Семінарське заняття № 7

ТЕМА: ДОСЛІДНИЦЬКІ МОЖЛИВОСТІ МЕТОДУ ФОКУС-ГРУП.

1. Особливості методу фокус-груп. Історія методу.

2. Переваги та вади методу.

3. Фокус групи в контексті інших методів збору емпіричної інформації.

4. Дослідницькі підходи при застосуванні методу фокус-груп (дослідницький, клінічний, феноменологічний).

ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ:

1. Запропонуйте проблеми, які можуть бути вивчені за допомогою методу фокус-груп в рамках кожного з трьох підходів (дослідницького, феноменологічного, клінічного).

2. Підготуйте на наступний семінар проективну методику. Проведіть її в групі.

ТЕМА ДОПОВІДІ: Проективні методики в соціології.

ОБОВЯЗКОВА ЛІТЕРАТУРА:

1. Белановский С.А. Метод фокус-групп. – М.: Николо-Медиа. – 2001.

2. Дмитриева Е. В. Фокус-группа в маркетинге и социологии. – М., 1998.

3. Семенова В.В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию. – М.: Добросвет, 1998.

ДОДАТКОВА ЛІТЕРАТУРА:

4. Бурлов А.В. Татарова Г.Г. Метод неоконченных предложений в изучении образа «культурный человек» // Социология: 4М. – 1997. – №9. – С.5-31.

5. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методы социологического исследования: Учебник. – М.: ИНФРА – М, – 2004. – 397-414.

6. Злобіна О., І.Мартинюк, Н. Соболєва, В.Тихонович Соціальний простір життя як суб’єктивна символічна реальність. – К.: Ін-т соціології НАНУ, 2004. – С. 182-205 (приклад використання проективної методики).

7. Кононов И.Ф. Жители Донбасса: особенности культуры и способность к самоорганизации в условиях общественных изменений (Анализируя материалы фокусированных групповых интервью) // Социология: теория, методы, маркетинг. – 2002. – №3 – С.85-99.

8. Ноэль Н. Массовые опросы. Введение в методику демоскопии. – М., 1993. (Глава “Анкета”).

9. Полторак В. Маркетинговые исследования: сущность, методы, технологии // Социология: теория, методы, маркетинг. – 2000. – №1. – С.108-128.

10. Ядов Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. – М.: Добросвет. – 1999. – С. 418-449.

Семінарське заняття № 8

ТЕМА: ПРОЕКТИВНІ МЕТОДИКИ В СОЦІОЛОГІЇ.

Семінарське заняття проходить у формі проведення студентами самостійно підготовлених проективних методик, включно з попередімповідомленням мети методики і інтерпретацією результатів.

Семінарське заняття №9

ТЕМА: МЕТОДОЛОГІЯ ПІДГОТОВКИ ТА ПРОВЕДЕННЯ ФОКУС-ГРУП.

1. Методологічні аспекти підготовки та проведення фокус-груп: постановка цілей, визначення меж дослідження.

2. Етап підготовки фокус-групи.

3. Сценарій обговорення та його функції

4. Загальні принципи формування груп (кількість учасників, гомогенність груп, кількість груп, рекрутування учасників, фільтруюча анкета).

5. Технічне забезпечення процедури фокус-групи.

ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ: Пригадайте з попереднього семінарського заняття, які проблеми може бути досліджено за допомогою методу фокус-груп в межах дослідницького, феноменологічного, клінічного підходів. По одній з проблем запропонуйте сценарій проведення фокус-групи (з викладом проблеми, цілей, завдань групи, кількості груп, складу учасників).

ОБОВЯЗКОВА ЛІТЕРАТУРА:

1. Белановский С.А. Метод фокус-групп. – М.: Николо-Медиа. – 2001.

2. Дмитриева Е. В. Фокус-группа в маркетинге и социологии. – М., 1998.

3. Семенова В.В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию. – М.: Добросвет, 1998.

4. Балакирева О.Н., Комарова Н.Н. Исследовательские возможности и проведения фокус-группы // Маркетинг и реклама. – 2000. – №51-52. – С. 22 – 26.

ДОДАТКОВА ЛІТЕРАТУРА:

5. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методы социологического исследования: Учебник. – М.: ИНФРА – М, – 2004. – 397-414.

6. Кононов И.Ф. Жители Донбасса: особенности культуры и способность к самоорганизации в условиях общественных изменений (Анализируя материалы фокумированных групповых интервью) // Социология: теория, методы, маркетинг. – 2002. – №3 – С.85-99.

7. Куракина В. фокусированные групповые интервью как метод сбора социологической информации. // Философская и социологическая мысль, – 1993. – №2. – С.151 – 158.

8. Ядов Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. – М.: Добросвет. – 1999. – С. 418-449.