- •Министерство здравоохранения российской федерации
- •Введение
- •Рекомендуемая литература и источники информации
- •Занятие №1
- •1. Самоподготовка к занятию
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие № 2
- •1. Самоподготовка к занятию
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие № 3
- •1. Самоподготовка к занятию
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие № 4
- •1. Самоподготовка к занятию
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие № 5
- •1. Самоподготовка к занятию
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие № 6
- •1. Самоподготовка к занятию
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие № 7
- •2. План лабораторного занятия
- •2.1. Разбор основных теоретических вопросов темы в форме устной беседы
- •2.2. Тестовый контроль исходного уровня знаний
- •2.3. Самостоятельная работа
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие № 8
- •1. Самоподготовка к занятию
- •Лабораторная работа №2. Изучение общетоксического действия желчи на лягушку.
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие № 10
- •1. Самоподготовка к занятию
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие № 11
- •1. Самоподготовка к занятию
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие №12
- •1. Самоподготовка к занятию
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие №13
- •1. Самоподготовка к занятию
- •2. План лабораторного занятия
- •2.1. Разбор основных теоретических вопросов темы в форме устной беседы
- •2.2. Тестовый контроль исходного уровня знаний
- •2.3. Самостоятельная работа
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие №14
- •1. Самоподготовка к занятию
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие №15
- •1. Самоподготовка к занятию
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие №16
- •1. Самоподготовка к занятию
- •2.4. Итоговый контроль
- •Для заметок
Рекомендуемая литература и источники информации
1. Основная литература | ||
Авторы, составители |
Заглавие |
Издательство, год |
Ефремов А.В., Самсонова Е.Н., Начаров Ю.В. |
Патофизиология : учеб.пособие |
М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008-2010 |
2. Дополнительная литература | ||
Авторы, составители |
Заглавие |
Издательство, год |
Макаров В.А., Реккандт С.А. |
Патология: учеб. |
Пятигорск: ПГФА, 1998 |
Литвицкий П.Ф. |
Патофизиология.Т.1: учеб. |
М.: ГЭОТАР-Медиа, 2002 |
Литвицкий П.Ф. |
Патофизиология. Т. 2: учеб. |
М.: ГЭОТАР-Медиа, 2002 |
под ред. Адо А.Д. [и др.] |
Патология и физиология : учеб. |
М.: Триада, 2000 |
Зайчик А.Ш., Чуриков Л.П. |
Основы патохимии: учеб. |
СПб.: Элби-СПб, 2000 |
Пальцев М.А., Аничков Н.М. |
Патологическая анатомия. Т. 1: учеб. |
М.: Медицина, 2001 |
Митрофаненко В.П. |
Основы патологии: – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.studmedlib.ru |
М.: Русский врач, 2011 |
Струков А.Х., Серов В.В. |
Патологическая анатомия: учеб. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.studmedlib.ru |
М.: Литтера, 2010 |
Билич Г.Л., Крыжановский В.А. |
Атлас анатомии человека: в 3 т. Т. 2: учеб.пособие |
М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010 |
Пальцев М.А., Аничков Н.М. |
Патологическая анатомия. Т.2: учеб. |
М.: Медицина, 2001 |
под ред. Черешнева В.А., Давыдова В.В. |
Патология. Т. 1.: учеб. |
М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009 |
под ред. Черешнева В.А., Давыдова В.В. |
Патология. Т. 2.: учеб. |
М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009 |
под ред. Пальцева М.А., Паукова В.С. |
Патология в 2 т.: учеб. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.studmedlib.ru |
М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010 |
3. базы данных, информационно-справочные и поисковые системы - http://www.med-edu.ru/ - http://www.4medic.ru/ - http://medicstudent.okis.ru/ |
|
|
|
Занятие №1
Тема: Болезни системы крови.
Цель занятия: сформировать систему знаний о наиболее распространенных болезнях крови.
В результате изучения темы занятия студент должен
Знать:
- экзо - и эндогенные гемопоэтические факторы;
- классификацию анемий по этиопатогенетическому принципу;
- этиологию, патогенез и принципы терапии острой постгеморрагической анемии;
- этиологию, патогенез и принципы терапии железодефицитной анемии;
- этиологию, патогенез и принципы терапии В12-и фолиево-дефицитной анемий;
- этиологию, патогенез и принципы терапии гемолитических анемий;
- этиологию, патогенез и принципы терапии агранулоцитоза.
Уметь:
- выявлять основные морфофункциональные гематологические и негематологические нарушения, характерные для анемий и агранулоцитоза, с целью выбора правильной стратегии их лечения.