- •Теория государства и права
- •050100.62 Педагогическое образование
- •Правовое образование
- •Бакалавр
- •Содержание дисциплины Тема 1. Предмет и метод теории государства и права
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Тема 3. Сущность и типы государства
- •Тема 4. Функции государства
- •Тема 5. Формы государства
- •Тема 6. Механизм государства
- •Тема 7. Государство в политической системе общества
- •Тема 8. Сущность, принципы и функции права
- •Тема 9. Типы права и правовые системы (семьи)
- •Тема 10. Личность, право, государство
- •Тема 11. Право в системе нормативного регулирования
- •Тема 12. Правосознание и правовая культура
- •Тема 13. Нормы права
- •Тема 14. Формы (источники) права
- •Тема 15. Правотворчество
- •Тема 16. Система права
- •Тема 17. Правовые отношения
- •Тема 18. Реализация права
- •Тема 19. Толкование права
- •Тема 20. Правомерное поведение, правонарушение, юридическая ответственность
- •Тема 21. Механизм правового регулирования
- •Тема 22. Законность, правопорядок, дисциплина
- •Тема 23. Особенности российской правовой реформы: генезис проблемы
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Электронные ресурсы
- •Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
министерство образования и науки рф | |
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «новосибирский государственный педагогический университет» | |
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ |
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой
юридических и социально-политических наук_________
(наименование кафедры)
Института истории, гуманитарного и социального образования____________
(институт/факультет)
__________ В.С. Курчеев
«30»августа 2013 г.
Теория государства и права
Направление подготовки:
050100.62 Педагогическое образование
Профиль:
Правовое образование
Степень выпускника
Бакалавр
Новосибирск 2013
СОСТАВИТЕЛЬ: В. С. Курчеев, д.ю.н., профессор________________________
(И.О.Ф., учёная степень, звание, должность, подпись)
РЕКОМЕНДОВАНО К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
на заседании кафедры _юридических и социально-политических наук________
(протокол № 1 от «30 » августа 2013 г.)
СОГЛАСОВАНО
Декан/директор ________________________ __ Катионов О.Н._____
(подпись) (Ф.И.О)
Начальник УМУ (УМАиД): _______________ __Северина Ю. В.___
(подпись) (Ф.И.О)
Директор библиотеки _________________ ___ Есина Л.Н.___________
(подпись) (Ф.И.О)
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Целью освоения дисциплины «Теория государства и права»является формирование у студентов правового мышления, посредством:
изучения факторов и условий, определяющих появление государства и права;
организации государственной власти (механизм государства, система государственных органов в различные исторические периоды);
развития правовой системы, отраслей, институтов права, конкретных законодательных актов.
Изучение дисциплины способствует подготовке студента к решению следующих задач профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС направления 050100.62 «Педагогическое образование» (профиль: «Правовое образование»):
в области педагогической деятельности:
– осуществление профессионального самообразования и личностного роста, проектирование дальнейшего образовательного маршрута и профессиональной карьеры;
в области культурно-просветительской деятельности:
– популяризация профессиональной области знания общества.
Место дисциплины структуре ООП по направлению 050100.62 Педагогическое образование (профиль: Правовое образование).Дисциплина «Теория государства и права» относится к профессиональным дисциплинам учебного плана (ПД, В.3.6), предлагаемой студентам на I курсе (1 и 2 семестрах) и (ПД, В.3.12), предлагаемой студентам на IIиIIIкурсах и заочной формы (2,3,4 семестрах)
Преподавание дисциплины «Теории государства и права» является наиболее значимым в процессе подготовки студента, в связи с формированием основ правового мышления, способствующих в дальнейшем успешному изучению курсов правового содержания.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 288 часа (для очной формы обучения – 180 ч. самостоятельная работа, 108 ч. – аудиторная работа) и 8 зачетных единиц) и для заочной формы – 260 ч. самостоятельная работа, 28 ч. аудиторная работа) и 8 зачетные единицы).
Формы контроля.Оценка результатов обучения осуществляется в ходе текущего и промежуточного контроля.
Текущий контроль осуществляется в форме анализа учебных текстов.
Промежуточный контроль осуществляется в форме «экзамена».
Требования к результатам освоения программы. Курс направлен на формирование следующей компетенции: ОК-15, ОК-16, ПрК-2.
Таблица 1. Требования к результатам освоения программы
Формируемые компетенции |
Дескрипторы |
ОК – 15– способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе, политической организации общества |
Знать:основные закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права, исторические типы и формы государства и права, их сущность и функции. Уметь:анализировать исторически значимые юридические события и факты и возникающие в связи с ними правовые отношения. Владеть:информацией о должностных обязанностях по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства; об уважении чести и достоинства личности, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина; информацией об обстоятельствах, способствующих совершению преступлений; планировать и осуществлять деятельность по предупреждению и профилактике правонарушений; выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения |
ОК - 16 – способен использовать навыки публичной речи, ведения дискуссии и полемики
|
Знать:теоретические подходы в исследовании возникновения государства и права, теории происхождения права и государства; механизм государства, систему права, механизм и средства правового регулирования, реализации права; особенности государственного и правового развития России; роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни; Уметь:оперировать юридическими понятиями и категориями; парировать в дискуссии и грамотно выстраивать вопросы для ведения полемики; Владеть:навыками логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь |
ПрК – 2– способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры |
Знать:объект, предмет, методологию теории государства и права, место теории государства и права в системе социальных и юридических наук; природу и сущность государства и права; Уметь:анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов; правильно составлять и оформлять юридические документы; Владеть:навыками работы с правовыми актами; анализа различных правовых и иных социальных явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм материального и процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина |