет курс
40. НЭП: причины и содержание.
После гражданской войны положение в России было критическим. Политика «военного коммунизма» привела экономику к полному развалу. Для нормализации отношений и социальной жизни в стране было принято решение о переходе от политики военного коммунизма к НЭПу (10 съезд РКП(б) 21 марта 1921)
Причины перехода к НЭПу: 1. Социальные:
·Острая необходимость нормализации города и деревни
·Большие потери населения после гражданской войны, а также во время голода и разрухи (население уменьшило почти на 11 млн человек)
·Остановка деятельности заводов => отсутствие рабочих мест => перемещение рабочих в деревню и рост преступности
·Демобилизация красной армии
2. Экономические:
·Сокращение промышленного и с/х производства
·Натурализация хозяйства
·Рост инфляции
·Обесценивание денег и их ограниченный оборот.
3. Политические:
·Недовольство крестьянство продразверсткой – крестьянские мятежи (прекращение сдачи хлеба в продразверстку, вооруженная борьба).
·Забастовки рабочих (безработица и нехватка продуктов питания, ущемление прав профсоюзов, введение принудительного труда и его уравнительной оплаты)
·Выступление в армии и на флоте (Кронштадтское восстание)
4. Внешнеполитические:
· Экономическая и политическая блокада (стремление к восстановлению внешнеполитических связей)
Цели НЭПа:
1.Политическая – снять социальную напряженность, укрепить социальную базу советской власти в форме союза рабочих и крестьян.
2.Экономическая – предотвратить дальнейшее усугубление разрухи, выйти из кризиса и восстановить хозяйство.
3.Социальная цель – обеспечить благоприятные условия для построения социалистического общества, не дожидаясь мировой революции.
4.Внешнеполитическая – преодоление международной изоляции.
Сущность НЭПа – воссоздание многоукладной экономики и использовании организационнотехнического опыта капиталистов при сохранении «командных высот» в руках большевистского правительства.
1.Замена продразверстки продналогом (который был в 2 раза меньше) с дальнейшим переходом к денежному налогу. Резолюция «О замене продразверстки натуральным налогом». Право крестьян после сдачи определенного количества своей продукции по государственным ценам продать другую ее часть по рыночным.
2.Отмена всеобщей национализации. Разрешение частного предпринимательства.
3.Право крестьян свободного выхода из общины и выбора форм землепользования. Политика направлена на стимулирование с/х производства.
4.Допуск аренды земли и использования наемного труда (ограниченно). Разрешение концессий с участием иностранного капитала на крупных предприятиях с сохранением в руках государства «командных высот» в экономике
5.Прекращение насильственного насаждения коммун, что позволило укрепиться в деревне частному мелкотоварному сектору.
6.Свобода внутренней торговли. Сохранение государственной монополии на внешнюю торговлю.
7.Развитие всех видов кооперации.
8.Перевод части государственных предприятий на хозрасчет
9.Вместо отраслевой системы управления промышленностью вводилась территориальноотраслевая. ВСНХ реорганизовалось. Руководство осуществлялось его главками через местные совнархозу и отраслевые хоз тресты
10.Введение оплаты услуг (ЖКХ, транспорт, связь)
11.Восстановление финансовой системы. Появление единого Государственного банка, частных и кооперативных банков и страховых обществ. Денежная реформа (1922-1924): создание конвертируемого рубля. Сократилась эмиссия бумажных денег, в оборот вводился советский червонец. Единая система подоходного налога для государственных и частных предприятий. Результат реформы: замена продналога на денежный эквивалент.
12.1922 – КзоТ: отмена всеобщей трудовой повинности, свобода найма рабочей силы. Денежное вознаграждение на основе тарифной сетки.
13.Выпускались государственные займы, которые принудительно распространялись среди населения с целью выкачивания личных средств для развития промышленности.
14.Промышленность достигла довоенного уровня. Легкая развивалась быстрее, чем тяжёлая. Отмена карточной системы и распределение продуктов питания – решение главной проблемы, разрухи.
15.Методы политического руководства страны не изменились. Среди большевиков начались дискуссии о роли и мете профсоюзов в государстве, о сущности и политическом значении НЭПа. Появились фракции, противостоявшие позиции Ленина. После съезда проведена
чистка (проверка идейной устойчивости членов партии) – численность сократилась на четверть.
16. ВЧК переименован в Главное политическое управление. Слежка за инакомыслием. Более 160 ученых и деятелей культуры выслано.
41. НЭП: причины свертывания.
Введение НЭПа позволило выйти из кризиса и восстановить к середине 20-х годов довоенный уровень. Но результатом стала социальная дифференциация в городе и расслоение крестьянства.
Кризисы:
1923 – кризис сбыта (затоваривание дорогими и плохими промтоварами, которые население отказывалось покупать) 1924 – кризис цен (крестьяне отказались отдавать хлеб государству по твердым ценам, решив продать его на рынке) 1927-1928 – кризис заготовок хлеба и сырья (снижение возможности экспорта, уменьшение валютных поступлений для приобретения промышленного оборудования).
Начало свертывания: для выхода из кризиса правительство предприняло ряд административных мер. Усиление централизованного руководства экономикой, ограничение самостоятельности, увеличение цен на промтовары, повышение налогов для частных предпринимателей.
Причины свертывания нэпа:
1.Дисбаланс промышленности и с/х
2.Целенаправленно классовая ориентация внутренней политике правительства. Усиление социального расслоения, появление нэпманов.
3.Усиление противоречий между многообразием социальных интересов разных слов общества и авторитаризмом большевистского руководства.
4.Усиление социального расслоения, появление нэпманов (новая буржуазия).
5.Противоречия между административными и рыночными методами управления экономикой (невозможность соединить курс рыночных реформ и социалистическую ориентацию)
6.Ограничение участия частного капитала в экономике, которые не позволяли использовать
его для индустриализации страны (повышение тарифов на перевозки частных грузов; приостановление государственного кредитования частных предприятий; введение в 1927 году налога на сверхприбыли; запрет представления частным лица в аренду государственных предприятий и возобновления старых договоров; уменьшение количества иностранных концессий).
7.Невыполнение экспортных обязательств (срыв хлебозаготовки), что уменьшило валютные поступления и повлекло сокращения промышленного производства и капитального строительства.
8.Быстрый рост спроса на внутреннем рынке по сравнению с предложением (рост количества рабочих в промышленности и строительстве; снижение в 1927 цен с одновременным ростом номинальной з/п рабочих увеличило платежеспособный спрос)
9.Доминирование политической установки на временный характер нэпа. Ленин в 1922 году заявил, что пора прекратить отступление в сторону капитализма, пора перейти к построению социализма;
10.Победа во внутриполитической борьбе 20-х годов противников нэпа, которые считали, что нэп – временная мера для выхода из кризиса, а рыночные отношения несовместимы с социалистической идеей
11.Огосударствление распределения. 1929 – переход на карточную систему. 1930 – ликвидация бирж и ярмарок.
Вопрос 42. И.В. Сталин.
Иосиф Джугашвили родился в грузинской семье низшего сословия 6 декабря 1878 года. Его отец был сапожником. Мать – крепостная крестьянка. Он имел телесные дефекты: сросшиеся пальцы на левой ноге, лицо в оспинах, что в итоге вызвало у него комплекс неполноценности. В 7 лет его сбил фаэтон и левые рука и нога были короче.
Сталин не знал русского языка, он обучался ему у священника. В результате в 10 лет поступил сразу во второй подготовительный класс духовного училища, которое окончил в 1894. После этого он был зачислен в Тифлисскую семинарию, где впервые и познакомился с марксизмом. В 1895 (ему было 17 лет) году вступил в контакты с подпольными группами революционных марксистов.
По мнению английского историка Себаг-Монтефиоре, он был одаренным учеником, который получал высокие оценки по всем предметам.
Именно духовная семинария повлияла на оппозиционность Сталина. По его словам, он ушел в оппозицию «из протеста против издевательского режима и иезуитских методов, которые
имелись в семинарии».
После окончания Горийского духовного училища (1894) Иосиф Джугашвили учился в Тифлисской духовной семинарии (в 1899 исключен по формальным причина, де-факто, за пропагандистскую деятельность). В 1898 вступил в грузинскую социал-демократическую организацию «Месаме-даси». В 1902-13 шесть раз подвергался арестам, ссылкам, четыре раза бежал из мест ссылок. После 1903 примкнул к большевикам. В 1906-07 руководил проведением экспроприаций в Закавказье. В 1907 один из организаторов и руководителей Бакинского комитета РСДРП. Ревностный сторонник Владимира Ильича Ленина, по инициативе которого в 1912 кооптирован в ЦК и Русское бюро ЦК РСДРП. В 1917 член редколлегии газеты «Правда», Политбюро ЦК большевиков, Военно-революционного центра. В 1917-22 нарком по делам национальностей, одновременно в 1919-22 нарком государственного контроля, РКИ, с 1918 член РВСР. В 1922-53 генеральный секретарь ЦК партии. В 1920-х гг. в ходе борьбы за лидерство (Ленин в «Письмо к съезду» - предложение снять Сталина с должности Генсека, Сталин подал в отставку, но она не была принята; противостояние Троцкому в «тройке» Зиновьев, Сталин, Каменев; 1924 – поражение Троцкого, атака бывших союзников по тройке) в партии и государстве, используя партийный аппарат и политические интриги, возглавил партию и установил в стране тоталитарный режим. Иосиф Сталин проводил форсированную индустриализацию страны и насильственную коллективизацию. В кон. 20-30-х гг. Сталин уничтожил реальных и предполагаемых соперников, инициатор массового террора. С кон. 30-х гг. проводил политику сближения с фашистской Германией (см. Советско-германские договоры 1939), что привело к трагедии народа в Великой Отечественной войне. С 1941 председатель СНК (СМ)
СССР, в годы войны председатель ГКО, нарком обороны, Верховный главнокомандующий. В 1946-47 министр Вооруженных сил СССР. В годы войны пошел на создание антигитлеровской коалиции; после окончания войны способствовал возникновению «холодной войны». На 20-м съезде КПСС (1956) Н.С. Хрущев подверг резкой критике т. н. культ личности и деятельность Сталина.
Если говорить о личностной характеристики Сталина, нужно отметить, что его первыми политическими мыслями был национальный романтизм. У него с детства была склонность находить у других только дурные стороны и недоверчивое отношение к бескорыстным побуждениям, он играл на чужих слабостях и сталкивал своих противников лбами.
Главным противоречием Сталина было несоответствие честолюбивое воли и ресурсов ума и таланта. Чрезвычайное развитие практической проницательности и хитрости за счет способности общения и творческого воображения.
Главным двигателем Сталина как революционера была ненависть к сильным мирам, а не симпатия к угнетенным. Отсюда и конфликт с Германией. Сталин несколько завидовал Гитлеру.
Сталин был одержим ненасытным тщеславием и жаждой власти, которые сочетались с острейшим чувством собственной неполноценности и жгучей завистью к интеллектуальным качествам своих соратников, которыми он обладал (именно поэтому к 1937 году он ликвидировал всех своих мнимых и действительных противников партии. Он даже убивал вчерашних героев революции, которые давали клятву Сталину). Необычная вспыльчивость, мстительность, неспособность забыть когда-либо оскорбление или неуважение. Он с большим терпение и лицемерием выбирал момент, чтобы одним ударом свести счеты с неугодным человеком.
Во внутренней политики он был не тактиком, а стратегом. Он имел сильные потребность лести. Он не считался ни с какими классовыми интересами и действовал вопреки этим
интересам, обнаруживая лишь жестокость, коварство и личную жажду власти. Но за пределами России сила Сталина была чрезвычайно ограничена.
Некоторые историки считаю, что Сталиным была установлена личная диктатура. Например, по мнению историка Хлевнюка, сталинская диктатура представляла собой крайне централизованный режим, опиравшийся прежде всего на мощные партийно-государственные структуры, террор и насилие, а также на механизмы идеологической манипуляции обществом, отбора привилегированных групп и формирования прагматичных стратегий.
Сталин был не просто выдающимся политическим деятелем, он был ключевым понятием в общественном сознании. Многие считают, что положительное в его деятельности в десятки превышает его недостатки. Устинов писал, что при всей своей властности, суровости, жесткости, он живот откликался на проявление разумной инициативы, самостоятельности, независимости суждений.
Вопрос 43. Выступление Сталина «О задачах хозяйственников» 4.02.1931
Всесоюзная конференция работников социалистической промышленности, целью которой было одобрение контрольных цифр промышленности. Анализ невыполнения годового плана
1931 года.
Необходимость обеспечить прирост промышленной продукции на 45%. Обещание выполнить пятилетку в 4 года (в 3 года по основным, решающим отраслям промышленности).
Условия реального выполнения этого обещания:
1.Наличие реальных, «объективных» возможностей для этого
2.Наличие желания и умения руководить предприятиями таким образом, чтобы эти возможности были претворены в жизнь. Должно быть правильное хозяйственное руководство (этого условия не хватило для выполнения годового плана 1930 года)
Возможности для выполнения пятилетки в три года:
1.Достаточные богатства в стране (уголь, нефть, железная руда, хлеб, хлопок)
2.Наличие власти, которая имела бы желание и силу двинуть использование этих богатств на пользу народа.
3.Поддержка власти миллионными массами рабочих и крестьян.
4.Наличие такого строя, который был бы свободен от неизлечимых болезней капитализма
(кризис, безработица, расточительство, нищета широких масс). Проблема капиталистов в том, что они снижают заработную плату рабочих, снижают цены на сырье, но не хотят снижать цена на промышленные и продовольственные товары массового потребления. Они хотят выйти из кризиса за счет основных потребителей товара (крестьян и рабочих). Это только усугубляет.
5. Наличие партии, сплоченной и единой, чтобы направить усилия всех лучших людей рабочего класса в одну точку, и достаточно опытной, чтобы не сдрейфить перед трудностями и систематически проводить правильную политику.
В СССР отсутствовал второй фактор – правильное хозяйственное руководство. Руководство производством – это не подписывать бумаги и приказы. Хозяйственники не разбираются в техническом процессе. Не было осознания того, что нужно изучать технику, нужны специалисты.
Шахтинское дело (хозяйственники отстали в техническом отношении) и Судебный процесс «Промпартии». В основе вредительства – классовая борьба. Классовость сопротивляется социалистическому наступлению. Если бы раньше перешли к изучению техники, если бы руководили хозяйством были толковыми, то не было бы вредительства.
Нет единоначалия, потому что не овладели техникой. Нужно овладеть техникой и стать хозяевами дела.
Большое отставание от передовых стран на 50-100 лет. Необходимость пробежать это расстояние в десять лет. Это некие обязательства перед рабочими и крестьянами в СССР.
Обязательства перед мировым пролетариатом. Рабочий класс СССР – часть мирового рабочего класса. Победа в революции с поддержкой мирового рабочего класса. СССР первый стал бороться с капитализмом. Нужно освободить мировой рабочий класс. Для этого необходимо ликвидировать отсталость, развить темы строительства.
Что сделано? Вдвое увеличили продукцию промышленности в сравнении с довоенное; создание крупнейшего в мире с/х производства.
Максимум в десять лет мы должны пробежать то расстояние, на которое мы отстали от передовых стран капитализма. Большевики должны овладеть техникой. Пора большевикам самим стать специалистами. Техника в период реконструкции решает все.
Вопрос 44. Тоталитарный социализм: содержание.
Тоталитарный социализм – политический режим, который был предопределен доктриной коммунизма. Его чертам являются:
·полный контроль над всеми сферами жизни общества и отдельного человека;
·стремление к полной ликвидации частной собственности;
·переход от рыночной экономики к плановой;
·уничтожение класса предпринимателей;
·переход к коллективному ведению хозяйства;
·многочисленные репрессии в отношении «классово враждебных» лиц.
·также, говоря о влиянии коммунизма на идеологическое обоснование тоталитарного социализма, можно говорит о ликвидации интеллектуального влияния церкви на паству.
Можно говорить о том, что тоталитарный социализм является усовершенствованной моделью военного коммунизма. В СССР этот режим утвердился в 30-х годах и характеризует политику И.В. Сталина.
Система во времена правления Сталина было хорошо работающей, потому что была логична. Этот политический режим приспособлен к условиям экстремальной ситуации (хорош только для военного положения, не пригоден для обычной жизни); опирался на эксплуататорские ресурсы и на силы деревни.
Его главнейшим минусом является массовость политических репрессий. Идеологической основой сталинских репрессий была концепция «усиления классовой борьбы по мере завершения строительства социализм». СССР был экономически и культурно отсталым в сравнении с развитыми капиталистическими державами государством, находившимся в капиталистическом окружении, и до тех пор, пока сохранялась угроза иностранного военного вторжения с целью реставрации буржуазно-помещичьего строя, единственной надёжной гарантией сохранения целостности и независимости СССР могло быть лишь упреждающее уничтожение остатков «буржуазных элементов». Таким образом, репрессии являлись жизненной необходимостью с точки зрения защиты социалистического строя. Массовое раскулачивание.
В 1932-1933 в СССР был массовый голод, который повлек значительные человеческие жизни. Причинами этого голода были: коллективизация (значительное уменьшение поголовья скота, в том числе лошадей и быков; в колхозах упало качество ухода за животными, это негативно повлияло на численность и работоспособность скота). Индустриализация (отток людей в города и промышленные центры – дефицит рабочих рук). Репрессии в отношение сельского хозяйства (дефицит рабочих). Политика в области хлебозаготовок (колебания урожая, форсирование развитие народного хозяйства, борьба за высокий урожай в пределах плана – снижение цифр в плане, как итог – недостаточность).
Вопрос 45. Тоталитарный социализм: причины кризиса.
1.Гибель административно-командной системы после прихода к власти либерала Хрущева (Хрущев не консолидировал всю власть в своих руках, дал полномочия чиновникам на местах; анархия в политической системе. К концу правления не было четкой структуры в органах управления. Система, продуманная Сталиным, погибла)
2.Отсутствие военной обстановки и жесткого лидера. (Хрущев был очень расточителен, он был готов помогать любому государству, которое проявляло интерес к социализму, что не приносило никакой выгоды СССР)
3.Разрушение деревень (раньше была опора на силы деревень; деревня – «черная дыра советской экономики»
4.Уменьшение массовых репрессий – нет источника подневольного труда.
5.НТР, экономика знаний, важность интеллектуального продукта.
6.Кризис идеологии. (Лидер не выполнял поставленных целей; сомнения в эффективности коммунизма; обвинения руководителями своих предшественников; международная самоизоляция – недоверие к странам с другой идеологией)
7.Социально-экономические проблемы в государстве (анархия в политической системе: не выполнена ни одна пятилетка. Конец его правления: СССР – государство с полностью дезориентированной экономикой)
БИЛЕТ 46 – ПРОПУЩЕН!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!