Приложения

Приложение 1

Схема составления «Информационной справки о школе»

1. Численность учащихся.

2. Число смен с указанием классов по сменам.

3. Число классов по ступеням образования или параллелям.

4. Количество учителей (общее и дифференцированное по образованию; квалификационным разрядам, почетным званиям, стажу работы, полу и др. характеристикам).

5. Средний возраст учителей.

6. Режим работы школы (например, пятидневка, школа полного дня и др.)

7. Продолжительность уроков по классам.

8. Состояние материально-технической базы (спортзал и стадион, актовый зал, количество и оснащенность кабинетов, фонд библиотеки и т.п.).

9. Характеристика инновационной образовательной среды: направления инновационной деятельности; какие экспериментальные площадки действуют на базе школы, проблемные группы учителей, научное общество учащихся, какие секции действуют; олимпиадное движение; какие созданы основные профили.

10. Какие художественные, спортивные, музыкальные кружки, студии, клубы, и секции действуют на базе школы.

11. Краткие сведения об истории, традициях, наследии школы.

12. Характеристика контингента (по полу, социальному составу семей, национальности, здоровью, успеваемости в учебе).

13. Характеристика социума (население микрорайона, окружение школы, наличие культурно-просветительских учреждений, торговых точек и пр.).

14. Наличие (или отсутствие) творческих контактов с учеными, научными центрами, кафедрами вузов и т.д.

15. Краткие итоги учебно-воспитательного процесса за последний учебный год (или полугодие, четверть текущего года).

16. Характеристика наиболее сильных сторон и ярких достижений школы

Приложение 2

Анализ фгос основного общего образования

Структура ФГОС включает ________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ФГОС предъявляет к выпускнику основной школы следующие требования _______

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В основе построения основной образовательной программы общего образования лежат принципы ______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дисциплина в основной образовательной программе общего образования является _____________________________________________________

в учебном плане на ее изучение отводится ______________часов.

Основными целями изучения дисциплины ____________________________являются

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Содержание дисциплины построено в логике _________________________________

________________________________________________________________________

и включает следующие основные разделы ____________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Требования к методическому обеспечению изучения дисциплины предусматривают _________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Основные отличия ФГОС от ГОС первого поколения __________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Приложение 3