- •“Стоматологія дитячого віку”
- •Тема: ОРГАНІЗАЦІЯ СТОМАТОЛОГІЧНОЇ ДОПОМОГИ ДІТЯМ. ДІЮЧИ НОРМАТИВНІ АКТИ. ГОЛОВНІ СТОМАТОЛОГІЧНІ ТА СТАТИСТИЧНІ ПОКАЗНИКИ ДІЯЛЬНОСТІ СТОМАТОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ ДЛЯ ДИТЯЧОГО НАСЕЛЕННЯ
- •Тема: ОРГАНІЗАЦІЯ ТА ПРОВЕДЕННЯ ПРОФІЛАКТИКИ ЗАХВОРЮВАНЬ ПОРОЖНИНИ РОТА В ДІТЕЙ У РІЗНІ ВІКОВІ ПЕРІОДИ
- •Тема: КАРІЄС ЗУБІВ У ДІТЕЙ. ОСОБЛИВОСТІ ПЕРЕБІГУ, ДІАГНОСТИКИ ТА ЛІКУВАННЯ КАРІЄСУ ТИМЧАСОВИХ І ПОСТІЙНИХ ЗУБІВ. ПОМИЛКИ ТА УСКЛАДНЕННЯ В ДІАГНОСТИЦІ ТА ЛІКУВАННІ КАРІЄСУ ТИМЧАСОВИХ І ПОСТІЙНИХ ЗУБІВ У ДІТЕЙ
- •Тема: СТОМАТОЛОГІЧНІ ПЛОМБУВАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, ЩО ЗАСТОСОВУЮТЬСЯ В ДИТЯЧОМУ ВІЦІ
- •Тема: ПРОФІЛАКТИКА КАРІЄСУ У ДІТЕЙ. ОСНОВНІ ВИДИ, ЗАСОБИ ТА МЕТОДИ
- •Тема: САНАЦІЯ ПОРОЖНИНИ РОТА У ДІТЕЙ. ФОРМИ, МЕТОДИ. ДИСПАНСЕРИЗАЦІЯ ДІТЕЙ У СТОМАТОЛОГА
- •Тема: КЛІНІКА, ДІАГНОСТИКА, ДИФЕРЕНЦІЙНА ДІАГНОСТИКА ПУЛЬПІТІВ У ДІТЕЙ. ЛІКУВАННЯ ПУЛЬПІТІВ ТИМЧАСОВИХ ЗУБІВ
- •Тема: ОСОБЛИВОСТІ ЛІКУВАННЯ ПУЛЬПІТІВ У ПОСТІЙНИХ ЗУБАХ ІЗ НЕЗАВЕРШЕНИМ ФОРМУВАННЯМ КОРЕНІВ. ПОМИЛКИ ТА УСКЛАДНЕННЯ ПІД ЧАС ЛІКУВАННЯ ПУЛЬПІТІВ У ДІТЕЙ
- •Тема: КЛІНІКА, ДІАГНОСТИКА, ДИФЕРЕНЦІЙНА ДІАГНОСТИКА ПЕРІОДОНТИТІВ У ТИМЧАСОВИХ І ПОСТІЙНИХ ЗУБАХ
- •Тема: ПРИНЦИПИ ЛIКУВАННЯ ПЕРIОДОНТИТIВ ТИМЧАСОВИХ ЗУБIВ. ОСОБЛИВОСТI ЛIКУВАННЯ ПЕРIОДОНТИТIВ ПОСТIЙНИХ ЗУБIВ В ПЕРIОД НЕЗАВЕРШЕНОГО ФОРМУВАННЯ КОРЕНIB. ПОМИЛКИ ТА УСКЛАДНЕННЯ ПРИ ЛIКУВАННI ПЕРIОДОНТИТIВ У ДIТЕЙ.
- •Тема: НЕКАРІОЗНІ УРАЖЕННЯ
- •Тема: ЗАХВОРЮВАННЯ ПАРОДОНТУ
- •Тема: Особливості етіології, патогенезу, клініки, діагностики та лікування гінгівітів у дітей
- •Тема: Особливості перебігу, діагностики, диференційної діагностики пародонтитів у дітей
- •Тема: Методи лікування пародонтитів у дітей
- •Тема: ФІЗІОТЕРАПЕВТИЧНІ МЕТОДИ ЛІКУВАННЯ ЗАХВОРЮВАНЬ ПОРОЖНИНИ РОТА
- •Тема: ЗАЛЕЖНІСТЬ РОЗВИТКУ ХВОРОБ СЛИЗОВОЇ ОБОЛОНКИ ПОРОЖНИНИ РОТА В ДІТЕЙ ЗАЛЕЖНО ВІД ВІКОВИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ ЇЇ СТРУКТУРИ. КЛАСИФІКАЦІЯ ХВОРОБ СЛИЗОВОЇ ОБОЛОНКИ ПОРОЖНИНИ РОТА
- •Тема: Ушкодження слизової оболонки ротової порожнини у дітей.
- •Тема: ВІРУСНІ ХВОРОБИ СЛИЗОВОЇ ОБОЛОНКИ РОТА. ДІАГНОСТИКА. ЛІКУВАННЯ. ПРОЯВИ ГОСТРИХ ВІРУСНИХ ІНФЕКЦІЙНИХ ЗАХВОРЮВАНЬ НА СОПР
- •Тема: ЗМІНИ СЛИЗОВОЇ ОБОЛОНКИ ПОРОЖНИНИ РОТА ПРИ ДЕЯКИХ СИСТЕМНИХ ЗАХВОРЮВАННЯХ
- •Тема: Алергічні хвороби слизової оболонки у дітей.
- •Тема: Рецидивуючі афти порожнини рота в дитячому віці
- •Тема: ОСОБЛИВОСТІ ГІГІЄНИ ПОРОЖНИНИ РОТА В ДИТЯЧОМУ ВІЦІ
- •- РОЗДІЛ II -
- •“Хірургічна Стоматологія дитячого віку”
- •Тема: Вродженні та набуті дефекти, деформації щелепно-лицевої ділянки у дітей. Хірургічне та комплексне лікування, реабілітація.
- •Тема: Травма зубів, щелеп та м’яких тканин у дітей. Діагностика, диференційна діагностика та лікування
- •Тема: Диференціальна діагностика патологічних процесів і захворювань скорено-нижньощелепного суглоба.
- •- РОЗДІЛ III -
- •“ОРТОдонтія”
- •Тема: Морфофункціональна характеристика фізіологічного та патологічних видів прикусу залежно від віку
- •Тема: . ОСОБЛИВОСТІ ДІАГНОСТИКИ ЗУБОЩЕЛЕПНИХ АНОМАЛІЙ У РІЗНІ ВІКОВІ ПЕРІОДИ (КЛІНІЧНИЙ МЕТОД, БІОМЕТРІЯ ДІАГНОСТИЧНИХ МОДЕЛЕЙ ЩЕЛЕП, РЕНТГЕНОЛОГІЧНІ МЕТОДИ, ФОТО-, АНТРОПОМЕТРІЯ, ФУНКЦІОНАЛЬНІ МЕТОДИ)
- •Тема:. ЗАГАЛЬНІ ПРИНЦИПИ ТА ЗАСОБИ ОРТОДОНТИЧНОГО ЛІКУВАННЯ ДЛЯ УСУНЕННЯ МІСЦЕВИХ І СОМАТИЧНИХ ПОРУШЕНЬ
- •Тема:ОСОБЛИВОСТІ КЛІНІКИ, ЛІКУВАННЯ І ПРОФІЛАКТИКИ АНОМАЛІЙ ОКРЕМИХ ЗУБІВ ЗАЛЕЖНО ВІД ВІКУ
- •Тема:ХАРАКТЕР ПОРУШЕНЬ ПРИ ТРАВМАХ ЗУБІВ І ЩЕЛЕП У ДІТЕЙ. ОСОБЛИВОСТІ ОРТОПЕДИЧНОГО ЛІКУВАННЯ ЗУБІВ І ЗУБНИХ РЯДІВ У ДІТЕЙ І ПІДЛІТКІВ
- •Тема: ПОРУШЕННЯ МОВЛЕННЯ ПРИ ПАТОЛОГІЇ ПРИКУСУ, МЕТОДИ КОРЕКЦІЇ. ОСОБЛИВОСТІ ГІГІЄНИ ПОРОЖНИНИ РОТА ЗА НАЯВНОСТІ ОРТОДОНТИЧНИХ КОНСТРУКЦІЙ У ПОРОЖНИНІ РОТА. ДИСПАНСЕРИЗАЦІЯ В ОРТОДОНТІЇ
- •- перелік літератури -
- •Основна література
обстеження: панорамну рентгенографію, ТРГ, функціональні методи обстеження.
E.Клінічний метод обстеження та допоміжні методи обстеження: рентгенограму кисті.
Пояснення. У цьому клінічному випадку цілком достатньо біометричного методу оцінки діагностичних моделей та рентгенографії.
Тема:. ЗАГАЛЬНІ ПРИНЦИПИ ТА ЗАСОБИ ОРТОДОНТИЧНОГО ЛІКУВАННЯ ДЛЯ УСУНЕННЯ МІСЦЕВИХ І СОМАТИЧНИХ ПОРУШЕНЬ
Завдання №1 Клінічне обстеження порожнини рота 7-річного хлопчика показало
наявність низько прикріпленої вуздечки верхньої губи. До яких аномалій може привести ця вада?
A.Адентія.
B.Транспозиція.
C.Діастема (МКХ-10 К 07.33).
D.Інфраоклюзія.
E.Тортоаномалія.
Пояснення. Дані клінічного обстеження свідчать про наявність низько прикріпленої вуздечки верхньої губи, що, згідно із протоколом «Треми та діастеми», може призвести до діастеми.
Завдання №2
203
Батьки 8-річного хлопчика скаржаться, що неодноразово звертались до лікаря, тому що дитина має звичку смоктати язик. Об’єктивно: нижня частина обличчя подовжена, спостерігається симптом «наперстка», прикус змінний, між передніми зубами відмічається вертикальна щілина 5 мм, вуздечка язика коротка, під час мовленнєвої проби язик розташовується між зубів. Формується відкритий прикус. Якою повинна бути тактика лікаря для ведення пацієнта?
A.Пластика вуздечки язика, виправлення відкритий прикусу, мовленнєвої артикуляції, функції ковтання (МКХ: 07.24).
B.Виправлення відкритого прикусу, нормалізація ковтання.
C.Зішлифовування горбів тимчасових зубів.
D.Направлення до логопеда, пластика вуздечки язика.
E.Нормалізація функції ковтання, мовлення.
Пояснення. Шкідлива звичка, а також дані об’єктивного обстеження: нижня частина обличчя подовжена, спостерігається симптом «наперстка», прикус змінний, між передніми зубами відмічається вертикальна щілина 5 мм, вуздечка язика коротка, під час мовленнєвої проби язик розташовується між зубів – згідно з протоколом «Відкритий прикус», передбачають таку тактику лікаря для ведення пацієнта: пластику вуздечки язика, виправлення відкритого прикусу, мовленнєвої артикуляції, функції ковтання.
Завдання №3 Батьки 9-річного хлопчика звернулися з скаргою на нечітку вимову
звуків. Під час обстеження встановили: обличчя вузьке, подовжене, рот напіввідкритий, губи сухі. Визначається широка спинка носа, вузькі ніздрі, нерухомі крила носа. Дитина перебуває на обліку у ЛОР-лікаря.
204
Ротовий тип дихання. Прикус змінний. Відсутній контакт в передній ділянці від ікла до ікла, вертикальна щілина 5 мм. Під час мовленнєвої проби язик розташовується між зубними рядами. ЛОР-лікар встановив аденоїди 3 ступеня. Яке клінічне рішення слід прийняти?
A.Лікування в ЛОР-лікаря.
B.Лікування в логопеда.
C.Видалення аденоїдних вегетацій з подальшим ортодонтичним лікуванням (МКХ: 07.24).
D.Виготовлення упорів для язика.
E.Пращоподібна пов’язка на ніч.
Пояснення. На основі даних клінічного дослідження та діагнозу ЛОР-лікаря: обличчя вузьке, подовжене, рот напіввідкритий, губи сухі,визначається широка спинка носа, вузькі ніздрі, нерухомі крила носа; перебування на обліку в ЛОР-лікаря, ротовий тип дихання, прикус змінний, відсутній контакт в передній ділянці від ікла до ікла, вертикальна щілина 5 мм, під час мовленнєвої проби язик розташовується між зубними рядами, наявність аденоїдів 3 ступеня – доцільно спочатку видалити аденоїдні вегетації, а потім розпочати ортодонтичне лікування відкритого прикусу з усуненням шкідливої звички ротового дихання та розташування язика між зубами, згідно з протоколом «Відкритий прикус».
Завдання №4 З якого віку в нормі починається трансформація інфантильного
типу ковтання в соматичний?
A.З 2 років.
B.З 6 місяців.
205
C.З 1 року.
D.З 3 років.
E.З 6 років.
Пояснення. За даними професорів Головко Н.В., Хорошилкіної Ф.Я. та інших вчених, трансформація інфантильного типу ковтання в соматичний починається в нормі з 1 року.
Завдання №5 В дитини 13 років виявлено вестибулярне положення 12 зуба,
ширина його коронки 6 мм. У зубному ряді для нього недостатньо місця
–4 мм. Який план лікування слід обрати?
A.Видалити 14 зуб, 13 зуб перемістити дистально та 12 зуб в правильне положення (МКХ 10 К 07.3).
B.Розширити верхній зубний ряд та 13 зуб перемістити в правильне положення.
C.Розширити верхній і нижній зубні ряди, потім 13 зуб перемістити в правильне положення.
D.Перемістити верхні бічні зуби справа дистально, потім 13 зуб перемістити в правильне положення.
E.Видалити 13 зуб та сполучений дефект з часом самовилучиться.
Пояснення. На основі виявлених даних: вестибулярне положення 12 зуба, ширина його коронки 6 мм, у зубному ряді для нього недостатньо місця – 4 мм при значному дефіциті місця – згідно з протоколом «Аномалія положення зубів», доцільно видалити 14 зуб, 13 зуб перемістити дистально та 12 зуб в правильне положення.
206
Завдання №6 Батьки пацієнта О., 10 років, звернулися до стоматологічної
лікарні на підставі того, що в дитини затрималися тимчасові зуби та не прорізалися постійні. Під час внутришньоротового огляду виявлено: наявність 51, 61 зубів, непрорізування 11, 21 зубів. Якою повинна бути тактика лікаря?
A.Після локального огляду та пальпації підтвердити підозру на наявність надкомплектних зубів R-грамою. За наявності таких треба їх видалити та виготовити знімний частковий протез і проводити його корекцію один раз на місяць (МКХ-10-К00.1 та МКХ К 07.35).
B.Видалити 51, 61 зубів.
C.Чекати прорізування 11, 21, не видаляючи 51, 61 зуби.
D.Видалити 51, 61 зуби, виготовити знімний частковий протез.
E.Після R-графії видалити надкомплектні зуби та чекати прорізування 11, 21 зубів.
Пояснення. Згідно з протоколами «Надкомплектні зуби» та «Ретеновані зуби», після локального огляду та пальпації треба підтвердити підозру на наявність надкомплектних зубів R-грамою. За наявності таких треба їх видалити та виготовити знімний частковий протез і проводити його корекцію один раз на місяць.
Завдання №7 Пацієнтка 6 років звернулась з мамою до лікаря-ортодонта за
допомогою. Об’єктивно: 41, 31 зуби прорізались і нахилені в бік язика, 81, 71 містяться в дузі. Яке лікування слід проводити?
207
A.Якщо місця в зубній дузі достатньо, то треба видалити 81,71 зуби, призначити міогімнастичні вправи у вигляді натискування кінчиком язика. Взяти дитину на диспансерний облік (МКХ-10-К00.1 та МКХ 10 К 07.3).
B.Виготовити розширюючу пластинку з гвинтом.
C.Чекати, коли випадуть 81, 71 зуби.
D.На нижню щелепу виготовити знімний ортодонтичний апарат з активаторами до 41,31 зубів.
E.Призначити активне жування.
Пояснення. Згідно з протоколами «Надкомплектні зуби» та «Аномалія положення зубів», слід, якщо місця в зубній дузі достатньо, видалити 81,71 зуби, призначити міогімнастичні вправи у вигляді натискування кінчиком язика,а також взяти дитину на диспансерний облік.
Завдання №8 До якого віку в нормі зберігається інфантильний тип ковтання?
A.До 2,5-3 років.
B.До 6 місяців.
C.До 1-1,5 року.
D.До 4,5-5 років.
E.До 6 років.
Пояснення. За даними професорів Головко Н.В., Хорошилкіної Ф.Я. та інших вчених, інфантильний тип ковтання зберігається в нормі до 2,5-3 років.
208