- •Министерство образования и науки Самарской области
- •Содержание
- •1. Паспорт программы учебной дисциплины история
- •1.1. Область применения программы
- •1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
- •1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
- •2. Структура и содержание учебной дисциплины
- •2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины история
- •3. Условия реализации программы дисциплины
- •3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
- •3.2. Информационное обеспечение обучения
- •Основные источники
- •Волобуев о.В. Россия и мир/учебник10класс., в.А.Клоков,м.В.Пономарёв, в.А.Рогожкин-м.,- «Дрофа»,2007-400с.
- •Дополнительные источники
- •5. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины
- •Приложение
- •Конкретизация результатов изучения дисциплины
- •Лист изменений и дополнений, внесенных в
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
Базовая часть
В результате освоения дисциплины студент должен уметь:
Проводить поиск исторической информации в источниках разного типа; критически их анализировать;
Различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания, объяснения;
Устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, участвовать в дискуссиях по историческим проблемам, формировать собственную позицию с аргументацией.
В результате освоения дисциплины студент должен знать:
Основные факты, процессы, явления, характеризующие целостность отечественной и всемирной истории;
Периодизацию всемирной и отечественной истории; современные версии и трактовки проблем всемирной и отечественной истории;
Особенности исторического пути России, его роль в мировом сообществе.
Вариативная часть « не предусмотрено»
Содержание дисциплины должно быть ориентировано на подготовку студентов к освоению профессиональных модулей ОПОП по специальности 072601 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (по видам) и овладению профессиональными компетенциями (ПК):
ПК 1.3 – Собирать, анализировать и систематизировать подготовительный материал при проектировании изделий декоративно-прикладного искусства;
ПК 1.7-Владеть культурой устной и письменной речи, профессиональной терминологией.
В процессе освоения дисциплины у студентов должны формировать общие компетенции (ОК):
ОК 1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК12. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.
1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки студента 246 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 164 часов;
самостоятельной работы студента 82 часа
2. Структура и содержание учебной дисциплины
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной деятельности |
Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) |
246 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) |
164 |
в том числе: |
|
лабораторные занятия |
Не предусмотрены |
практические занятия |
Не предусмотрены |
контрольные работы |
Не предусмотрены |
курсовая работа (проект) |
Не предусмотрены |
самостоятельная работа студента (всего) |
82 |
в том числе: |
|
Самостоятельная работа на курсовой работой (проектом) |
Не предусмотрены |
-подбор материала к диспутам, круглым столам; -подготовка сообщений, докладов; -подготовка презентаций; -составление развернутых планов по отдельным темам курса; -написание эссе; -составление таблиц, схем по темам курса; -оформление контурных карт; -работа с первоисточниками, документами.
|
Не предусмотрены |
Итоговая аттестация в форме |
Экзамен |