- •Основы теории журналистики
- •22. Общественное мнение как форма массового сознания. Общественное мнение и индивидуальное сознание.
- •28. Журналистика и власть: проблемы взаимодействия. Журналистика как часть системы социального управления / самоуправления.
- •29.Нормативные теории прессы: либертарианская и авторитарная (и ее критика).
- •30. Нормативные теории прессы: теория социальной ответственности (и ее критика).
- •31. Нормативные теории прессы: советская коммунистическая теория (и ее критика)
- •32. Концепция сми как «четвертой власти». Медиакратия и символическая власть (п. Бурдиё)
- •33. Журналистика в контексте концепции пяти ветвей власти: масс-медиа в нетократическом обществе (а. Бард, я. Зодерквист) / обществе манипулятивной демократии (в. Т. Третьяков)
- •34. «Классическое» понимание проблема свободы слова и цензуры (Мильтон, Гоббс, Локк, Руссо, Гегель)
- •35. Проблема свободы слова в современном обществе (в.Т.Третьяков)
- •36. Понятия «свобода слова», «свобода печати», «цензура», «свобода конкретных сми», «свобода массовой информации» и реалии российского общества.
- •37. Информационная безопасность общества: необходимые условия,
- •38. Закон о сми
- •41. Специфика журналистской профессиональной морали: отношения журналиста и аудитории, журналиста и источника информации.
- •42. Кодексы журналистской профессиональной этики: основные идеи.
38. Закон о сми
Закон РФ «О средствах массовой информации» (О СМИ) – от 1991 г
Закон о СМИ
Статья 2. Средства массовой информации. Основные понятия
Массовая информация - предназначенные для неограниченного круга лиц печатные, аудио-, аудиовизуальные и иные сообщения и материалы;
Средство массовой информации - периодическое печатное издание, сетевое издание, телеканал, радиоканал, телепрограмма, радиопрограмма, видеопрограмма, кинохроникальная программа, иная форма периодического распространения массовой информации под постоянным наименованием (названием);
Понятия: профессиональная мораль, профессиональная деонтология
Профессиональная этика (мораль) - совокупность норм и правил, регулирующих поведение специалиста на основе общечеловеческих моральных ценностей, с учетом его профессиональной деятельности и конкретной ситуации.
Профессиональная мораль регулирует поведение работника в трудовом процессе - обязанности по отношению: к самому трудовому процессу, к др его участникам, касающиеся взаимодействия общества в целом.
Часто специалист и остальные группы (неспециалисты), с которыми он взаимодействует, находятся в неравных условиях. Именно это неравенство ведет за собой создание профессиональной деонтологии, вырабатывающей этические кодексы, нормы и правила поведения специалиста.
Деонтология (греч. deon — должное и logos — учение; наука о должном) — раздел этики, в котором рассматриваются проблемы долга и вообще должного (всего того, что выражает требования нравственности в форме предписаний).
Деонтология связана с изучением морального сознания (одна из форм общественного сознания), которое отражает объективные потребности общества в особой форме – в виде представления о должность:о том, что «должно быть».
Из представления о должном складываются нравственные требования, представления о том, какие поступки люди должны совершать. Эти обязанности описываются в моральных нормах, заповедях.
41. Специфика журналистской профессиональной морали: отношения журналиста и аудитории, журналиста и источника информации.
Некоторые исследователи объясняли наличие особой морали у представителей таких профессий, как ученый, писатель, журналист тем, что в их работе высокий удельный вес творчества. А творчество невозможно без свободного выбора: творить — значит делать выбор, отбрасывая неподходящие варианты.
Но творческий характер труда – не основная причина для появления особой морали у определенных профессий. Определяющее здесь отношение между специалистом и человеком — «объектом» его труда. И сегодня в усложняющемся мире предметом профессиональной этики становятся не только прямые, ничем не опосредованные контакты специалиста с человеком—объектом его трудового воздействия, но и отношения анонимные, например, действия ученого-атомщика или генетика, занятого клонированием, журналиста или компьютерного хакера, взламывающего банковские коды.
Пока в морали врача, юриста, журналиста дополнительных норм (не описанных в трудовой морали) буквально единицы. Обычно такие нормы возникают в случаях, когда задачи профессиональной деятельности вступают в конфликт с общими нравственными принципами.
Журналист.
Часто приходится выбирать между компетентностью источника информации и его... Доступностью.
Постоянно нарушается требование обязательно согласовывать с автором всю редакционную правку. Оно часто невыполнимо.
Для получения важной информации журналисты часто суют нос туда, куда их не приглашали
Человек – объект труда журналиста
Несмотря на неравноправное положение составляющих его сторон, отношение «журналист — читатель» отличается значительно большей степенью их взаимной свободы, чем любое отношение в связках «педагог — ученик», «врач — пациент», «следователь — подследственный», «судья — подсудимый» и т.д.
Ни у педагога, ни у ученика нет возможности взаимного выбора: первый обязан учить, второй — учиться независимо от личных желаний. Аудитория может не смотреть ТВ, не читать газеты…
Журналист ответствен не только перед обществом в целом в лице его конституционных институтов. Самый главный его судья, конечно, читатель. Но герой, люди, предоставившие информацию, коллеги тоже вправе призвать журналиста к ответу.
Отношение журналиста и аудитории
Цель — управление сознанием, поведением людей... Аудитория для журналиста — объект действия
Цель — информирование аудитории о том, что происходит. Аудитория – партнера по общению.
Цель — стремление вместе со своей аудиторией разобраться в насущных проблемах и найти способы их решения. Журналист психологически размещает себя не сбоку, а внутри аудитории, он идентичен ей.