- •Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины.
- •Требования государственного образовательного стандарта
- •Дидактические единицы по учебной дисциплине «Правоведение»
- •1.2 Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.4. Тематический план курса «Правоведение» для студентов факультета государственного и муниципального управления по направлению «гму» на 2011-2012 учебный год
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •Планы семинарских занятий Семинарское занятие № 1. Тема: Основы теории государства. Происхождение государства и права (2 часа).
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Семинарское занятие № 2. Тема: Основы теории права (2 часа).
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинарское занятие № 3. Тема: Основы конституционного права России (4 часа).
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинарское занятие № 4. Тема: Основы гражданского права России. Обязательственное право (4 часа).
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинарское занятие № 5. Тема: Основы наследственного и семейного права России (4 часа).
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинарское занятие № 6. Тема: Основы трудового права России (2 часа).
- •Рекомендуемая литература:
- •Трудовое право России: учебник для студентов высших учебных заведений / Под ред. Д.Ю.Н., проф. А.М. Куренного. М.: Юристъ, 2009.
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинарское занятие № 8. Тема: Основы уголовного права России (2 часа).
- •Рекомендуемая литература:
- •Уголовное право России. Общая часть. Под ред. Ревина в.П. 2-е изд., испр. И доп. - м.: Юстицинформ, 2010.
- •Вопросы для подготовки к экзамену:
- •Список литературы Основная литература
- •Боголюбов с. А. Экологическое право. Учебник для вузов. М.: Издательство норма, 2010.
- •Боголюбов с. А. Экологическое право. Учебник. –м.: Инфра-м, 2010.
- •Бринчук м.М. Экологическое право: учебник. М.: Эксмо, 2010.
- •Ерофеев б.В. Экологическое право России. Учебник для вузов. -м.: норма-инфра-м., 2010.
- •Уголовное право России. Общая часть. Под ред. Ревина в.П. 2-е изд., испр. И доп. - м.: Юстицинформ, 2010.
- •Уголовное право Российской Федерации. Общая часть. Учебник / Под ред. Проф. Б.В. Здравомыслова. – м.: Юристъ, 2009.
- •Материалы текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля:
- •Задания
- •Для проведения промежуточного контроля студентов
- •Вариант № 1
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 9
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •Самостоятельная работа студентов
- •Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •Тема 1. Основы теории государства. Происхождение государства и права.
- •Тема 2. Основы теории права.
- •Тема 3. Основы конституционного права России.
- •Тема 4. Основы гражданского права России. Обязательственное право.
- •Тема 5. Основы наследственного и семейного права России.
- •Тема 6. Основы трудового права России.
- •Тема 7. Основы административного права России.
- •Тема 8. Основы уголовного права России.
- •Тема 9. Основы экологического права России.
- •2.2. Рекомендации по работе с литературой
- •2.3. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
- •Разъяснения по поводу работы с тестами и практическими задачами
- •2.5.Советы по подготовке к экзамену
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы
- •5. Какие из перечисленных наук являются отраслевыми юридическими науками?
- •37. Определите общее между теорией государства и права, историей государства и права зарубежных стран и отечественной историей государства и права?
- •43. В какой работе наиболее подробно исследуются процессы, приведшие к разделению общества на классы и появлению государства
- •20. Определите основание для классификации государственных органов на правотворческие, правоприменительные и правоохранительные
- •25. Демократический политический режим характеризуется:
- •6. Для каких социальных регуляторов характерны общеобязательность, нормативность и формальная определенность:
- •41. Режим законности диктует следующие требования к использованию аналогии (права или закона):
- •49. Отрасль права - это:
- •50. Кому по Конституции Российской Федерации предоставлено право законодательной инициативы:
- •51. Юридическая ответственность—это:
- •52. Основаниями наступления юридической ответственности являются:
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Раздел 6. Данные о мультимедийных лекциях
2.2. Рекомендации по работе с литературой
В учебно-методическом комплексе по каждой теме, предусмотренной тематическим планом, имеется список рекомендованной для изучения литературы.
Предложенный перечень не носит исчерпывающего характера и предлагается как система наиболее значимых монографий, научных публикаций, вышедших в свет на момент составления настоящего учебно-методического пособия.
В связи с этим студенты, осваивающие учебный материал по дисциплине «Правоведение», обязаны не только следовать рекомендациям преподавателя, но и самостоятельно следить за новинками учебной и научной литературы в изучаемой области, готовить обзорные реферативные выступления и доклады.
В список литературы включены также источники, имеющиеся в наличии в библиотеке ВАГС.
В списке литературы имеются также нормативно-правовые акты, которые потребуются для подготовки к семинарским занятиям, для решения задач юридически значимых ситуаций.
Они могут быть использованы студентами и для самостоятельного, более глубокого изучения права в интересующей их области, прежде всего – в области будущей профессиональной деятельности.
Нормативно-правовые акты могут быть доступны студентам через информационно-правовые системы «Консультант-Плюс», «Гарант» и другие системы, позволяющие эффективно осуществлять поиск и использование необходимых источников права.
2.3. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
Задания для проведения текущего, промежуточного и итогового контроля знаний по дисциплине «Правоведение» носят комплексный характер и включают в себя ключевые теоретические вопросы, тестовые задания и практические задачи.
Это связано со спецификой курса и необходимостью творческого подхода к обучению, пониманию сущности государственно-правовых явлений.
Ответы на теоретические вопросы в предлагаемых заданиях должны быть изложены логично, лаконично, по существу, не выходя за рамки поставленной проблемы. Оценивается точность формулировок, обоснованность ответа, его соответствие поставленному вопросу.
Тестовые задания включают в себя вопрос с набором вариантов ответа. Из этого перечня следует выбрать единственно правильный ответ. Задание признается решенным при наличии не менее 75 процентов правильных ответов.
Практические задачи представляют собой конкретную жизненную ситуацию, в которой следует отыскать фактические обстоятельства, имеющие значение для разрешения дела, дать им правовую оценку, вынести решение по существу рассматриваемого дела и с использованием правовой аргументации изложить его в письменном ответе.
Разъяснения по поводу работы с тестами и практическими задачами
Задания для проведения контроля знаний по дисциплине «Правоведение» носят комплексный характер и включают в себя наряду с ключевыми теоретическими вопросами, тестовыми заданиями, также и практические задачи. Это связано со спецификой курса и необходимостью творческого подхода к обучению, пониманию сущности государственно-правовых явлений. Ответы на тестовые вопросы в сформулированных заданиях должны быть изложены ясно, логично, лаконично, по существу, не выходя за рамки поставленной проблемы. Оценивается точность формулировок, обоснованность ответа, его соответствие поставленному вопросу.
Практические задачи представляют собой конкретную жизненную ситуацию, в которой следует отыскать фактические обстоятельства, имеющие значение для разрешения дела, дать им правовую оценку, вынести решение по существу рассматриваемого дела и с использованием правовой аргументации изложить его в письменном ответе.