- •Введение в общую психологию
- •Кемерово 2003
- •Содержание
- •Введение
- •Учебно-тематический план семинарских занятий
- •Тема 1: Предмет психологии (2 часа)
- •Понятие материального и психического, объективного и субъективного.
- •Тема 2 : Методы психологии (4 часа)
- •Тема 3: Возникновение и развитие психики в филогенезе (4 часа)
- •Тема 4: Сознание (4 часа).
- •Тема 5: Деятельность (6 часов)
- •Тема 6: Личность (2 часа)
- •Тема 7: Движущие силы и условия развития личности (2 часа)
- •Тема 8: Индивидные свойства человека (4 часа).
- •Тема 9: Социальное развитие личности (2 часа).
- •Тема 10: Индивидуальное развитие личности.
- •Тема 11: Личность и индивидуальность. Инструментальные проявления личности (6 часа).
- •Тема 12: Самосознание личности (2 ч)
- •Тема 13: Структура личности (2 часа)
- •Тема 14: Структура личности в отечественной психологии (2 часа)
- •Тема 15: Структура личности в зарубежной психологии (2 часа)
- •Темы курсовых работ
- •Редактор Григорьева о.С.
Тема 4: Сознание (4 часа).
Сознание как предмет общей психологии. Характеристика сознания. Структура сознания.
Происхождение сознания.
Культурно – историческая концепция развития психики человека Л.С. Выготского.
Сознаие и бессознательное.
Сознание и неосознаваемые процессы.
Неосознаваемые механизмы сознательных действий.
Неосознаваемые побудители сознательных действий.
Надсознательные процессы.
Литература:
1. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 1999.- 720с. С.134-163
2. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. - М.: Че Ро, 2000.-336 с. Главы 2, 5, 6, 12
3. Выготский Л.С., Лурия А.Р. Этюды по психологии поведения.- М.:Педагогика-пресс,1993.-224с. С.65-126
4. Джемс У. Поток сознания // Хрестоматия по курсу «Введение в психологию»/ ред. - сост. Е.Е. Соколова. - М.: Российское психологическое общество, 1999. -545с. С. 106-119
5. Фрейд З. Некоторые замечания относительно понятия бессознательного в психоанализе // Хрестоматия по курсу «Введение в психологию»/ ред. - сост. Е.Е. Соколова. - М.: Российское психологическое общество, 1999. -545с. С.158-162
Тема 5: Деятельность (6 часов)
Категория деятельности в общей психологии. Единство сознания и деятельности. (Теория А.Н. Леонтьева).
Структура деятельности.
Макроструктура деятельности ( уровень особенных деятельностей, уровень действий, уровень операций).
Строение индивидуальной деятельности человека.
Характеристика структурных элементов деятельности.
Мотивационно - личностные аспекты деятельности (потребности, мотивы).
Единицы анализа деятельности (цели, задачи, действия, операции).
Психофизиологические основы деятельности человека (Теории Н.А. Бернштейна, П. К. Анохина ).
Двигательный состав действий.
Уровни построения движений.
Литература:
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 1999.- 720с., С. 435-511
Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. - М.: Смысл, 2000.-511с., С.82-91
Гальперин П.Я. Введение в психологию. - М.: Университет, 2000.-336с., С.227-239
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М.: Политиздат, 1977.-256с., С.73-89, 94-123
Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. -М. : Че Ро, 2000.-336 с., С. 99-135, 135-169, 223-244
Бернштейн Н.А. Физиология движений и активность. - М.: МГУ, 1988.- 356с., С.23-43
Задание для самостоятельной работы.
Опишите примеры акцептора результата действия из работы П.К. Анохина.
Литература:
Анохин П.К. Очерки по физиологии функциональных систем. – М.: Медицина, 1975. – 448 с. С.52-54, 310-311
Литература для конспектирования:
Леонтьев А.Н. Категория деятельности в психологии // Хрестоматия по курсу «Введение в психологию»/ ред. - сост. Е.Е. Соколова. - М.: Российское психологическое общество, 1999. -545с., С.265-281
Бернштейн Н.А. Назревшие проблемы регуляции двигательных актов// Хрестоматия по курсу «Введение в психологию»/ ред. - сост. Е.Е. Соколова. - М.: Российское психологическое общество, 1999. -545с., С.439-509
Тема 6: Личность (2 часа)
Методологические основы анализа понятия «Личность».
Психология личности в науках о природе, человеке и обществе. Междисциплинарный статус проблемы личности.
Определение понятия «Личность». Соотношение понятий «индивид» и «личность».
Многомерность феноменологии личности.
Литература:
Асмолов А.Г. Психология личности: Принципы общепсихологического анализа – М.: Смысл, 2001. – 416 с., С. 31 – 111
Ильенков Э.В. Что такое Личность? // Психология личности /под. ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, А.А. Пузырея / М.: МГУ, 1982.- 286 с., С.11 - 20
Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность // Психология личности /под. ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, А.А. Пузырея / М.: МГУ, 1982.- 286 с., С.20 – 27
Леонтьев А.Н. Индивид и личность // Психология индивидуальных различий /под ред. Гиппенрейтер Ю.Б., Романова В.Я. - М. : МГУ, 1982.- 320с. С. 15 – 21
Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. – М.: Смысл, 2000. – 511 с., Лекция 51, С. 490 – 496.
Петровский А.В. Введение в психологию. – М.: Изд. центр «Академия», 1995. – 496 с., С. 385 – 390.
Платонов К.К. Структура и развитие личности. – М.: Наука, 1986. – 255 с., С. 6 – 30.
Рубинштейн С.Л. Теоретические вопросы психологии и проблемы личности // Психология личности /под. ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, А.А. Пузырея / М.: МГУ, 1982.- 286 с., С.28 – 35
Дополнительная литература:
Ковалёв А.Г. Психология личности. – М.: Просвещение, 1969 – 388 с., С. 5 – 23.
Петухов В.В. Понятие личности // Хрестоматия по общей психологии /под ред. В.В. Петухова. – М.: Учебно-методический коллектор «Психология», 2000