Тема 7. Совершение сделок корпорацией.

Вопросы для самоконтроля:

1. Какая сделка может быть признана крупной?

2. Расскажите о механизме одобрения крупной сделки.

3. Каким образом и в каких случая информация о крупной сделке подлежит раскрытию?

4. Какая сделка может считаться совершенной с заинтересованностью?

5. Расскажите о механизме одобрения сделки, в совершении которой имеется заинтересованность.

6. Дайте понятие заинтересованного и аффилированного лица.

7. Какие документы могут быть надлежащими доказательствами при оспаривании крупных сделок и сделок с заинтересованностью в суде.

Тема 8. Корпоративные конфликты. Способы защиты прав субъектов корпоративных отношений.

Вопросы для самоконтроля:

1. Что считается корпоративным конфликтом?

2. В чем заключается досудебный способ урегулирования корпоративного конфликта?

3. Какими процессуальными нормами регулируется разрешение корпоративных конфликтов?

4. Что такое кодекс корпоративного поведения?

5. Назовите основные принципы, закрепленные в кодексе корпоративного поведения.

6. Оценочные средства итоговой аттестации (вопросы для зачета)

Зачет – это форма итогового контроля освоения студентами учебной дисциплины «Корпоративное право» и формирование у них соответствующих компетенций.

Формы сдачи зачета – устная или письменная (тестовая).

На устном зачете преподаватель проверяет не только уровень запоминания и воспроизведения студентом учебного материала, но и понимание им тех или иных правовых категорий и реальных правовых проблем, способность, мыслить, аргументировать, отстаивать свою позицию, объяснять юридическим языком правовую проблему.

При подготовке к зачету особое внимание следует уделять конспектам лекций и материалам, полученным на практических занятиях (семинарах), а уже за тем учебникам, учебным пособиям и иные материалам. Студенту следует помнить, что идеальных учебников не бывает, т.к. они издаются отдельными учеными или коллективами авторов, представляющих ту или иную школу (точку зрения) в науке или направление исследования конкретного вопроса, поэтому в каждом из них есть сильные и слабые стороны. Для подготовки к зачету студенту следует использовать два и более учебника и (или) учебного пособия, а также юридические словари, справочники и хрестоматии. Подготовку к экзамену не следует откладывать на последние дни и часы перед зачетом. Такая экстремальная подготовка к сдаче зачета не образует прочных знаний по дисциплине, не связывает ее понятия и категории с другими правовыми явлениями, не позволяет видеть все возможные разрешения практических правовых ситуаций. Приобретенная таким способом информация и компетенция ненадежна и бессистемна.

Ответ студента на зачете должен быть аргументирован. Преподаватель может задать студенту уточняющие и дополнительные вопросы. Уточняющие вопросы задаются в рамках билета и направлены на уточнение мысли студента. Дополнительные вопросы задаются не в рамках экзаменационного билета, а по всему курсу и, как правило, связаны с плохим ответом студента. На зачете преподаватель оценивает как знания материалов дисциплины, так и форму их изложения студентом.

Критерии оценки знаний студентов на устном зачете:

1. для получения оценки «зачтено» должен в целом дать ответы на вопросы, предложенные в билете, ориентироваться в системе дисциплины «Корпоративное право», знать основные понятия и категории учебного курса, систему дисциплины, предмет, особенности отдельных видов правоотношений. Оценка «зачтено» предполагает, что материал в основном изложен грамотным языком;

2. оценка «не зачтено» предполагает, что студентом либо не дан ответ на два из предложенных в билете вопроса, либо студент не знает основных понятий учебной дисциплины, не ориентируется в ее системе, не может определить предмет дисциплины, особенностей отдельных видов правоотношений.

Критериями оценки ответа студента на письменном зачете (тестирование) являются правильные ответы на вопросы письменного теста:

1. для получения оценки «зачтено» студент должен дать правильные ответы на 60-75% вопросов, включенных в тест;

2. оценка «не зачтено» выставляется студентам, набравшим менее 60% правильных ответов на вопросы, включенные в тест.

Вопросы для подготовки к зачету:

1. Понятие и отличительные признаки корпорации.

2. Понятие и признаки корпоративного права. Соотношение корпоративного права и других отраслей права.

3. Предмет, метод корпоративного права.

4. Понятие корпоративных правоотношений, правовая природа корпоративных правоотношений.

5. Источники корпоративного права. Локальные акты корпораций.

6. История развития корпораций и корпоративного права.

7. Понятие корпоративных норм и их виды.

8. Субъекты корпоративного права. Понятие корпорации по российскому законодательству.

9. Создание корпорации. Правовое регулирование процедуры государственной регистрации корпорации.

10. Организационно-правовые формы деятельности корпораций в России: хозяйственные товарищества.

11. Организационно-правовые формы деятельности корпораций в России: хозяйственные общества.

12. Производственный кооператив. Объединения корпораций.

13. Понятие и виды холдинговых компаний. Структура холдингов.

14. Понятие корпоративного управления. Органы управления корпорацией.

15. Ценные бумаги корпорации. Вопросы эмиссии ценных бумаг.

16. Система ведения реестра акционеров.

17. Имущество корпорации.

18. Совершение сделок корпорацией.

19. Корпоративное поведение. Принципы корпоративного поведения. Существенные корпоративные действия.

20. Корпоративные конфликты. Способы защиты прав субъектов корпоративных отношений.

21. Правовое положение корпораций за рубежом.

Критерии оценки успеваемости и знаний студентов

Для оценки успеваемости студентов по учебному курсу «Корпоративное право» применяется бально-рейтинговая система оценки студента.

Максимальное число баллов за семестр – 100.

Минимальное число баллов за семестр – 30. В случае если студент в течение семестра не набирает минимальное число баллов, то он не допускается к зачету. Такой студент может заработать дополнительные баллы, отработав соответствующие разделы дисциплины.

В случае набора студентом по результатам работы в семестре от 90 до 100 баллов зачет проставляется автоматически.

Структура балльно-рейтинговой оценки студента:

• посещение лекций, семинара – 0,5 балла, максимум за семестр 10 баллов;

• качество подготовки к семинарскому занятию (правильность изложения при ответе на устные вопросы, наличие выполненных практических аудиторных и домашних заданий, задач и т.д.) – 1-5 балла;

• корректность и вежливость при ответе на вопрос, а также в ходе дискуссии между студентами при обсуждении темы семинарского занятия – 0,5 балла;

• текущую успеваемость, общая активность в течение семестра, нестандартность ответа на семинарском занятии, написание рефератов, своевременное и качественное выполнение письменных практических заданий, выступление с докладом – 1-5 баллов;

• работа в микро-группах составление терминологического словаря 1-10 баллов;

• тестирование – 40 вопросов, за каждый правильный ответ на вопрос ставиться 1 балл).