7.2. Подготовка рефератов и докладов

Реферат – это письменная работа или выступление по определенной теме, в котором собрана информация из одного или нескольких источников. Темы рефератов предлагаются преподавателем, ведущим занятия, однако инициатива может исходить и от студента, и должны быть посвящены актуальным в теоретическом и практическом отношениях вопросам. Как правило, тема реферата должна быть либо заглавной в проблематике всего семинара, либо дополнять содержание основных учебных вопросов, либо посвящаться обзору какой-либо публикации, статистического материала и т.д., имеющих важное значение для раскрытия обсуждаемых вопросов семинара и формирования необходимых компетенций выпускника.

Доклад – это один из видов монологической речи, публичное, развернутое сообщение по определенному вопросу, основанное на привлечении документальных данных. Цель доклада – передача информации от студента аудитории. Отличительной чертой доклада является использование документальных источников, которые ложатся в основу устного или письменного сообщения. Тема доклада должна быть либо заглавной в проблематике всего семинара, либо дополнять содержание основных учебных вопросов, либо посвящаться обзору какой-либо публикации, статистического материала и т.д., имеющих важное значение для раскрытия обсуждаемых вопросов семинара и формирования необходимых компетенций выпускника.

Методика подготовки рефератов

Написание реферата практикуется в учебном процессе вуза в целях приобретения студентом необходимой профессиональной подготовки, развития навыков самостоятельного научного поиска: изучения литературы по выбранной теме, анализа различных источников и точек зрения, обобщения материала, выделения главного, формулирования выводов и т.п. С помощью рефератов студент еще глубже постигает наиболее сложные проблемы курса теории государства и права, учится лаконично излагать свои мысли, правильно оформлять работу, излагать результаты своего труда.

Процесс написания реферата включает в себя:

• выбор темы;

• подбор литературы и иных источников, их изучение;

• составление плана;

• написание текста работы и ее оформление;

• устное изложение реферата.

Рефераты пишутся по наиболее актуальным темам. В них на основе тщательного анализа и обобщения научного материала сопоставляются различные взгляды авторов, и определяется собственная позиция студента с изложением соответствующих аргументов.

Рекомендованная ниже тематика примерна. Поэтому студент при желании может сам предложить ту или иную тему, согласовав ее предварительно с преподавателем.

Работа начинается с подбора и изучения литературы, с которой студент может ознакомиться в соответствующих тематических разделах данного комплекса. Он может использовать литературу, самостоятельно подобранную в результате изучения библиографии. Особенно внимательно надо следить за новой литературой по избранной проблематике, в том числе за статьями в журналах «Государство и право», «Правоведение», «Общественные науки и современность», «Журнал российского права» и др.

План реферата должен быть составлен таким образом, чтобы он раскрывал название работы.

Реферат, как правило, состоит из введения, в котором кратко обосновывается актуальность, научная и практическая значимость избранной темы, основного материала, содержащего суть проблемы и пути ее решения, и заключения, где формируются выводы, оценки и предложения.

Изложение материала должно быть кратким, точным, последовательным.

Объем реферата – от 5 до 10 машинописных страниц или 10 –15 страниц написанного от руки текста.

На титульном листе указывается название вуза, кафедры, полное наименование темы реферата, свою фамилию и инициалы, регалии, фамилию, инициалы научного руководителя, дату написания работы.

Особое внимание следует уделять оформлению научно-справного аппарата и, прежде всего, подстрочных сносок. Требования, предъявляемые к оформлению сносок, библиографии такие же, как при написании курсовой работы.

Содержание реферата студент должен (по возможности) докладывать на семинаре, научной конференции, в течение 7-10 мин. изложив основные положения своей работы. На основе обсуждения написанного и доложенного реферата студенту выставляется соответствующая оценка.

Тематика рефератов и докладов

1. Дискуссионные вопросы предмета теории государства и права.

2. Частнонаучные и специальные (частноправовые) методы, используемые теорией государства и права.

3. Организация и формы осуществления власти в первобытном обществе.

4. Работа Ф. Энгельса «Происхождение семьи, частной собственности и государства» и ее современные оценки.

5. Легитимность и легальность государственной власти.

6. Соотношение понятий политической и государственной власти.

7. Обзор нетрадиционных типологий государства.

8. Смешанные формы правления в современных государствах.

9. Особенности формы Российского государства на современном этапе.

10. Тоталитарное государство.

11. Функции Российского государства на современном этапе.

12. Судебная власть в механизме разделения властей.

13. Система органов местного самоуправления и ее соотношение с органами государства.

14. Средства массовой информации как инструмент политической борьбы.

15. Особенности положения церкви в светском, клерикальном и теократическом государстве.

16. Основные модели политических систем современного общества.

17. Истоки теории правового государства в политических учениях античных философов.

18. Разделение властей как принцип правового государства.

19. Место и роль суда в правовом государстве.

20. Роль брачно-семейных, ценностных, идеологических регуляторов в процессе формирования поведения человека.

21. Формы взаимодействия и возможность противоречий права и морали.

22. Современные концепции правопонимания.

23. Роль права в становлении рыночных отношений.

24. Дискуссионные вопросы структуры норм права.

25. Нетипичные нормативно-правовые предписания.

26. Система права – результат внутренней организации права.

27. Частное и публичное право: дискуссионные вопросы их разграничения.

28. Рецепция римского права в средневековой Европе.

29. Особенности правовой системы Франции.

30. Скандинавское право.

31. Латиноамериканское право.

32. Основные черты таких источников права как правовой обычай, правовая доктрина, религиозные нормы, принципы права.

33. Характеристика юридического прецедента и судебной практики в качестве источника права.

34. Особенности нормативных договоров как источников права.

35. Предпроектный этап законотворческого процесса как необходимое условие его эффективности.

36. Специализация и унификация российского законодательства как основные тенденции его развития.

37. Беженцы и вынужденные переселенцы как индивидуальные субъекты правоотношений.

38. Дефектность юридических фактов.

39. Пробелы в праве. Проблемы их устранения и преодоления.

40. Виды коллизий и способы их устранения.

41. Каковы приемы уяснения смысла норм права?

42. Что такое распространительное и ограничительное толкование норм права?

43. Каковы понятие и виды официального разъяснения норм права?

44. Приведите примеры легального толкования правовых норм.

45. Каково значение доктринального толкования норм права?

46. приведите примеры интерпретационных актов нормативного и ненормативного характера.

47. Особенности правовых процедур в демократическом обществе.

48. Роль юридической практики в процессе осуществления (реализации) права.

49. Правовой нигилизм: формы проявления, отрицательные последствия, пути преодоления.

50. Особенности правовой культуры современного российского общества.

51. Централизованное, локальное и индивидуальное правовое регулирование.

52. Эффективность правового регулирования.

53. Особенности правового регулирования в рамках правовых режимов.

54. Понятие и значение презумпции невиновности.

55. Соотношение преступления и проступка.

56. Злоупотребление правом как правовая категория.

57. Конституционная ответственность – самостоятельный вид юридической ответственности.

58. Проблемы и основные пути укрепления законности.

59. Дисциплина и демократия.

60. Эффективность правовых механизмов защиты прав человека.

61. Права человека в международном и внутригосударственном праве.