Вопрос 15

Опросники – группа психодиагностических методик, задания в которых представлены в виде вопросов и утверждений. Они предназначены для получения данных со слов обследуемого.

Отличительные особенности: Получение объективных и/или субъективных данных со слов испытуемого Отражение отношения человека к тем или иным высказываниям
Систематизация опросников
по содержанию
Опросники-анкеты биографические опросники	Личностные опросники черт личности (опросник Р.Кеттела «16 личностных факторов» - 16 – PF и др.) типологические (Миннесотский многоаспектый личностный опросник – MMPI, опросники Г.Айзенка и др.) мотивов, интересов, установок («Список личносных предпочтений» А.Эдвардса и др.) состояний и настроений (САН и др.) акцентуальный (опросник Г.Шмишека, «Патохарактерологический диагностический опросник» А.Личко – ПДО) и др.
по форме
групповые индивидуальные	письменные устные	бланковые компьютерные
КЛАССИФИКАЦИЯ ВОПРОСОВ
по функциям	по форме
основные (сбор информации о содержании исследуемого явления) контрольные (проверка искренности ответов) – шкалы лжи/искренности	открытые (ответ дается в свободной форме) закрытые (на вопрос дается набор вариантов ответов)	прямые (аппелирующие непосредственно к опыту субъекта) косвенные (аппелирующие мнениям, суждениям, в которых косвенно проявляется опыт и переживания)

Опросники-анкеты – группа опросников, предназначенных для получения информации, не имеющей непосредственного отношения к личностным особенностям обследуемого.

Опросники биографические – группа опросников-анкет, предназначенных для получения данных об истории жизни человека.

Опросники личностные – разновидность опросников, разработанных в рамках субъективного диагностического подхода и направленных на измерение различных особенностей личности.

Шкала лжи – вопросы, направленные на оценку тенденции испытуемого к социально положительным ответам (желание показать себя в максимально выгодном свете).

Вопрос 16

Проективные методики не относятся ни к объективным ни к субъективным методикам. Эта группа методик предназначена для диагностики личности. Для этих методик характерен глобальный подход в оценке личности. Наиболее существенным признаком является использование в методиках неопределенных стимулов, которые испытуемый должен сам дополнить, интерпретировать. В отличие от интеллектуальных тестов ответы в проект. метод. не могут быть неправильными.

Цель проект. метод. замаскирована, что уменьшает возможность испытуемого давать такие ответы, которые позволяют произвести желаемое впечатление о себе. Эти методики носят индивидуальный характер и чаще всего бывают предметными или бланковыми.

Проекция - выбрасывание
Отличительные особенности: Глобальный подход к оценке личности Неопределенность стимульного материала Отсутствие ограничений в выборе Отсутствие оценки ответов как «правильных» или «ошибочных»
Классификация проективных методик
Группа методик	Примеры
1. Методики структурирования (конститутивные) – предполагают придание испытуемым определенного смысла материалу, наделение его каким-либо содержанием	«Чернильные пятна» Г.Роршаха
2. Методики интерпретации (интерпретативные) – предусматривают истолкование событий, ситуаций, изображений	«Тематический апперцептивный тест» (ТАТ), «Детской апперцепции тест»(САТ), методика рисуночной фрустрации С.Розенцвейга, методика Р.Жиля
3. Методики дополнения (аддитивные) – предполагают завершение имеющегося начала предложения, рассказа или истории	«Завершение предложений» «Завершение историй»
4. Методики конструирования (конструктивные) – основаны на создании целого из отдельных частей и разрозненных фрагментов	«Тест мира»
5. Методики катарсиса (катартические) – самовыражение в условиях эмоционально напряженного творчества	«Психодрама», «Тест кукол»
6. Методики импрессивные – требуют выбора, предпочтения одних стимулов другим	«Тест цветовых предпочтений М.Люшера», «Психогеометрический тест»
7. Методики экспрессивные (графические) – основаны на самостоятельном изображении предметов, людей, животных и др.	«Рисунок человека», «Рисунок семьи» (КРС – Кмнетический рисунок семьи), «Тест дерева», «Дом-дерево-человек» (ДДЧ), Несуществующее животное», «Автопортрет»

Проективные методики – совокупность методик, направленных на исследование личности, разработанных в рамках проективного диагностического подхода.

Проекция – бессознательный процесс, в ходе которого субъект наделяет некоторыми своими идеями, взглядами, желаниями, эмоциями и чертами характера других лиц.