- •Методические рекомендации для студентов
- •2 Курса педиатрического факультета по подготовке к практическому занятию
- •Блок информации
- •Организация рабочего места палатной медицинской сестры детского отделения
- •Примерный план работы палатной медицинской сестры в течение суток
- •Прием и сдача дежурств
- •Журнал сдачи дежурств
- •Температурный лист
- •Личная гигиена ребенка
- •Методика проведения гигиенической ванны ребенку грудного возраста
- •Методика проведения гигиенической ванны детям старшего возраста
- •Уход за кожей, профилактика пролежней
- •Умывание ребенка и мытье отдельных частей тела
- •Полоскание (орошение) полости рта и зева у детей до 3-4 лет
- •Уход за полостью рта
- •Уход за глазами
- •Уход за полостью носа
- •Работа с лекарственными средствами Документы, регламентирующие работу с лекарственными средствами:
- •Работа с лекарственными средствами включает:
- •Правила выписки и получения лекарственных средств
- •Правила хранения лекарств в отделениях
- •Форма учета ядовитых и наркотических лекарственных средств в отделениях и кабинетах лечебно-профилактичческих учреждений
- •Хранение лекарственных средств общего списка:
- •Энтеральное применение лекарственных средств
- •Прием лекарств через рот:
- •Питание здоровых и больных детей.
- •Новая номенклатура диет (система стандартных диет)
- •Участие палатной медицинской сестры в кормлении детей
- •Кормление детей, находящихся на общем режиме
- •Кормление ребенка, находящегося на постельном режиме
- •Кормление ребенка через зонд
- •Кормление грудного ребенка молочными смесями или сцеженным грудным молоком
- •Порционник и правила его заполнения
- •Образец заполнения порционника палатной медицинской сестрой
- •Контроль за качеством и количеством передач больным детям
- •Правила обработки, посуды
- •Правила обработки обеденных столов, ветоши, уборочного инвентаря:
- •Контрольные вопросы
- •Тестовые задания
- •Ситуационные задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 2
Методические рекомендации для студентов
2 Курса педиатрического факультета по подготовке к практическому занятию
Тема занятия. Функциональные обязанности и организация работы палатной медицинской сестры. Организация питания детей в больнице.
Мотивация изучения темы
Цель занятия. Познакомить студентов с функциональными обязанностями палатной медсестры детского стационара, с ее ролью в организации питания детей в больнице.что будет способствовать формированию у студентов знаний, умений и навыков в соответствии с компетенциями ОК-1, ПК- 7, 29.
В результате изучения темы студент должен знать:
Организацию рабочего места (сестринского поста) и функциональные обязанности палатной медицинской сестры.
Документацию палатной медицинской сестры и правила ее заполнения.
Правила хранения и распределения лекарственных средств. Выписка, учет и хранение наркотических и психотропных, сильнодействующих и ядовитых лекарственных средств, лекарственных средств, подлежащих предметно-количественному учету.
Пути и способы введения лекарственных средств в организм. Преимущества, недостатки, возможные осложнения.
Правила раздачи лекарственных средств для энтерального применения.
Основные принципы лечебного питания.
Варианты лечебных диет, их характеристика.
Организация работы пищеблока, буфета-раздаточной, столовой.
Роль палатной медицинской сестры в организации питания больного.
Выписывание порционного требования.
Кормление детей с ограниченными возможностями (ранний возраст).
Разведение смесей для вскармливания грудных детей.
Контрольное кормление.
Участие в кормлении детей старшего возраста.
Проведение гигиенических мероприятий перед приемом и после приема пищи
Обработка посуды, хранение пищи.
Передачи больным.
Практические умения
-
Использование характеристики лекарственных препаратов для определения условий их хранения
Набор и раздача лекарств больным
Оформление сестринской медицинской документации
Раздача пищи больным
Кормление детей с ограниченными возможностями (ранний возраст)
Проведение гигиенических мероприятий перед и после приема пищи
Разведение смесей для вскармливания грудных детей
Кормление через зонд
Контрольное кормление
Осуществление контроля за передачами для больных
Осмотр кожи и волос для выявления педикулеза
Проведение обработки при педикулезе
Сбор информации о состоянии и самочувствии пациента
Наблюдение за внешним видом пациента
Оценка состояния и сознания
Исходные знания по теме
«Биоэтика»:морально-этические нормы, правила и принципы профессионального поведения, права пациента, умение выстраивать рабочие отношения с членами коллектива.
«Правоведение:права граждан в области охраны здоровья; понятие врачебной тайны; юридическая ответственность медицинских работников.
«Латинский язык»:употребление анатомических и гистологических терминов.
«Психология и педагогика»:психологические особенности взаимоотношений медицинских работников и пациента, стили и приемы эффективной деловой и межличностной коммуникации, стресс, психологические и психосоматические реакции на него
«Биология»:интерпретация результатов наиболее распространенных методов лабораторной и функциональной диагностики, термометрии для выявления патологических процессов в органах и системах; постановка предварительного диагноза на основании результатов лабораторного и инструментального обследования подростков.
Дисциплина «Уход за больными», Учебная практика «Уход за больными взрослыми и детьми терапевтического и хирургического профиля», Производственная практика «Помощник младшего медицинского персонала»:проведение профилактических и противоэпидемических мероприятий, направленных на предупреждение возникновения инфекционных заболеваний; уход за больными различного возраста, страдающих заболеваниями различных органов и систем; диагностика неотложных состояний у больных, оказание первой помощи при них.
Методические указания по самоподготовке
При подготовке к занятию необходимо проработать рекомендуемую литературу, материал цикловой лекции, методические рекомендации для студентов по теме занятия, в которых есть блок дополнительной информации, найти ответы на контрольные вопросы, проработать алгоритмы выполнения манипуляций, решить тесты, предложенные в методических рекомендациях.
Рекомендуется более глубокое самостоятельное изучение вопроса по организации питания детей в больнице.
Возможно подготовка и проведение беседына тему «Передачи больному ребенку»
Основные положения темы
Оборудование медицинского поста в детском стационаре. Функциональные обязанности палатной медицинской сестры, примерный план работы в течение суток. Документация палатной мед.сестры. Прием и сдача дежурств. Работа с лекарственными средствами.
Понятие лечебного питания. Варианты лечебных диет, их характеристика. Понятие о 7-дневном меню. Организация работы пищеблока, буфета-раздаточной, столовой. Роль палатной медицинской сестры в организации питания больного. Выписывание порционного требования. Участие в кормлении детей старшего возраста. Кормление тяжелобольных. Обработка посуды, хранение пищи. Передачи больным.
Рекомендуемая литература (основная и дополнительная)
Основная
Уход за здоровым и больным ребенком. П/ред. Калмыковой А.С. — Уч.пос. для вузов. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2006.—208 с.
Мазурин А.В., Запруднов A.M., Григорьев К.И. Общий уход за детьми. Изд. 3-е. - М., 1998. -292 с.
Дополнительная:
Наблюдение и уход за больным ребенком: Учебно-методическое пособие/ Л.А. Жданова, И.М. Прощина, С.И. Мандров, Г.Н. Нуждина, И.Е. Бобошко, Л.К. Молькова, А.В. Шишова, М.Н. Салова: ГОУ ВПО ИвГМА Росздрава - Иваново, 2010. – 203 с.