- •Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины.
- •Требования государственного образовательного стандарта
- •Дидактические единицы по учебной дисциплине «Правоведение»
- •1.2 Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.4. Тематический план курса «Правоведение» для студентов факультета государственного и муниципального управления по направлению «гму» на 2011-2012 учебный год
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •Планы семинарских занятий Семинарское занятие № 1. Тема: Основы теории государства. Происхождение государства и права (2 часа).
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Семинарское занятие № 2. Тема: Основы теории права (2 часа).
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинарское занятие № 3. Тема: Основы конституционного права России (4 часа).
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинарское занятие № 4. Тема: Основы гражданского права России. Обязательственное право (4 часа).
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинарское занятие № 5. Тема: Основы наследственного и семейного права России (4 часа).
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинарское занятие № 6. Тема: Основы трудового права России (2 часа).
- •Рекомендуемая литература:
- •Трудовое право России: учебник для студентов высших учебных заведений / Под ред. Д.Ю.Н., проф. А.М. Куренного. М.: Юристъ, 2009.
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинарское занятие № 8. Тема: Основы уголовного права России (2 часа).
- •Рекомендуемая литература:
- •Уголовное право России. Общая часть. Под ред. Ревина в.П. 2-е изд., испр. И доп. - м.: Юстицинформ, 2010.
- •Вопросы для подготовки к экзамену:
- •Список литературы Основная литература
- •Боголюбов с. А. Экологическое право. Учебник для вузов. М.: Издательство норма, 2010.
- •Боголюбов с. А. Экологическое право. Учебник. –м.: Инфра-м, 2010.
- •Бринчук м.М. Экологическое право: учебник. М.: Эксмо, 2010.
- •Ерофеев б.В. Экологическое право России. Учебник для вузов. -м.: норма-инфра-м., 2010.
- •Уголовное право России. Общая часть. Под ред. Ревина в.П. 2-е изд., испр. И доп. - м.: Юстицинформ, 2010.
- •Уголовное право Российской Федерации. Общая часть. Учебник / Под ред. Проф. Б.В. Здравомыслова. – м.: Юристъ, 2009.
- •Материалы текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля:
- •Задания
- •Для проведения промежуточного контроля студентов
- •Вариант № 1
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 9
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •Самостоятельная работа студентов
- •Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •Тема 1. Основы теории государства. Происхождение государства и права.
- •Тема 2. Основы теории права.
- •Тема 3. Основы конституционного права России.
- •Тема 4. Основы гражданского права России. Обязательственное право.
- •Тема 5. Основы наследственного и семейного права России.
- •Тема 6. Основы трудового права России.
- •Тема 7. Основы административного права России.
- •Тема 8. Основы уголовного права России.
- •Тема 9. Основы экологического права России.
- •2.2. Рекомендации по работе с литературой
- •2.3. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
- •Разъяснения по поводу работы с тестами и практическими задачами
- •2.5.Советы по подготовке к экзамену
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы
- •5. Какие из перечисленных наук являются отраслевыми юридическими науками?
- •37. Определите общее между теорией государства и права, историей государства и права зарубежных стран и отечественной историей государства и права?
- •43. В какой работе наиболее подробно исследуются процессы, приведшие к разделению общества на классы и появлению государства
- •20. Определите основание для классификации государственных органов на правотворческие, правоприменительные и правоохранительные
- •25. Демократический политический режим характеризуется:
- •6. Для каких социальных регуляторов характерны общеобязательность, нормативность и формальная определенность:
- •41. Режим законности диктует следующие требования к использованию аналогии (права или закона):
- •49. Отрасль права - это:
- •50. Кому по Конституции Российской Федерации предоставлено право законодательной инициативы:
- •51. Юридическая ответственность—это:
- •52. Основаниями наступления юридической ответственности являются:
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Раздел 6. Данные о мультимедийных лекциях
Вариант № 5
1. Что, входит в содержание правоотношения: [3]
1) материальные и духовные блага;
2) воля государства;
3) субъективные права и юридические обязанности;*
4) юридические факты.
2. Материальным признаком преступления является:
1) противоправность;
2) вредность;
3) виновность;
4) аморальность;
5) общественная опасность;*
6) вменяемость;
7) наказуемость;
8) криминальность.
3. Предмет теории государства и права составляют: [1]
1) закономерности возникновения государства и права, смены их исторических типов;*
2) система органов государственной власти Российской Федерации;
3) имущественные правовые отношения, их развитие;
4) функции органов исполнительной власти;
5) принципы судопроизводства.
4. Административно-правовая норма - это:
1. правовые акты управления, регулирующие общественные отношения в сфере государственного управления;
2. установленные государством правила поведения, peгулирующие общественные отношения в сфере государственного управления;
3. оба варианта ответа верные. *
5. Какой тип государственности пропущен в данном перечне: рабовладельческое, ... капиталистическое, социалистическое? [1]
1) традиционное;
2) автократическое;
3) феодальное;*
4) переходное;
5) средневековое.
Вариант № 6
1. Принцип разделения властей заключается в вычленении следующих ветвей государственной власти: [1]
1) законодательная, исполнительная, судебная;*
2) федеральная, местная, муниципальная;
3) органы первичные, производные, вторичные;
4) исполнительная, законодательная, муниципальная.
2. Виды диспозиций, предусмотренные уголовным кодексом:
1) описательная, простая, отсылочная, бланкетная;*
2) простая, отсылочная, бланкетная, альтернативная;
3) описательная, казуистичная, отсылочная, смешанная;
4) относительно - определенная, абсолютно-определенная, неопределенная, отсылочная, бланкетная.
3. Способы организации государственной власти, порядок образования ее органов, принципы и методы деятельности, внутреннее деление государства, соотношение в нем целого и составных частей - все это есть: [3]
1) форма правления;
2) форма государственного устройства;*
3) политико-правовой режим;
4) тип государственности;
5) политическая система.
4. Под гражданином в административно правовых отношениях понимается:
1. любое физическое лицо (человек);
2. только граждане РФ;
3. лицо, не наделенное государственно-властными полномочиями, либо наделенное, но в данных конкретных правоотношениях их не реализующее.*
5. Что из перечисленного можно отнести к юридической ответственности: [1]
1) взыскание алиментов на содержание ребенка;
2) запрет въезжать в зону карантина;
3) штраф за нарушения правил дорожного движения; *
4) изъятия государственным органом лодки у ее владельца (гражданина) для оказания помощи при наводнении;
5) задержание гражданина работником милиции с целью выяснения личности.
Вариант № 7.
1. Какое из указанных понятий включает все остальные: [3]
1) отрасль права;
2) правовой институт;
3) система права;*
4) норма права.
2. Субъект административного правонарушения - это:
1. физическое лицо, вменяемое с 16-ти лет и совершившее административное правонарушение;
2. физическое лицо, вменяемое с 14-ти лет и совершившее административное правонарушение, либо любое юридическое лицо;
3. физическое лицо, вменяемое с 16-ти лег и совершившее административное правонарушение, либо любое юридическое лицо.*
3. Какие из перечисленных отношений входит в предмет правового регулирования: [1]
1) дружба, товарищество;
2) мода;
3) досуг;
4) дарение. *
4. Дайте понятие вины:
1) это упрек в приговоре суда субъекту о неправомерности его поведения;
2) это психическое отношение виновного к совершаемому им общественно опасному деянию и наступившим последствиям;*
3) это способность лица осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий и руководить ими;
4) это стремление виновного к достижению преступного результата;
5) это психическое отношение лица к совершаемому общественно опасному деянию, которое характеризуется конкретной формой вины, мотивом и целью.
5. Предметом дисциплины “Правоохранительные органы РФ” является: [3]
1) устройство правоохранительных органов в их совокупности и каждого из них в отдельности;
2) нормы права, регламентирующие правовое положение, задачи, функции и компетенцию правоохранительных органов;
3) организация правоохранительных органов;
4) организация деятельности правоохранительных органов;
5) все ответы правильные.*
Вариант № 8.
1. Что из ниже перечисленного можно отнести к формам правления?[3]
1) демократия;
2) федерация;
3) республика;*
4) конфедерация;
5) тоталитаризм;
6) авторитаризм;
7) монархия;*
8) унитарное государство.
2. Административно-правовой статус гражданина представляет собой:
1. комплекс его прав в сфере государственного управления;
2. комплекс его обязанностей в сфере государственного управления;
3. его правовое положение в сфере государственного управления.*
3. Установление чего является главным юридическим средством осуществления статической функции права: [1]
1) дозволений;
2) обязываний;
3) согласований;
4) запретов.*
4. Принцип - это: [3]
1) общая руководящая идея;
2) основные положения, определяющие порядок судопроизводства;
3) господствующие, максимально общие правовые начала, регулирующие закономерные взаимосвязи конкурирующих норм права.*
4) Концепция развития правоохранительной системы.
5. Дайте понятие вины по уголовному праву России:
это упрек в приговоре суда субъекту о неправомерности его поведения;
2) это психическое отношение виновного к совершаемому им общественно опасному деянию и наступившим последствиям;*
3) это способность лица осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий и руководить ими;
4) это стремление виновного к достижению преступного результата;
5) это психическое отношение лица к совершаемому общественно опасному деянию, которое характеризуется конкретной формой вины, мотивом и целью.