- •1.Взаимосвязь социологии и социальной работы.
- •2.Социологическое воображение в социальной работе на контактном и организационном уровне социальной работы.
- •3.Социологическое знание в социальной работе. Категории индивид, личность, группа, общность, общество. Понятия «социальные факт», «социальная реальность» и «социальное действие».
- •5.Социология социальной работы: предметное поле.
- •6.Социологический подход в социальной работе.
- •7.Социологические парадигмы в анализе социальной работы. Не полный ответ!!! спрошу у олеси
- •8.Парадигмы социально-исторического детерминизма.
- •9.Парадигмы социальных фактов.
- •10.Парадигмы социальных дефиниций.
- •11.Парадигмы социального поведения. Парадигмы социального поведения (теории обмена и социального действия).
- •12.Парадигмы психологического детерминизма.
- •13.Парадигмы структурно-функциональные.
- •16.Постмодернистские парадигмы.
- •17. Социологические теории функционализма и конфликта.
- •18. Социологическая теория символического интеракционизма.
- •19. Социологическая теория этнометодологии.
- •20. Социологическая теория постмодернистской ментальности.
- •21. Социологические теории потребительского общества и социального обмена.
- •22. Социологическая теория гиппереальности
- •25. Познавательные возможности и особенности количественной методологии в анализе социальной работы.
- •26. Понятие и виды традиционных социологических исследований.
- •32. Обработка и обощение социологической информации в количественном исследовании социальной работы.
- •38. Качественные исследования - так называются исследования, посвящённые изучению причин, влияющих на различные аспекты жизни людей.
- •49.Функции:
- •53. Структура оценки муниципальных программ
- •55. Рабочий план проведения оценки
- •57. Семья как социальная группа.
- •63.Социальная дифференциация. Механизмы социальной эксклюзии и инклюзии инвалидов. Функциональная система эффекта эксклюзии и социальная интеграция.
22. Социологическая теория гиппереальности
Современную эпоху Бодрийяр называет эрой гиперреальности. На смену реальности приходит искусственная реальность - гиперреальность. «Гиперреальность представляет собой гораздо более высокую стадию, поскольку в ней стирается уже и само противоречие реального и воображаемого. Не реальность здесь – уже не нереальность сновидения или фантазма, чего-то до – или сверхреального; это нереальность галюцианаторного самоподобияреальности». Гиперреализм – это искусственная реальность, реальность для реальности, «фетишизм утраченного объекта». Он может быть представлен и репродуктивными материалами (рекламными плакатом, фотографией и тому подобным), и созданием различных обществ по интересам и убеждениям или центрами досугов. Например, в Москве существует театр, в котором зрители могут включиться в игру.
23. Социологическая теория макдональдизации общества
Американский социолог Джордж Ритцер исследует вопрос о том, как современные средства и механизмы потребления меняют нашу социальную жизнь. Автор рассматривает ресторан быстрого питания "Макдональдс" как образец формальной рациональности, подобный модели бюрократии на ранних этапах развития современного общества и пронизывающий собой все сферы его жизни. Предложенный Ритцером социальный анализ затрагивает проблему современности в трех ее основных аспектах: макдональдизации общества, связи между макдональдизацией и глобализацией, и развития новых средств потребления.
24. Социальная работа как непрерывный процесс символической интеракции
Главным объектом, с к-рым чел. должен иметь дело, яв-ся он сам. Люди выступают сами для себя как объектами, так и субъектами. Разделение между субъективным и объективным мирами опыта снимается в символически-интеракционистском мышлении. Мир присутствует в чел., и одновременно чел. присутствует в мире.
Язык служит инструментом взаимодействия и посредником, при помощи к-рого оно происходит. Язык как система знаков, символов, оппозиций и смыслов позволяет людям включаться в свои собственные действия и действия др. людей и превращать эти действия в объекты осмысления и деятельности. Учение о языке входит в ядро соц. психологии, и С. и. делает язык главной отправной точкой в исслед. челов. взаимодействия.
Символические интеракционисты внесли свой вклад в понимание таких разнообразных областей, как соц. девиантность и психич. заболевания, наркомания, коллективное поведение, социализация ребенка, смерть и умирание, старение, болезнь и боль, социология иск-ва.
25. Познавательные возможности и особенности количественной методологии в анализе социальной работы.
Познавательные возможности метода опроса: Особенность общения состоит в том, что оно, с одной стороны, должно отвечать строгим требованиям научной процедуры, а с другой, исходить из того, что источником информации выступают рядовые участники изучаемых процессов, осознающие эти процессы в рамках повседневного житейского опыта.
Таким образом, в опросе реализуются познавательные взаимодействия двух различных уровней общественного сознания: научного, носителем которого выступает исследователь, и обыденного, практического, носителем которого выступает опрашиваемый, респондент.
Количественные методы исследований нацелены на получение количественной информации о большом числе объектов исследования: покупателей, потребителей, предприятий. Главной задачей количественных исследований является получение численной оценки изучаемой темы. Такие исследования применяются, когда необходимы точные, статистически надежные количественные данные.
В основе количественных методов исследований всегда лежат строгие статистические модели, используются большие выборки. Это позволяет не просто получить мнения и предположения, а выяснить точные количественные значения изучаемых показателей. То есть результаты количественных исследований статистически достоверны, их можно экстраполировать на всю изучаемую совокупность. Исследования с использованием количественных методов - это основной инструмент получения необходимой информации для планирования и принятия решений в случае, когда необходимые гипотезы относительно поведения потребителей уже сформированы при помощи качественных методов.