- •Министерство здравоохранения российской федерации
- •Введение
- •Рекомендуемая литература и источники информации
- •Занятие №1
- •1. Самоподготовка к занятию
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие № 2
- •1. Самоподготовка к занятию
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие № 3
- •1. Самоподготовка к занятию
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие № 4
- •1. Самоподготовка к занятию
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие № 5
- •1. Самоподготовка к занятию
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие № 6
- •1. Самоподготовка к занятию
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие № 7
- •2. План лабораторного занятия
- •2.1. Разбор основных теоретических вопросов темы в форме устной беседы
- •2.2. Тестовый контроль исходного уровня знаний
- •2.3. Самостоятельная работа
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие № 8
- •1. Самоподготовка к занятию
- •Лабораторная работа №2. Изучение общетоксического действия желчи на лягушку.
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие № 10
- •1. Самоподготовка к занятию
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие № 11
- •1. Самоподготовка к занятию
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие №12
- •1. Самоподготовка к занятию
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие №13
- •1. Самоподготовка к занятию
- •2. План лабораторного занятия
- •2.1. Разбор основных теоретических вопросов темы в форме устной беседы
- •2.2. Тестовый контроль исходного уровня знаний
- •2.3. Самостоятельная работа
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие №14
- •1. Самоподготовка к занятию
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие №15
- •1. Самоподготовка к занятию
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие №16
- •1. Самоподготовка к занятию
- •2.4. Итоговый контроль
- •Для заметок
1. Самоподготовка к занятию
Прослушать и законспектировать лекцию по теме: «Ишемическая болезнь сердца»;
Прочитать конспект лекций и соответствующие разделы из основной и дополнительной литературы.
Ответить на вопросы самоконтроля.
2. План лабораторного занятия
2.1. Разбор основных теоретических вопросов темы в форме устной беседы
2.1.1. Вопросы для обсуждения:
Роль коллатерального кровообращения в патогенезе ИБС.
Состояние коронарного резерва и особенности патогенеза стенокардии покоя и напряжения.
Состояние коронарного резерва и особенности патогенеза стабильной и нестабильной стенокардии.
Особенности патогенеза, осложнений и ведения больного в периоды инфаркта миокарда.
2.2. Тестовый контроль исходного уровня знаний
2.3. Самостоятельная работа
2.3.1. Выполнение лабораторной работы
Лабораторная работа №1: Определение абсолютного риска развития ИБС по картам коронарного риска.
Ход работы: Ознакомьтесь с картами коронарного риска и выполните следующие задания:
1. Каков риск развития ИБС у курящей женщины 40 лет с уровнем холестерина 6 ммоль/л и систолическим АД 120 мм рт. ст. - А и у некурящей женщины 70 лет с таким же уровнем холестерина и систолическим АД - Б?:
Вывод:
А
Б
2. Каков риск развития ИБС у курящего мужчины 40 лет с уровнем холестерина 5 ммоль/л и систолическим АД 140 мм рт. ст. - А и у некурящего мужчины 60 лет с таким же уровнем холестерина и систолическим АД - Б?:
Вывод:
А
Б
Заключение:
Лабораторная работа №2: Этиопатогенетические факторы, способствующие и препятствующие развитию ИБС.
Заполнить таблицу соответствующим содержанием.
Факторы |
Способствуют ИБС |
Препятствуют ИБС |
стимуляция a - адренорецепторовмиоцитовкоронаров |
|
|
стимуляция b - адренорецепторовмиоцитовкоронаров |
|
|
Высокая активность печеночной ГМГ-КоА-редуктазы |
|
|
ЛПНП |
|
|
ЛПВП |
|
|
простациклин |
|
|
тромбоксан А2 |
|
|
NO, аденозин, СО2 |
|
|
Оформление протокола лабораторной работы
Протокол лабораторной работы должен содержать следующие разделы:
1. Дата.
2. Тема занятия.
3. Название лабораторной работы.
4. Оформление результатов в виде таблицы или в текстовом формате.
5. Выводы.
2.4. Итоговый контроль
Контроль усвоения материала занятия проводится в форме индивидуальной беседы в процессе проверки протокола лабораторной работы. Сделанные студентом заключения и выводы по лабораторной работе обсуждаются совместно с членами студенческой группы. Правильные дополнения и поправки студентов идут в их актив при выставлении суммарной рейтинговой оценки за занятие.
Занятие № 4
Тема. Аритмии сердца.
Цель занятия: сформировать систему знаний о нарушениях ритма сердца.
В результате изучения темы занятия студент должен
Знать:
- классификацию аритмий;
- ионные и электрофизиологические нарушения, характеризующие повышение и понижение автоматизма, возбудимости, проводимости и сократимости миокарда;
- ионные и электрофизиологические нарушения, характеризующие образование эктопических очагов возбуждения и очагов повторного входа;
- этиологию, патогенез и принципы терапии синусовой тахикардии и синусовой брадикардии;
- этиологию, патогенез и принципы терапии экстрасистолий;
- этиологию, патогенез и принципы терапии пароксизмальной тахикардии;
- этиологию, патогенез и принципы терапии сердечных блокад.
Уметь:
- выявлять основные патогенетические механизмы сердечных аритмий для выбора правильной стратегии их купирования.