- •Кириллов а.В.
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •Количество часов по учебному плану (очная форма обучения)
- •Количество часов по учебному плану (очно-заочная форма обучения)
- •5. Содержание дисциплины
- •6. Планы групповых занятий и образовательные технологии
- •7. Система оценки качества сформированных компетенций по итогам освоения дисциплины Формы текущего контроля
- •1. Контрольная работа
- •1.1. Темы (примерные) контрольной работы
- •1.2. Требования к выполнению контрольной работы
- •1.3. Критерии оценки контрольной работы
- •2. Рефераты
- •2.1.Примерные темы рефератов
- •2.2.Требования к выполнению реферата.
- •2.3. Критерии оценки реферата
- •3. Тестирование
- •3.1.Примерные задания
- •1 Гму бак
- •Приведите краткие ответы в виде «Да / Нет» на следующие утверждения:
- •Среди предложенных вариантов ответов выделите правильные:
- •Среди предложенных вариантов ответов выделите правильные:
- •Форма промежуточного контроля
- •1. Примерные вопросы
- •2. Требования к проведению зачета
- •3 Критерии оценки
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8.1. Основная литература
- •8.2. Дополнительная литература
- •8.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
2.2.Требования к выполнению реферата.
В реферате должна быть раскрыта тема, структура должна соответствовать теме и быть отражена в оглавлении, при написании работы использовать по крайней мере 1-2 первоисточника и 3-5 теоретических и учебных изданий, размер работы – 10-15 стр. печатного текста, снабженного сносками и списком использованной литературы. Студент в реферате должен показать владение навыками работы с информационно-коммуникационными технологиями, восприятия и методического обобщения информации, постановки цели и выбора путей ее достижения (ОК-8), анализа, проектирования и осуществления межличностных, групповых и организационных коммуникаций (ПК-29).
2.3. Критерии оценки реферата
Выставление рейтинговых баллов по результатам его подготовки и выступления студента на занятии от 1 до 3 баллов
3-мя баллами – оцениваются рефераты, содержание которых основано на глубоком и всестороннем знании темы, изученной литературы, изложено логично, аргументировано и в полном объеме. Основные понятия, выводы и обобщения сформулированы убедительно и доказательно.
2-мя баллами – оцениваются рефераты, основанные на твердом знании исследуемой темы. Возможны недостатки в систематизации или в обобщении материала, неточности в выводах. Студент твердо знает основные категории, умело применяет их для изложения материала.
3-м баллом – оцениваются рефераты, которые базируются на знании основ предмета, но имеются значительные пробелы в изложении материала, затруднения в его изложении и систематизации, выводы слабо аргументированы, в содержании допущены теоретические ошибки.
3. Тестирование
3.1.Примерные задания
ФСУ ГРСУ
Ф.И.О. преподавателя: Кириллов А.В.весенний семестр 2012-2013 уч. года
Название дисциплины: Деловые коммуникации
1 Гму бак
Тест № 1 ОЦЕНКА__________/201 _______________________________
(Фамилия имя – после декодирования)
_____ ______________ 201__ г. КОД ________ Время: с ___________ до ________
Часть A. Кол-во баллов___6__
Приведите краткие ответы в виде «Да / Нет» на следующие утверждения:
|
ДА |
НЕТ |
1). Коммуникация – это деятельность коммунальных служб.
|
|
|
2). Понятие «пропаганда» ввел в обращение Геббельс.
|
|
ü |
3). Общественное мнение не может быть отсутствующим.
|
|
ü |
4) Собственная» общественность – это многочисленная группа потребителей товаров и услуг, средств массовой информации, участники политических движений, партий и фракций. |
|
ü |
5). Автокоммуникация– это коммуникация между отдельными индивидами в малых группах, где имеет место непосредственный контакт, прямая обратная связь и диалоговое общение. |
|
ü |
6) Информация — это содержательная сторона процесса коммуникации, определяющая его эффективность. |
ü |
|
Часть В. Кол-во баллов___4__
Среди предложенных вариантов ответов выделите правильные:
1) Паблисити – это
а) информация из независимого источника, используемая средствами информации потому, что она имеет ценность новости;
б) платная форма первичного представления и продвижения идей, товаров или услуг;
в) установление индивидуального контакта с четко ограниченной, известной целевой группой.
2)Лоббирование - это
а) услуги по взаимодействию с государственными органами с целью создания оптимальных условий для деятельности фирмы;
б) наступательные действия, заключающиеся в нанесении противнику серии ударов в лоб;
в) медицинская операция, связанная с удалением злокачественных опухолей в теменной области.
3) Эпоха становления и бурного развития средств массовой информации связана с
а) с изобретением паровой машины;
б) с борьбой угнетенных классов за свои права;
в) с изобретением печатного станка.
4) Смысл двусторонней симметричной модели (two-way symmetrical model) отражает следующий тезис:
а) Расширение дела — вот руководящая точка зрения. Дешевизна и доброкачественность производства — средства к этой цели;
б) Наше дурное отношение друг к другу обязательно отразится на клиенте, даже если к нему мы будем относиться хорошо;
в) Любой бизнес в демократической стране начинается с общественного согласия и продолжает свое существование, опираясь на такое согласие.
ФСУ ГРСУ
Ф.И.О. преподавателя: Кириллов А.В.весенний семестр 2012-2013 уч. года
Название дисциплины: Деловые коммуникации
1 ГМУ БАК
Тест № 2 ОЦЕНКА__________/201 _______________________________
(Фамилия имя – после декодирования)
_____ ______________ 201__ г. КОД ________ Время: с ___________ до ________
Часть A. Кол-во баллов___6__
Приведите краткие ответы в виде «Да / Нет» на следующие утверждения:
|
ДА |
НЕТ |
1). Пропаганда — это форма организации информационного взаимодействия. |
ü |
|
2). Внутренняя общественность - это многочисленная группа потребителей товаров и услуг. |
|
ü |
3) Понятие “public relations” включает в себя: любые действия, направленные на улучшение контактов между людьми или организациями. |
ü |
|
4). Паблик рилейшенз – это служебная сфера деятельности, где преобладают личные выгоды, а не общественные интересы. |
|
ü |
5) Метакоммуникация – это обезличенная коммуникация численно большой, рассредоточенной, неоднородной и анонимной аудитории с помощью технических средств и отсроченной обратной связью. |
|
ü |
6) Открытый нелинейный — системный — коммуникационный процесс заключает в себе непрерывную последовательность действий взаимозависимых гетерогенных элементов (описываемых разными параметрами). |
ü |
|
Часть В. Кол-во баллов___4__