- •Содержание
- •Введение
- •Раздел 1. Основы экономической теории
- •Тема 1. Экономическая теория: научный аппарат курса
- •1.1. Экономика и экономическая теория
- •Тема 1.2. Основные направления и школы экономической теории
- •1.3. Предмет экономической теории
- •1.4. Методы изучения экономических явлений
- •1.5. Функции экономической теории
- •Тема 2. Общественное хозяйство как объект экономической теории
- •2.1. Экономика как хозяйственная система
- •2.2. Потребности - побудитель экономической деятельности людей
- •Теория иерархии потребностей по а. Маслоу
- •2.3. Блага, их полезность и виды
- •2.4. Производство. Распределение, обмен и потребление результатов производства
- •Глава 3. Факторы производства и их использование
- •3.1. Земля как фактор производства
- •3.2. Труд как фактор производства
- •3.3. Капитал как фактор производства
- •Капитал как самовозрастающая стоимость
- •3.4. Производственные возможности и производительные силы общества
- •Тема 4. Экономические отношения в общественном хозяйстве
- •4.1. Типы, формы и виды общественных хозяйств
- •4.2. Виды связей и отношений в хозяйственной системе
- •4.3. Собственность и ее место в системе экономических отношений
- •4.4. Экономические интересы и хозяйственный механизм
- •4.5. Внешние эффекты
- •Раздел 2. Основы товарного хозяйства
- •Тема 5. Товарное хозяйство и его особенности
- •5.1. Условия возникновения товарного производства
- •5.2. Значение специализации в развитии товарного хозяйства
- •5.3. Роль экономической свободы в развитии товарного хозяйства
- •Тема 6. Товар и деньги - основные элементы товарного хозяйства
- •6.1. Экономическая сущность товара
- •6.2. Экономическая теория о свойствах товара
- •6.3. Развитие товарного обмена и возникновение денег
- •6.4. Функции денег. Закон денежного обращения
- •Тема 7. Закон стоимости как основной закон товарного хозяйства
- •7.1. Стоимость как экономическое отношение
- •7.2. Закон стоимости как закон цен
- •7.3. Роль закона стоимости в товарном хозяйстве
- •Тема 8. Экономический анализ деятельности предприятия
- •8.1. Мотивация поведения фирмы
- •8.2. Издержки предприятия: сущность и виды
- •Виды издержек предприятия
- •Издержки фирмы в краткосрочном периоде.
- •Издержки в долгосрочном периоде.
- •Эффекты масштаба производства
- •8.3. Затраты и результаты экономической деятельности
- •Глава 9. Анализ показателей эластичности
- •9.1. Эластичность спроса
- •9.2. Эластичность предложения
- •9.3. Практическое применение теории эластичности
- •Глава 10. Монополии в товарном хозяйстве
- •10.1. Сущность монополии и факторы ее возникновения
- •10.2. Формы монополистических объединений
- •10.3. Влияние монополий на товарное хозяйство
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тесты по дисциплине «Общая экономическая теория»
Раздел 1. Основы экономической теории
Тема 1. Экономическая теория: научный аппарат курса
1.1. Экономика и экономическая теория
История свидетельствует, что впервые понятие «экономика» употребил древнегреческий ученый Ксенофонт Афинский древнегреческий мыслитель (430-356 до. н.э.). Оно явилось производным от двух греческих слов; "ойкос" - дом, хозяйство и "номос" закон, правилом. Под экономикой Ксенофонт понимал науку о законах, или правилах, ведения хозяйства, которое в те времена представлялось как домашнее. В своих трудах: «Домострой», «Экономикос», «О земледелии», - Ксенофонт утверждал, что, хороший хозяин тот, кто умело ведет сельское хозяйство, держит запасы на целый год, мелет хлеб на ручных мельницах, заставляет печь дома хлеб, при участии хозяйки прясть шерсть, ткать пряжу, изготовлять одежду для господ и рабов. Важно «не только справляться со своим хозяйством, но и иметь излишек, чтоб и родной город украсить и друзьям облегчать нужду». Покупки на рынке не играют важной роли.
Ксенофонт одним из первых обозначил разделение труда, утверждая, что “тот, кто выполняет наиболее простую работу, выполняет ее наилучшим образом”.
Выдающийся мыслитель древности, энциклопедист и философ Аристотель (384-322 до н.э.), живший в Афинах более чем за 300 лет до нашей эры, стоял у истоков экономической науки. Он не мог претендовать на создание системы. У него отсутствуют привычные нам термины. Но он сумел нащупать и наметить проблемы, которые позже оказались в центре внимания экономистов. Одна из проблем - стремление понять, что лежит в основе обмена продуктами, чем определяются отношения обмена? К примеру, обмена «продукта» деятельности врача и земледельца - людей, заинтересованных во взаимном обмене, но «не одинаковых и не равных»? По мнению Аристотеля, основой обмена может служить заинтересованность членов общества в том, что подвергается обмену. Измерителем неоднородной продукции служат деньги. Связующей основой является потребность. «Если нет потребности друг в друге, то обмен и не происходит». То, что подвергается обмену, должно быть сравнимо. Для этого по соглашению между людьми была введена монета: «она все соизмеряет, что дороже, и что дешевле и сколько, например, сандалий равны дому или (дневному) пропитанию». Монета делает вещи соизмеримыми.
Аристотель в своих знаменитых трактатах «Политика» и «Этика» он впервые в истории человечества исследует экономических процессы и явления абстрактно, то есть с целью обнаружения в них общих закономерностей. В подходе Аристотеля экономика рассматривается как совокупность универсальных правил, следуя которым, можно добиться приумножения богатства.
Аристотель понимал, что развитие обмена, торговля противоречат идеальному типу развития, и именно - натуральному хозяйству. Аристотель считал, что основным направлением хозяйственного развития должна стать натурализация хозяйственной жизни. Торговля же должна осуществляться лишь для получения недостающих продуктов путем «справедливого обмена» с соседями. Аристотель под экономикой стал подразумевать не только науку, но и само хозяйство как объект изучения экономикой как наукой.
Экономические идеи, практические вопросы хозяйствования еще не получили самостоятельного статуса. Экономика, как отрасль знаний не выделилась. Под этим термином древние греки понимали смесь практических рекомендаций по ведению домашнего хозяйства. Экономические рассуждения греческих писателей «сливались с их общей философией государства и общества, и они редко рассматривали какой-либо экономический вопрос ради него самого».
Экономика сегодня включает в себя деятельность правительства, потребителей, домашних хозяйств, предприятий и других хозяйствующих субъектов, принимающих решения по поводу производства, потребления, обмена и распределения
По существу экономическая наука предстает как совокупность наук, изучающих как экономику в целом, так и ее отдельные и составные части. Любую науку формируют две составляющие: теория и практика. Эти составляющие взаимно обусловливают друг друга - теория без практики мертва, практика без теории слепа. Теория как таковая представляет систему знаний, дающую целостное представление о каком-то объекте или явлении. Экономическая теория - это система знаний об экономике как хозяйстве. Эти знания научные, так как они облечены в определенные идеи, положения, формулы, категории и понятия. Так что, приступая к изучению экономической теории, студент тем самым ставит перед собой задачу: освоить экономическую теорию как основу всей экономической науки, дающую общее представление об экономике как сфере деятельности человека.
Было бы правильней назвать наш курс "общей экономической теорией", так как свою теорию имеют и более частные, конкретные экономические науки; занимающиеся вопросами финансов, кредита, бухгалтерского учета, банковского дела. Общая экономическая теория является основанием конкретных экономических теорий. Последние трудно усвоить без знания обшей теории. Важной особенностью конкретных экономических дисциплин является их тесная связь с практикой, так как главное их назначение состоит в том, чтобы научить работать в определенной сфере экономики: в банковской сфере, в области управления, бухгалтерского учета и т.д. Вот почему эти науки называются также прикладными.
Общая экономическая теория также связана с практикой. Эта связь осуществляется прежде всего через конкретные экономические дисциплины, так как в их основе лежит общая экономическая теория. Кроме того, она дает знания, которые могут пригодиться в жизни. Так, экономическая теория не учит конкретным способам, с помощью которых можно иметь много денег, Но она объясняет, что такое деньги, как они используются в экономике, как может возрастать их количество - словом, дает знания, полезные для тех, кому тем или иным образом придется "делать" деньги.
Экономическая теория необходима тем, кто принимает экономические решения, проводит экономическую политику на микроуровне - уровне отдельного предприятия или на макроуровне - уровне всего народного хозяйства. При этом она помогает принимать правильные решения не только с точки зрения интересов отдельного человека, но и всей экономики в целом, интересов большинства людей. Это свидетельствует о том, что экономическая теория является общественной наукой.