- •Министерство образования и науки российской федерации
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах)
- •Для очной формы обучения
- •Для заочной формы обучения
- •4.2. Разделы дисциплины и трудоемкость по видам занятий Для очной формы обучения
- •Для заочной формы обучения
- •4.3. Содержание дисциплины Содержание разделов базового обязательного модуля дисциплины Содержание лекционного курса
- •4.4. Перечень семинарских занятий.
- •Тема 5. Формы завершения исполнительного производства.
- •6.1. Оценочные средства для входящего контроля.
- •6.2. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы.
- •Задания для самостоятельной работы студента:
- •6.3. Учебно-методические указания по подготовке к семинарам.
- •6.4. Оценочные средства текущего контроля.
- •Тема 1. Основы исполнительного производства.
- •Тема 2. Участники исполнительного производства.
- •Тема 3. Исполнительные документы. Возбуждение исполнительного производства.
- •Тема 4. Общие правила осуществления исполнительного производства.
- •Тема 5. Формы завершения исполнительного производства.
- •Тема 6. Исполнительные расходы. Исполнительный сбор.
- •Тема 7. Ответственность за неисполнение законодательства об исполнительном производстве.
- •Тема 8. Защита прав взыскателя, должника и других лиц при совершении исполнительных действий.
- •Тема 9. Обращение взыскания на имущество должника. Очередность удовлетворения требований взыскателей. Порядок распределение взысканных сумм.
- •Тема 10. Особенности исполнения отдельных решений и иных исполнительных актов.
- •6.5. Оценочные средства самоконтроля студента.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение.
- •7.1. Нормативно-правовые акты:
- •7.2. Основная литература:
- •7.3. Дополнительная литература:
- •7.4. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы.
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
6.1. Оценочные средства для входящего контроля.
Входящий контроль проводится с целью выявления уровня подготовки студентов по пройденным учебным дисциплинам, предшествующим изучению дисциплины Исполнительное производство, в частности Теории государства и права, Логики, Гражданского права (общая часть), Гражданского процессуального права, Трудового права, Административного права, Правоохранительные органы. Также целью входящего контроля является выявление ожиданий аудитории от предстоящего изучения данной дисциплины.
Входящий контроль может проводиться в устной форме (групповой опрос или индивидуальные собеседования со студентами) или письменной форме (ответы на поставленные вопросы в тестовой форме или в форме эссе).
Вопросы для входящего контроля:
Что такое государство?
Что такое право?
Что такое источник права?
Что такое правовая норма?
Назовите основные признаки государства?
Перечислите теории происхождения государства и права?
Что такое правоотношение?
Что является основанием возникновения, изменения и прекращения правоотношений?
Какие способы реализации права Вам известны?
Что такое юридическая ответственность?
Что такое санкция?
Перечислите и охарактеризуйте виды юридической ответственности?
Что такое формы защиты права?
Что такое способы защиты права?
Каков порядок наложения взыскания на средства бюджета РФ, субъектов РФ, органов местного самоуправления?
Понятие и виды постановлений суда первой инстанции.
Выдача исполнительных документов на принудительное исполнение судебных постановлений.
Структура органов государственной власти.
Структура Федеральной службы судебных приставов.
Обжалование действий и актов органов государственной власти и их должностных лиц.
Разрешение коллективных трудовых споров.
6.2. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы.
Самостоятельная работа студента является важным элементом изучения дисциплины «Исполнительное производство». Усвоение материала дисциплины на лекциях, семинарах и в результате самостоятельной подготовки и изучения отдельных вопросов дисциплины, позволят студенту подойти к итоговому контролю подготовленным и потребует лишь повторения ранее пройденного материала. Знания, накапливаемые постепенно в различных ракурсах, с использованием противоположных мнений и взглядов на ту или иную правовую проблему являются глубокими и качественными, и позволяют формировать соответствующие компетенции как итог образовательного процесса.
Для систематизации знаний по дисциплине первоначальное внимание студенту следует обратить на рабочую программу курса, которая включает в себя разделы и основные проблемы дисциплины, в раках которых и формируются вопросы для промежуточного и итогового контроля. Поэтому студент, заранее ознакомившись с программой курса, может лучше сориентироваться в последовательности освоения курса с позиций организации самостоятельной работы.
Задания для самостоятельной работы студента:
№ п/п |
Раздел дисциплины |
Задания для самостоятельной работы |
1 |
Раздел I. Общие положения исполнительного производства.
|
|
2 |
Раздел II. Стадии исполнительного производства.
|
|
3 |
Раздел III. Обеспечение соблюдения прав и защиты интересов участников. |
|
4 |
Раздел IV. Меры принудительного исполнения.
|
|