4. В структуру личности в теории з. Фрейда не входит:

1) «Я»

2) «Супер-Я»

3) «Оно»

4) «Супер-Оно»

5. Идеальный тип личности – это тип личности, который ….

1) Не привязан к конкретным условиям

2) Не имеет недостатков

3) Преобладает в данном обществе

4) Максимально отвечает потребностям общества

6. Верны ли следующие суждения о социализации?

А. Процесс десоциализации характеризует обучение новым ценностям, нормам, ролям и правилам взамен старых.

Б. Социализация - процесс, свойственный исключительно ребенку.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

7. Агентом вторичной социализации является:

1) Родители

2) Воспитатель детского сада

3) Преподаватель ВУЗа

4) Опекуны

8. Муж оправдывается перед женой за длительное отсутствие, говоря, что его задержал на работе начальник. Это пример такого способа разрешения ролевого конфликта, как …

1) Регулирование ролей

2) Рационализация ролей

3) Разделение ролей

4) Институционализация ролей

9. Примером межличностной роли может служить роль:

1) Пассажира

2) Начальника

3) Студента

4) Балагура

10. Верны ли следующие суждения об общественном мнении?

А. Общественное мнение зависит от того, как человек видит социальные процессы и какие взгляды, установки, ценности он разделяет.

Б. Общественное мнение в современном обществе формируется с помощью открытой рациональной дискуссии.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Вариант №17

1. Верны ли следующие суждения?

А. Личность развивается из биологического организма исключительно благодаря различным видам социального и культурного опыта.

Б. Cамое общее, родовое понятие, означающее существо из семейства млекопитающих, класса хордовых, отряда приматов и т.д. – это человек

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

2. Установите соответствие между отличительными признаками (в первом столбце) и соответствующими им понятиями (во втором столбце).

ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЙ ПРИЗНАК	ПОНЯТИЕ
А) Прямохождение, способ жизнедеятельности, генетические качества и свойства Б) Неповторимое своеобразие, специфические черты, присущие конкретному человеку В) Единичный представитель человеческого рода Г) Общественная активность, ответственность за собственные действия и их последствия	1) Человек 2) Индивид 3) Индивидуальность 4) Личность

Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем получившуюся последовательность цифр внесите в строку ответа.

А	Б	В	Г

3. Верны ли следующие суждения о структуре личности?

А. Согласно концепции Дж. Г. Мида «Обобщенный другой», индивид оценивает свои действия в соответствии с представлениями и оценками его «обобщенного другого», смотрит на себя со стороны.

Б. Модель личности, согласно теории З. Фрейда, представляет собой двухуровневое образование: Я (Эго) и Сверх-Я (Супер-Эго). Выделяемый им элемент бессознательного (Оно) отнести к структуре личности нельзя, поскольку Оно, как «резервуар влечений», характеризует несоциальную сущность некоторых индивидов.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны