5. Оформление работы.

На данном этапе студент должен завершить написание научной работы, включив в нее описание результатов, их обсуждение и выводы. При разработке и отборе материала, нужно ориентироваться на текст задачи, поставленные там вопросы. Изложение материала в работе должно быть последовательным, из него должны логически следовать выводы. Также необходимо сравнить результаты моделирования с изложенной в начале работы теорией, ответить на все вопросы, поставленные в задании, написать введение и заключение.

Студент должен оформить работу по следующему плану:

1. Титульный лист (см. образец)

2. Содержание работы (оглавление с указанием наименования параграфов и номера страниц)

3. Литературный обзор по решаемой задаче.

4. Описание и обсуждение результатов компьютерного моделирования (решения системы ОДУ), сравнение полученных результатов с теорией.

5. Список используемой литературы.

Преподаватель оценивает: Правильность оформления работы, логику и полноту содержания.

Отчетные документы:

1. Файл «Фамилия_студента.odt», оформленный в соответствии с требованиями.

6. Создание презентации к устному докладу

На данном этапе студент должен освоить работу с программой создания презентаций: Создание простых слайдов, работу с разметкой слайда, создание фона слайда, форматирование текста, создание автофигур, размещение изображений на слайде, настройку анимации объектов слайда, редактирование презентации в целом (работу с различными режимами программы). Затем, используя полученные навыки, студент готовит презентацию доклада по индивидуальной задаче (см. образец).

Преподаватель оценивает: Оформления презентации, ее соответствие содержанию работы.

Отчетные документы:

1. Файл «Фамилия_студента.odp», содержащий презентацию к докладу по решенной задаче.

7. Работа с базой данных.

На данном этапе студент должен освоить работу с базами данных: создание новой базы и таблиц с помощью мастера, создание первичного ключа, поиск информации в базе, формирование запроса на поиск конкретной информации. Студент должен найти в общей базе данных информацию по литературе к его задаче.

Преподаватель оценивает: Навыки работы с базой данных, соответствие найденной информации заданию.

Порядок выполнения работы

1. Получите задачу у преподавателя.

Прочитайте внимательно условие. Прежде чем приступить к выполнению задания, необходимо найти ответы на вопросы по следующему плану:

1. В каком разделе физики изучается явление (закон);

2. Какое физическое явление или закон лежат в основе данной задачи;

3. История изучения (открытия) этого явления или закона:

   1. Кем и когда открыт (изучен);

   2. Какие наблюдения (факты, опыты) легли в основу открытия;

   3. Какие предположения были выдвинуты первоначально.

4. Запишите современную формулировку явления (закона), основные уравнения, описывающие явление (закон).

2. Используйте поисковые системы Интернета для ответов на поставленные вопросы.

Поиск с помощью подборок ссылок.

Обычно на сайте (странице), посвященном какой-либо теме, существуют подборки ссылок по данной теме. Однако есть специализированные страницы, на которых выставляются ссылки по различным темам. Ссылки по физике можно найти на страницах:

• http://www.curator.ru/physics/

• http://www.fio.vrn.ru/2005/7/!Physics/2/c.htm

• http://www.tula.net/tgpu/resources/Physics_internet/demo.htm

• http://edu.tomsk.ru/teacher_help/phis_sites.htm

• http://www.benran.ru/E_n/PHISINT.HTM

3. Литературный обзор

Напишите литературный обзор по предложенному выше плану с учетом требований к оформлению большого документа.