- •Учебно-методический комплекс муниципальное право
- •I. Рабочая программа
- •3.2.Распеределение часов по разделам и видам учебной работы
- •4.Содержание дисциплины
- •Тема 1. Муниципальное право как отрасль права, наука и научная дисциплина
- •Тема 2. Развитие муниципального права и местного самоуправления в зарубежных странах
- •Тема 3. Муниципальное право и местное самоуправление в России
- •Тема 4. Сущностная характеристика местного самоуправления
- •Тема 5. Правовые, организационные и материально-финансовые основы местного самоуправления
- •Тема 6. Система местного самоуправления
- •Тема 7. Особенности местного самоуправления отдельных территорий
- •Тема 8. Компетенция муниципальных образований
- •Тема 9. Представительные органы муниципальных образований
- •Тема 10. Администрация муниципальных образований
- •Тема 11. Непосредственное самоуправление населения
- •Тема 3. Муниципальное право и местное самоуправление в России
- •Тема 4. Сущностная характеристика местного самоуправления
- •Тема 5. Правовые, организационные и материально-финансовые основы местного самоуправления
- •Тема 6. Система местного самоуправления
- •Тема 7. Особенности местного самоуправления отдельных территорий
- •Тема 8. Компетенция муниципальных образований
- •Тема 9. Представительные органы муниципальных образований
- •Тема 10. Администрация муниципальных образований
- •Тема 11. Непосредственное самоуправление населения
- •Тема 12. Территориальное общественное самоуправление населения
- •Тема 13. Гарантии и ответственность местного самоуправления
- •6. Тематика курсовых работ и рефератов
- •77. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Литература
- •7.2. Информационное обеспечение
- •Методические указания студентам
- •7.3.1. Общие требования
- •7.3.2. По самостоятельной работе
- •7.3.3. По курсовым работам
- •Глава 1. Муниципальное право - отрасль права.
- •§ 4. Муниципально-правовые нормы, институты, субъекты
- •§ 5. Место муниципального права в правовой системе рф
- •Глава 2. История местного самоуправления
- •§ 3. Самоуправление в дореволюционной России
- •§ 4. Организация местной власти в советский период.
- •Глава 3. Сущность местного самоуправления
- •§ 1. Основные теории местного самоуправления
- •Основы местного самоуправления
- •Основные модели организации муниципальной власти
- •Глава 12. Представительный орган муниципального образования
- •§ 3. Численность депутатов представительного органа
- •Глава 14. Администрация муниципального образования
- •Глава 6. Формы непосредственного осуществления населением местного самоуправления и участия населения в его осуществлении
- •§ 3. Муниципальные выборы
- •§ 6. Сход граждан
- •§ 7. Правотворческая инициатива граждан
- •§ 8. Территориальное общественное самоуправление
- •§ 9. Публичные слушания
- •Глава 5. Гарантии местного самоуправления
- •7.3.5. Методические рекомендации для преподавателя
- •Результаты освоения Материала
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля и промежуточной аттестации
- •К темам 1-4:
- •К темам 5-8:
- •К темам 9-13:
7.3.5. Методические рекомендации для преподавателя
При чтении курса по муниципальному праву Российской Федерации преподавателю необходимо наряду с собственной точкой зрения излагать и иные существующие позиции. Аргументацию в пользу той или иной точки зрения необходимо давать сбалансировано, представляя возможность студентам сделать собственный выбор. Преподавателям, ведущим семинарские занятия, необходимо учитывать позицию лектора, высказываться по ее поводу достаточно корректно. В случае несогласия следует приводить аргументы в пользу своей точки зрения, оставляя за позицией лектора право на существование.
На лекциях материал может излагаться в соответствии с логикой рассмотрения проблем либо с привязкой к положениям конституционного законодательства.
Современный подход к юридическим проблемам в ряде случаев предполагает существование различных позиций. Если преподаватель расходится во взглядах со своими коллегами, он имеет право обосновать свою позицию, приведя соответствующие аргументы. По мере возможности, он не должен злоупотреблять специальной терминологией, использовать редко встречающиеся юридические конструкции и выходить за рамки учебного материала.
Результаты освоения Материала
Результат усвоения материала оценивается по итогам семестра экзаменом в форме компьютерного тестирования; в учебном процессе по решению преподавателя могут проводиться письменные контрольные работы и тестирования. По результатам семестра учитывается активность студентов на семинарах, итоги контрольных работ и тестов в случае их проведения. Также допустима классическая устная форма проверки знаний, в этом случае в билет включается два вопроса (один из общей, другой – из особенной части избирательного права и процесса Российской Федерации). В этом случае результат экзамена основывается на полноте и правильности ответов на поставленные вопросы, пониманию связи между понятиями и правовыми положениями, аргументированностью той или иной позиции.
II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля и промежуточной аттестации
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ РУБЕЖНОГО КОНТРОЛЯ
К темам 1-4:
Дайте определение муниципального права как отрасли права.
Почему муниципальное право считается комплексной отраслью права?
Комиссионная форма местного самоуправления в США: содержание и применение.
Институт земских начальников: природа и функции.
В чем заключается экономическая причина, отрицание местного самоуправления советской властью.
Принципы местного самоуправления общие и специальные. В чем разница между ними?
Дайте определение термина «местное самоуправление».
Проведите разграничения между государственной властью и местным самоуправлением.
Основное содержание теории муниципального дуализма.
Объясните разницу между реформами Александра IIи АлександраIII.
11. Основное содержание государственной теории местного самоуправления.
Раскройте понятия “местное управление” и “местное самоуправление”.