- •034300.62 «Физическая культура»
- •050100.62 «Педагогическое образование»
- •Раздел 1. Психология физического воспитания
- •Тема 1. Психологическая характеристика физического воспитания.
- •Тема 2. Психологические основы обучения и воспитания.
- •Тема 3. Психологические основы обучения двигательным действиям.
- •Тема 4. Развитие психических процессов в физическом воспитании.
- •Тема 5. Психологические основы формирования личности в физическом воспитании.
- •Тема 6. Психологическая характеристика деятельности и личности учителя физического воспитания.
- •Раздел 2. Психология спорта
- •Тема 7. Спорт как специфический вид человеческой деятельности.
- •Тема 8. Психологические особенности учебно-тренировочной деятельности в спорте.
- •Тема 9. Психология спортивного соревнования.
- •Тема 10. Психологические основы обучения и совершенствования.
- •Тема 11. Психологические основы физической подготовки.
- •Тема 12. Психологические основы технической подготовки.
- •Тема 13. Психологические основы тактической подготовки.
- •Тема 14. Волевая подготовка спортсмена как важнейшая составная часть психологической подготовки.
- •Тема 15. Психология личности спортсмена.
- •Тема 16. Психологические особенности спортивного коллектива.
- •Тема 17. Психологические особенности деятельности и личности тренера.
- •Тема 18. Психолого-методическое обеспечение тренера.
- •Тема 19. Общая и специальная психологическая подготовка к соревнованию.
- •Тема 20. Спортивная психодиагностика.
- •Тема 21. Психология спортивного отбора.
- •Тема 22. Психогигиена и психопрофилактика в спорте. Основы психорегуляции в спорте.
- •Примерная тематика рефератов
- •Основная литература
- •105122, Г. Москва, Сиреневый бульвар, 4
Примерная тематика рефератов
Предмет, задачи и методы физического воспитания.
Психологические основы формирования личности в физическом воспитании Воспитательное значение физической культуры и спорта.
Учет возрастных особенностей в физическом воспитании.
Виды активности и факторы ее обуславливающие.
Способы повышения активности учащихся на уроке.
Особенности внимания учащихся на уроке и управление им.
Теории построения и управления движениями.
Алгоритмизация обучения движениям.
Воспитание воли в процессе занятий физической культурой.
Структура спортивно-педагогической деятельности.
Особенности деятельности спортивного педагога.
Характеристика стилей руководства спортивным коллективом.
Творчество в деятельности учителя физической культуры.
Профессионально-педагогическая направленность личности преподавателя физического воспитания.
Интерес к спортивно-педагогической деятельности.
Формирование профессионального интереса.
Склонность к педагогической деятельности.
Взаимосвязь профессионального интереса и склонности к педагогической деятельности.
Психологическая структура спортивной деятельности.
Психологические особенности спортивной деятельности.
Психофизиологические особенности, спортивные способности и выбор спортивной деятельности.
Факторы, обуславливающие принятие решений.
Условия, способствующие максимальному проявлению физических качеств.
Психологические особенности спортивного соревнования.
Динамика возбуждения перед соревнованием и факторы, его обуславливающие.
Предстартовые психические состояния: характеристика, причины возникновения, способы коррекции.
Состояние психической готовности спортсмена.
Значение, виды и место психологической подготовки в спорте.
Общая психологическая подготовка: цель, задачи, средства.
Психологическая подготовка спортсмена к соревнованию: цель, задачи, средства.
Психологическая подготовка к продолжительному тренировочному процессу.
Понятие и признаки спортивного коллектива.
Структура спортивной команды.
Динамические процессы в команде.
Совместимость и срабатываемость в спортивной деятельности.
Конфликты в спортивных коллективах: виды, стадии развития.
Общение в спорте: понятие, виды и функции.
Управление общением в команде: непосредственное и опосредованное.
Коммуникативная компетентность: понятие, структура.
Предмет психологии спорта в системе наук.
Динамика развития группы.
Психологическая теория деятельности и ее значение для физической культуры и спорта.
Структура спортивной деятельности, психологическая характеристика спорта как вида деятельности.
Психологические основы формирования двигательного навыка
Психологическая структура двигательного действия.
Психологические особенности двигательных навыков.
Психологические особенности технической подготовки.
Связь технической подготовки спортсмена с развитием психических процессов.
Взаимосвязь тактической подготовки с развитием психических процессов.
Психологическая характеристика физических качеств.
Психологическая характеристика деятельности тренера (учителя физкультуры, специалиста по реабилитации и т. д.)
Типичные субъективные трудности тренера и требования к самосовершенствованию.
Психологическая характеристика и общие требования к деятельности и личности учителя по ФК.
Структура деятельности учителя по физической культуре.
Объективные и субъективные трудности учителя по ФК.
Эмоциональные процессы и их регуляция на уроках физкультуры.
Содержание психологического обеспечения спортивной деятельности.
Психологические особенности тренировочного процесса.
Психологические условия эффективности тренировочного процесса.
Общая психологическая подготовка спортсмена. Самооценка и процесс самовоспитания в структуре общей психологической подготовки.
Роль темперамента в спортивной деятельности.
Психологические особенности спортивного соревнования.
Специальная психологическая подготовка к конкретному соревнованию.
Причины, влияющие на динамику предсоревновательного психического напряжения.
Индивидуально-психологические особенности личности спортсмена.
Ситуативное управление состоянием и поведением спортсмена в условиях соревнований.
Регуляция психических состояний в спорте.
Социально-психологическая структура группы. Формирование социально-психологического климата в коллективе.
Психологические особенности спортивного коллектива.
Психодиагностика двигательных способностей.
Возрастные особенности мотивации занятий физическими упражнениями.
Психические особенности детей разного возраста и их учет в многолетней системе физического воспитания и спортивной подготовки.
Психологические особенности обучения и совершенствования в спорте.
Развитие психических процессов в физическом воспитании.
Психологические основы формирования личности в физическом воспитании.
Психология личности спортсмена.
Принципы идеомоторной тренировки.
Методические рекомендации по идеомоторной тренировке.
Психическая саморегуляция: понятие, значение в спорте.
Методы психорегуляции.